Harta teknologjike e mësimit për sakramentin e kungimit. Mësimi mbi sakramentin e kungimit plani mësimor mbi temën
Institucion arsimor buxhetor komunal
"Shkolla fillore Rainbow"
Përmbledhja e mësimit
Epo. Bazat kulturat fetare dhe etikës laike .
Moduli. Bazat kultura ortodokse.
Subjekti. Sakramenti i Kungimit. klasa e 5-të.
Përvijimi i mësimit është zhvilluar
MBOU "NOSH "Ylberi"
Qëllimi i mësimit: Prezantoni studentët me ngjarjet e Darkës së Fundit
Objektivat e mësimit:
arsimore - mësoni se çfarë janë sakramentet e kishës
Zhvillimore – kuptojnë se sakramentet e kishës nga pikëpamja e krishterë nuk janë veprim i njeriut, por i Zotit.
Edukuese - për të kuptuar se jeta kishtare e një personi është e lidhur me pjesëmarrjen e tij në sakramentet e Kishës.
Pajisjet: Libri shkollor i A. Kuraev "Bazat e kulturës ortodokse", fletore pune, projektor multimedial, ekran, kompjuter, prezantim në Power Point "Sakramenti i Kungimit", fletë letre, lapsa me ngjyra, fonogram i këngës "Bell Chant".
Përshkrimi i mësimit
Kuptimi i artikullit të tekstit shkollor. Theksimi i faktit se qëllimi kryesor i Kishës është kryerja e sakramenteve në të cilat nuk vepron njeriu, por Zoti.
Gjatë orëve të mësimit
I . Koha e organizimit.
Djema, jam i lumtur që ju shoh përsëri. Mendoj se mësimi i sotëm do të na sjellë të gjithëve gëzimin e komunikimit me njëri-tjetrin.
II .Faza e të kuptuarit
Në fillim të mësimit, mësuesi u kërkon fëmijëve të imagjinojnë se duan të organizojnë një festë të madhe dhe të ftojnë të ftuar në të. Jepini fëmijëve letër dhe lapsa me ngjyra - lërini të gjithë të vizatojnë një tryezë festive me pjata të ndryshme të shijshme. Ai u kërkon djemve të flasin se në cilën festë duan të ftojnë mysafirë, kë duan të ftojnë dhe çfarë trajtimi në tryezë është më i miri dhe më i shijshmi. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme të jemi në gjendje t'i çojmë fëmijët në faktin se ne gjithmonë organizojmë një tryezë festive (pa marrë parasysh çfarë rasti) për ata që duam, kështu që ne gjithmonë, kur përgatitemi për festën, duam të vendosim në tavolinë më të mirën që kemi.
E shihni me sa zell përgatitemi gjithmonë për festat! Përgatisim pjatat më të mira dhe zbukurojmë tryezën festive. Ne i bëjmë të gjitha këto sepse i duam vërtet njerëzit që duam t'i shohim si të ftuar. Është shumë mirë të ulemi në të njëjtën tryezë dhe të festojmë diçka me ata që duam! Me këtë ne u sjellim gëzim të dashurve tanë, u tregojmë atyre nga thellësia e zemrës se sa të dashur janë për ne.”
Zoti ynë Jezu Krisht na do. Dhe është pikërisht sepse Ai na do që Ai themeloi Sakramentin e Kungimit për ne.
III .Të komunikojë temën dhe objektivat e orës së mësimit.
Tema e mësimit tonë është "Sakramenti i Kungimit" Slide 1.
Lexoni objektivat e mësimit tonë. Rrëshqitja 2.
Për çfarë do të mësoni në mësim?
IV . Puna në material të ri
A keni dëgjuar ndonjëherë se çfarë është Kungimi?
1. Tregimi i mësuesit “Darka e fundit” bazuar në artikullin e tekstit shkollor f. 76-78.
Para nisjes së Tij në Kryq, Krishti mblodhi apostujt. Ishte një vakt lamtumire. Ajo quhet në gjuhë të ndryshme - "Darka e Fundit" ose " darka e fundit" Duke marrë një gotë verë në duar, Krishti u tha apostujve: “Pini të gjithë. Ky është gjaku im i besëlidhjes së re, që derdhet për ju dhe për shumë njerëz.”
Pas kësaj, ai theu një bukë dhe ua dorëzoi apostujve: “Shijoni (hani). Ky është Trupi Im, i thyer për faljen e mëkateve.”
Krishti la amanet: “Bëje këtë në kujtimin tim”.
Ju dhe unë tashmë e dimë se, sipas Ungjijve, Krishti, megjithëse pranoi vdekjen në kryq, më pas u ringjall. Ne kemi folur tashmë për faktin se të krishterët shpresojnë, duke ndjekur Krishtin, të bëhen pjesëmarrës në Ringjalljen e gëzueshme universale. Lidhja midis këtyre dy Pashkëve konsiderohet të jetë pjesëmarrja e çdo të krishteri në trupin e Krishtit të ringjallur: “nëse trupi i Krishtit është ringjallur, atëherë që shpirti im i pavdekshëm të ribashkohet me trupin tim, d.m.th. për hir të ringjalljes sime, unë vetë duhet të bëhem pjesë e Krishtit.”
Dhe në mënyrë që njerëzit të mund të bëhen pjesë e Krishtit, "pjesëmarrësit" e Tij, Krishti ua dha Trupin e Tij njerëzve në Darkën e Fundit. Por, që njerëzit të mos kenë frikë, Krishti ua dha Trupin dhe Gjakun e Tij njerëzve në formën e bukës dhe verës.
"Pjesëmarrësit" e parë ishin apostujt. Pastaj ata ua kaluan faltoren ku u përfshinë, te njerëzit e tjerë.
Kujtojmë se në jetën e të krishterëve ekziston një fjalë shumë e rëndësishme për ta - "hir". Kjo është një dhuratë e mirë nga Zoti për njerëzit, ose më mirë, veprimi i Zotit tek njeriu. Pra, sipas Biblës, Krishti u premtoi apostujve të Tij që t'u përgjigjeshin lutjeve të tyre. "Ku janë mbledhur dy ose tre në emrin tim, atje jam unë," u tha atyre.
Kjo do të thotë se kongregacioni i krishterë ka një cilësi të re dhe të papritur: kufizimet njerëzore plotësohen nga pafundësia. Fuqia hyjnore dhe dashuri. Në gjuhën e mendimit ortodoks, kjo quhet mrekullia e unitetit të kishës. Jeta e Kishës nuk mund të përshkruhet vetëm me ato fjalë dhe ligje që përshkruajnë jetën e çdo shoqërie njerëzore.
Aty ku u mblodhën apostujt, ata u lutën dhe Krishti u dha përsëri ëmbëlsira të zakonshme të sheshta të njëjtat veti si gjatë Darkës së Fundit. Domethënë, buka u bë më shumë se buka dhe vera u bë më shumë se vera. Kjo nuk u shfaq në një ndryshim në pamje apo shije. Thjesht apostujt dhe të krishterët me të cilët komunikuan, mendonin se me këtë bukë hyri në ta fuqia dhe hiri i Krishtit. Ata tani i kuptuan fjalët e Krishtit - "Qëndroni në dashurinë Time... Gëzimi im qoftë në ju dhe gëzimi juaj qoftë i plotë."
Aty ku rrjedh gjaku i një qenieje të gjallë, aty është jeta dhe trupi i tij. Nëse një i krishterë pranon gjakun e Krishtit, ai bëhet pjesë e Trupit të Krishtit. Dhe ku është Trupi i Krishtit, aty është shpirti dhe dashuria e Tij. Kjo është arsyeja pse të krishterët nuk e konsiderojnë të pamundur për t'u përmbushur urdhërimin më të çuditshëm të Krishtit - "duajini armiqtë tuaj". Ajo që është e pamundur për njerëzit, sipas sigurimit të Krishtit, do të bëhet e mundur nëse njeriu dhe Zoti janë bashkë. Dashuria e Krishtit e përshkruar në Ungjij është e pakufishme dhe shtrihet edhe përtej atyre që e konsideronin veten armiq të Tij. Ai që është i përfshirë në Krishtin është i përfshirë në këtë dashuri të Tij. Dhe për këtë arsye, me ndihmën e Krishtit, ai do të jetë në gjendje të përmbushë urdhërimin e faljes dhe dashurisë për armiqtë e tij.
2.Puna në një fletore pune. Mësimi 24. Përfundimi i detyrave 2.3.
3.Sakramentet e krishtera.
- Çfarë është një sakrament? Si e kuptoni?
(Fëmijët ndajnë mendimet e tyre)
Kungimi me Krishtin në Kishë quhet "sakrament". Një sakrament jo sepse është sekret (thonë, ne e dimë çfarë dhe si, por nuk do t'ua tregojmë të tjerëve!), por sepse është sekret. Edhe prifti nuk e di se si ndodh shndërrimi i bukës në Trupin e Krishtit. Një person mund të dijë vetëm atë që bën vetë. Dhe një sakrament, nga pikëpamja e krishterë, është një veprim jo i njeriut, por i Zotit.
Një sakrament, nga pikëpamja e krishterë, është një veprim jo i njeriut, por i Zotit.
Ajo që tha Krishti përcillet përmes Shkrimit. Ajo që Ai bëri për njerëzit (duke i bashkuar ata me Perëndinë) transmetohet përmes Kishës. Meqenëse Krishti u la njerëzve jo vetëm fjalët e tij, por edhe të gjithë veten e tij - Jetën, Trupin dhe Gjakun e Tij, Ai gjeti mundësinë t'i transferojë të gjitha këto dhurata të Tij te të gjithë njerëzit (dhe jo vetëm apostujt). Për këtë qëllim, Ai krijoi Kishën e Tij, në të cilën Ai kryen Sakramentet. Më të rëndësishmet prej tyre janë Kungimi dhe Pagëzimi. NË mirëkuptimi ortodoks prifti është si një postier që u dërgon njerëzve pako nga Zoti (Sakramentet).
Detyra e Kishës është të përhapë në të gjitha vendet dhe në të gjitha epokat dhuratat që Krishti u dha dymbëdhjetë apostujve dy mijë vjet më parë. Ortodoksët thonë: gjatë ditëve të jetës së Tij në tokë, Krishti shpëtoi njerëzimin dhe ky shpëtim arrin çdo person individual nëpërmjet pjesëmarrjes së tij në jetën e Kishës dhe në sakramentet e saj.
Nëpërmjet apostujve dhe dishepujve të tyre (patriarkëve, peshkopëve dhe priftërinjve), Zoti kryen sakramentet në Kisha e Krishterë. Prandaj, ortodoksët janë të bindur se Kisha nuk është vetëm një koleksion njerëzish po aq besimtarë. Kisha është prania e Krishtit në botë. Apostulli Pal e quajti Kishën "Trupi i Krishtit".
4. Liturgji.
Rrëshqitjet 5-24
Sakramenti i kungimit të shenjtë kremtohet në një shërbesë të quajtur Liturgji. Kjo është fjala në Greqia e lashte do të thoshte "një kauzë e përbashkët", si dhe diçka që bëhet jo për hir të parave, por thjesht për të mirën e njerëzve.
Të krishterët shkojnë në kishë pikërisht për hir të pjesëmarrjes në sakramentet e Kishës. Kjo do të thotë se ata shkojnë në tempull jo për të marrë diçka të tyren atje, por për të marrë nga Krishti nëpërmjet Kishës atë që nuk mund të bëhet vetë. Një person mund të lutet vetë, të studiojë Ungjillin dhe të bëjë vepra të mira. Por Trupi i Krishtit mund të merret vetëm.
Në fe ka gjëra që njerëzit i bëjnë për hir të Zotit. Dhe ja çfarë bën Zoti për njerëzit. Ungjilli nuk flet për sakrificën që njerëzit i sjellin Zotit, por për atë që Zoti u solli njerëzve. Për hir të njerëzve, Krishti u ngjit një herë në Kryq. Dhe për hir të njerëzve, Trupi i Krishtit u jep vetitë e tij të Pashkëve atyre që janë gati ta marrin atë.
5. Leximi i shiritit anësor. Kjo eshte interesante. Me. 79
Çfarë ju duk interesante?
6. Punoni në një fletore pune. Plotësimi i detyrave 3,4,5.
Diskutohen detyrat e përfunduara.
V .Përmbledhje e mësimit.
Si lidhet shpresa kryesore e një të krishteri me Liturgjinë?
Çfarë ndodh gjatë Liturgjisë?
Çfarë kuptimi kanë fjalët kungim dhe Darka e Fundit?
Cili është qëllimi kryesor i Kishës?
VI .Dëgjimi i këngës "Bell Chant"
Çfarë ndjesie keni përjetuar gjatë dëgjimit të kësaj vepre?
(Fëmijët ndajnë mendimet e tyre)
Fletore pune. Mësimi 24
Darka e Fundit
Ushtrimi 1.Çfarë është Darka e Fundit? _____________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Detyra 2. Jezu Krishti lau këmbët e dishepujve të tij në Darkën e Fundit. Çfarë mendoni se donte të thoshte me këtë? _________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Detyra 3. Ploteso fjalet qe mungojne:
· "Merr, ha, ________________________________, atë që të është thyer për faljen e mëkateve."
· “Pi gjithçka prej saj, ________________________________
"Për ju dhe për shumë njerëz është derdhur për faljen e mëkateve."
Detyra 4.Çfarë është Sakramenti i Kungimit? ________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Detyra 5. Nga cilat pjesë përbëhet Liturgjia?
· __________________________________
· __________________________________
Institucion arsimor autonom komunal
"Shkolla e mesme nr 35"
Abstrakt
në këtë temë:
"Sakramenti i Kungimit"
Pergatitur nga:
Osterman Valeria Eduardovna
Tambov
2017
Tema e mësimit: Sakramenti i Kungimit.
Synimi: jepuni fëmijëve një ide për Sakramentin e Kungimit dhe kuptimin e tij në jetën e të krishterëve ortodoksë.
Detyrat:
lënda: prezantoni bazat e moralit fetar;
zbulojnë thelbin e sakramenteve të kishës;
në çfarë sakramenti bashkohemi me Perëndinë dhe çfarë është
Kungimi;
personale: zhvilloni pavarësinë dhe përgjegjësinë personale për veten
veprimet;
kultivojnë vullnetin e mirë dhe
përgjegjshmëri emocionale dhe morale;
zhvillojnë aftësi bashkëpunimi me të rriturit dhe bashkëmoshatarët
në situata të ndryshme sociale;
zhvillojnë një qëndrim respektues ndaj shpirtërore dhe
vlerat materiale të Ortodoksisë;
kultivojnë respekt për traditat bota ortodokse,
e kaluara historike e Atdheut tonë;
meta-subjekt: për të zhvilluar aftësinë për të planifikuar, kontrolluar dhe
vlerësojnë aktivitetet mësimore;
të kryejë kërkimin e informacionit;
zhvillojnë aftësinë për të punuar me tekst, semantik dhe
lexim shprehës.
Termat dhe konceptet bazë:
Hiri është fuqia e Perëndisë me anë të së cilës realizohet shpëtimi i njeriut.
Kungimi ose me fjalë të tjera Eukaristia (falënderimi) është gjëja kryesore Sakramenti i Kishës në të cilën të krishterët, nën maskën e bukës dhe verës, marrin trupin dhe
Gjaku i Krishtit bashkohet me Perëndinë dhe bashkohet me jetën e përjetshme.
Sakramenti është një akt i shenjtë nëpërmjet të cilit besimtarët në mënyrë të dukshme hiri hyjnor i padukshëm komunikohet.
Apostujt - (lajmëtarët) dishepujt më të afërt të Jezu Krishtit, të zgjedhur, të mësuar dhe dërguar nga Ai për të predikuar Besimi i krishterë.
Kisha është Trupi i Krishtit, të cilit i përkasin të gjithë të krishterët e gjallë dhe të vdekur, uniteti i Shpirtit që banon në njerëz.
Liturgjia është një shërbesë hyjnore gjatë së cilës kremtohet Sakramenti i Kungimit.
Antidor - (në vend të dhuratës) pjesë të prosforës për kryerjen e Sakramentit të Kungimit. U shpërnda besimtarëve në fund të Liturgjisë për laikët që nuk janë kunguar.
Darka e Fundit është darka e Pashkëve e Shpëtimtarit me dishepujt - apostujt në prag të vuajtjes së kryqit të Enjten e Madhe, në të cilën Ai vendosi Sakramentin e Kungimit (Eukaristinë).
Pajisjet: projektor, ekran, laptop, prezantim.
Gjatë orëve të mësimit
Djema! Shikoni faqet tona të ngjyrosjes dhe na tregoni se çfarë tregojnë ato, kush e di? - Pjesore. Dhe tema e mësimit tonë sot është "Sakramenti i Kungimit".
Këtu është plani ynë i punës sot (fletë fletëpalosje me tekst):
Sot në klasë do të kujtojmë, diskutojmë dhe mësojmëA hani:
Kush, kur dhe në çfarë rrethanash është vendosur sakramenti i Kungimit?
Cfare ndodhi "Darka e fundit"?
Çfarë është Kisha? A është vetëm kjo ndërtesë, apo një tubim njerëzish, apo të krishterët shohin diçka në Kishë? O me mire? Cfare saktesisht?
Cili është qëllimi kryesor i Kishës?
Çfarë ndodh gjatë Liturgji?
Ne do ta fillojmë bisedën tonë për Sakramentin e Kungimit duke kujtuar ditët javë e shenjtë- java e fundit e jetës tokësore të Jezu Krishtit.
Pse mendon? (Sepse ky sakrament u vendos nga Jezu Krishti në një nga ditët e Javës së Shenjtë (të Madhe).
Punoni në tabelë paralelisht me prezantimin. Pas një diskutimi të shkurtër, ne regjistrojmë në një tabelë atë që ndodhi në secilën prej këtyre ditëve.
Por sot nuk do të plotësojmë të gjithë tabelën, por vetëm një pjesë të saj. Deri në cilën ditë dhe pse? - ashtu është, deri të enjten - sepse sakramenti i Kungimit u vendos pikërisht të enjten e Madhe.
I pasionuarA Unë jam i Madh - Javë
I pasionuarA I- nga fjala "pasion", – vuajtje. Java e Vuajtjes së Krishtit. Java e fundit e jetës tokësore të Zotit Jezu Krisht.
Çdo ditë quhet E shkëlqyeshme: E Hëna e Madhe, E Marta e Madhe, E Mërkura e Madhe etj.
| E Hëna e Madhe | Mallkimi i Fikut shterpë |
| E martë e Madhe | Dëbimi i tregtarëve nga tempulli |
| E mërkurë e madhe | Tradhtia e Judës |
| E enjte e Madhe | Darka e Fundit. Lutja për kupë. Marrja e Krishtit në paraburgim |
| E premte e mire | |
| E shtuna e madhe | |
| Ringjallja e Krishtit |
Ushtrimi: Shkruani shkurtimisht në tabelë se çfarë ndodhi në secilën nga Ditët e Shenjta. O th Javë.
Pra, kush, kur dhe në çfarë rrethanash vendosi sakramentin e Kungimit?
Pse thirri Krishti sekret darkë (mbrëmje)?
Si e përmbushën dishepujt e Shpëtimtarit premtimin e tyre për të kremtuar Sakramentin e Kungimit në kujtim të Mësuesit të tyre të dashur?
- Apostujt, dhe më pas të gjithë të krishterët, marrin kungimin në Liturgji - shërbimi kryesor hyjnor i të krishterëve ortodoksë.
A e dini si përkthehet fjala "Liturgji" Me gjuha greke? –"Kauza e përbashkët"! Ngjarja më e rëndësishme që ndodh gjatë Liturgjisë është kungimi i Mistereve të Shenjta të Krishtit.
Në detaje - për atë që është sakramenti i Kungimit.
Rreth përgatitjes për Kungim - sakramenti i rrëfimit dhe pendimit. Për të pranuar Krishtin në veten tuaj, ju duhet të pastroni shpirtin tuaj nga e keqja, nga mëkati.
Kjo është arsyeja pse kishe- kjo nuk është vetëm një ndërtesë (shtëpia e Zotit në të cilën kryhen shërbimet hyjnore). Edhe ky është një takim i besimtarëve.
Dhe më e rëndësishmja, Kisha- ky është Trupi i Krishtit, ku anëtarët e Trupit janë njerëz, dhe Kreu është Vetë Jezu Krishti. Kungimi jo vetëm që pastron, jo vetëm bashkon një person me Krishtin, por bashkon edhe të gjithë besimtarët në Krishtin!
Ky është qëllimi kryesor i Kishës.
Kjo është arsyeja pse Kisha ka miratuar adresën "vëllezër dhe motra". Ne jemi të gjithë (besimtarë) shpirtra të afërm në Krishtin!
Ngjyrosja: kushtojini vëmendje ngjyrës së veshjeve të klerit.
Lexoni me kujdes një fragment nga një poezi e poetit dhe filozofit rus Vladimir Solovyov.
Po! Zoti është me ne, jo atje, në çadrën e kaltër,
Jo përtej botëve të panumërta,
Jo në një zjarr të keq dhe jo në një frymë të stuhishme,
Dhe jo në kujtesën e rënë të shekujve.
Ai është këtu, tani - mes rrëmujës së rastësishme,
Në rrjedhën e zhurmshme të anktheve të jetës.
Ju zotëroni një sekret të gëzueshëm:
E keqja është e pafuqishme; ne jemi të përjetshëm; Zoti është me ne.
Ku mendoni se lind një besim kaq i gëzueshëm në shpirtin e një besimtari? (Me gojë)
Vetëanalizë sistematike e mësimit
Mësimi i dhënë: Valeria Osterman
Klasa: 4 "G"
Data: 23.03.17
Tema: ORKSE
Tema: Sakramenti i Kungimit
Për t'u dhënë fëmijëve një ide për Sakramentin e Kungimit dhe kuptimin e tij në jetën e të krishterëve ortodoksë.
UUD njohëse
1. Ne zhvillojmë aftësinë për të nxjerrë informacion nga diagramet, ilustrimet dhe tekstet.
2. Paraqisni informacionin në formën e një diagrami.
3. Të identifikojë thelbin dhe veçoritë e objekteve.
4. Nxirrni përfundime bazuar në analizën e objekteve.
5. Përmblidhni dhe klasifikoni sipas karakteristikave.
6. Përqendrohuni në përhapjen e tekstit shkollor.
7. Gjeni përgjigjet e pyetjeve në ilustrim.
UUD komunikuese
1. Ne zhvillojmë aftësinë për të dëgjuar dhe kuptuar të tjerët.
2. Ndërtoni një fjalim në përputhje me detyrat e caktuara.
3. Shprehni mendimet tuaja me gojë.
4. Aftësi për të punuar në çift dhe në grup.
UUD personale
1. Ne zhvillojmë aftësinë për të treguar qëndrimin tonë ndaj personazheve dhe për të shprehur emocionet tona.
2. Vlerësoni veprimet në përputhje me një situatë specifike.
3. Ne formojmë motivimin për të mësuar dhe veprimtarinë e qëllimshme njohëse.
UUD rregullatore
1. Ne zhvillojmë aftësinë për të shprehur supozimet tona bazuar në punën me materialin e tekstit shkollor.
2. Vlerësoni aktivitetet mësimore në përputhje me detyrën e caktuar.
3. Parashikoni punën e ardhshme (bëni një plan).
4. Kryeni reflektim njohës dhe personal.
Lloji dhe struktura e mësimit:
Lloji i mësimit: zbulimi i njohurive të reja, komponentët strukturorë identifikohen qartë, afatet kohore respektohen.
Zbatimi i parimeve të të mësuarit: aktiviteti, vazhdimësia, integriteti, maksimumi, rehatia psikologjike.
Metodat e mësimdhënies: verbale, vizuale, praktike, aktive.
Organizimi i punës edukative në klasë: detyrat janë të formuluara qartë; mbizotëron organizimi frontal i veprimtarisë, gjatë shpjegimit të materialit janë përdorur biseda heuristike; U mbajtën seancat e edukimit fizik.
Sistemi i punës së mësuesit:
U plotësua i gjithë vëllimi i materialit të krijuar për mësimin. Mësimi u zhvillua me takt, me kujdes, me të folur të saktë, kërkues, objektivisht. Kornizat kohore ruhen.
Sistemi i punës së studentëve:
Nxënësit janë aktivë, duke ngritur vazhdimisht duart lart, por disa përgjigje janë dhënë nga ndenjëset e tyre, pa ngritur dorën, më shumë se gjysma e fëmijëve mësojnë shpejt materialin dhe arrijnë të kryejnë detyrën. Pjesa më e madhe e klasës punon me një ritëm mesatar, me një ritëm optimal, duke përfunduar detyrat. Vetëm një fëmijë mbetet prapa, përpiqet shumë, por ka vështirësi në mësimin e materialit.
Rezultatet e përgjithshme të mësimit:
Materiali arsimor përvetësohet në nivelin e të kuptuarit dhe të memorizimit.
Pajisjet e mësimit:
Kompjuter; janë përgatitur prezantime, fletëpalosje dhe materiale demonstruese.
Në përgjithësi, mësimi ishte i mirë. U shpjegua se çfarë do të bënin fëmijët gjatë mësimit. Forcoi disiplinën në klasë dhe i ndihmoi fëmijët të përfundonin detyrat.
Qëllimet dhe objektivat e vendosura u arritën
* aftësia për të organizuar përgjithësisht punën në një orë mësimi: logjika e kalimit nga një fazë në tjetrën, menaxhimi i punës akademike të studentëve, zotërimi i klasës, ruajtja e disiplinës;
* duke u treguar studentëve mënyra racionale të të mësuarit;
* Përcaktimi i vëllimit material edukativ në klasë;
* Sjellja e mësuesit në klasë: toni, takti, vendndodhja, pamjen, sjelljet, të folurit, emocionaliteti, natyra e komunikimit, objektiviteti;
* roli i mësuesit në krijimin e mikroklimës së nevojshme psikologjike.
Sistemi i punës së studentëve:
* organizimi dhe veprimtaria në faza të ndryshme të mësimit;
* përshtatshmëria e përgjigjes emocionale;
* metodat dhe teknikat e punës, niveli i formimit të tyre;
* qëndrimi ndaj mësuesit, lëndës, mësimit, detyrës së shtëpisë;
* niveli i zotërimit të njohurive dhe aftësive bazë;
* niveli i formimit të UUD;
* aftësia për të aplikuar në mënyrë krijuese njohuritë, aftësitë dhe aftësitë.
Rezultatet e përgjithshme të mësimit:
* zbatimi i planit mësimor;
* masa e realizimit të qëllimit;
* Nivelet e asimilimit të njohurive dhe metodave të veprimtarisë së studentëve:
1 - asimilimi në nivelin e perceptimit, të kuptuarit, memorizimit;
2 - aplikimi në një situatë të ngjashme dhe të ngjashme;
3 - aplikimi në një situatë të re, d.m.th. krijues;
Pajisjet e mësimit:
* Të shtypura, videoklipe;
Vlerësimi i përgjithshëm i rezultateve dhe efektivitetit të mësimit;
Arritëm të arrijmë të gjitha objektivat e mësimit. U ndoqën të gjitha fazat e mësimit. Tema u përvetësua nga nxënësit. Janë bërë gabime të vogla. U mbajtën seancat e edukimit fizik. Afatet kohore janë respektuar rreptësisht.
Moduli “Bazat e kulturës ortodokse”
Përgatitur nga një mësues i shkollës fillore në shkollën e mesme MKOU Medvedskaya nr. 17, rrethi Efremovsky, rajoni Tula
Sizova Nadezhda Vasilievna
Viti akademik 2012-2013
Rrëshqitja 2
Rrëshqitja 3
Rrëshqitja 4
Cilat janë Sakramentet
Sakramentet janë akte të shenjta nëpërmjet të cilave besimtarët marrin hirin hyjnor. Që sakramenti të ndodhë, duhet të plotësohen dy kushte. Së pari, sakramenti duhet të kryhet nga një prift i caktuar ligjërisht, duke respektuar të gjitha rregullat për administrimin e tij. Së dyti, një i krishterë duhet të jetë i gatshëm nga brenda për të marrë sakramentin.
Rrëshqitja 5
Shtatë sakramentet e Kishës Ortodokse:
- Pagëzimi
- Konfirmimi
- Sakramenti i martesës
- Pendimi
- Kungimi (Eukaristia)
- Unction (unction)
- Sakramenti i Priftërisë
Rrëshqitja 6
Pagëzimi
Nëpërmjet këtij sakramenti njeriu bëhet i krishterë.
Rrëshqitja 7
Konfirmimi
Nëpërmjet këtij sakramenti një person bashkohet me Kishën.
Rrëshqitja 8
Sakramenti i martesës
Në këtë sakrament, një burrë dhe një grua marrin një bekim për jetën familjare.
Rrëshqitja 9
Pendimi
Në këtë sakrament, të krishterët pastrohen nga mëkatet e tyre.
Rrëshqitja 10
Kungimi (Eukaristia)
Në këtë sakrament, të krishterët, nën maskën e bukës dhe verës, marrin në vetvete Zotin Jezus Krisht.
Rrëshqitja 11
Unction (unction)
Nëpërmjet këtij sakramenti njeriu shërohet nga sëmundjet.
Rrëshqitja 12
Sakramenti i Priftërisë
Vetëm burrat e fillojnë këtë sakrament. Në të ata marrin të drejtën për të kryer të gjitha sakramentet e tjera.
Rrëshqitja 13
darka e fundit
Kuptimi i sakramentit të Kungimit për një të krishterë është se nëpërmjet këtij sakramenti, nëpërmjet Zotit, i cili është Dashuria për të krishterët, ai bashkohet me të gjithë të krishterët e tjerë dhe të gjithë së bashku përbëjnë Kishën e Krishtit.
Rrëshqitja 14
Liturgji
Liturgji - (nga greqishtja "publik" dhe "punë") - emri i shërbimeve më të rëndësishme të krishtera.
Rrëshqitja 15
Sakramenti i Kungimit
Në fotografi, një prift performon Proskomedia. Gjatë Proskomedia ne përgatisim bukë dhe verë për Sakramentin.
Rrëshqitja 16
Kjo grimcë, e hequr posaçërisht nga prosfora (veçanërisht buka e pjekur), do të bëhet, pas zbritjes së hirit të Perëndisë, e thirrur nga lutja jonë, Trupi i Krishtit.
Rrëshqitja 17
Pas përgatitjes së "substancës" për Sakramentin, domethënë bukën dhe verën, ne i transferojmë ato në Fron. Kjo ceremoni quhet Hyrja e Madhe.
Rrëshqitja 18
Prifti lutet që Fryma e Shenjtë të zbresë mbi bukë dhe verë. Ne shohim duart e ngritura lart - një shenjë e lutjes veçanërisht solemne dhe të thellë.
Rrëshqitja 19
Dhjaku, i cili ndihmon priftin gjatë shërbesës, tregon me një orar (një fjongo speciale që i varet në shpatullën e majtë) bukën dhe verën. Në emër të të gjithë besimtarëve, dhjaku i drejtohet priftit me fjalët: "Bekoni, Vladyka, bukën e shenjtë... Kupa e shenjtë...".
Rrëshqitja 20
Në këtë fotografi shohim se si prifti thyen Qengjin - grimca që u bë Trupi i Krishtit, që përmban zjarrin e Hyjnores.
Kjo quhet "thyerja" e Qengjit. Qengji ndahet në katër pjesë. Një pjesë e kungimit është për klerikët, tre të tjerat për laikët.
Rrëshqitja 21
Së pari, klerikët marrin kungimin. Ata marrin në duar një grimcë të trupit të Krishtit dhe luten për faljen e mëkateve, duke iu përkulur Fronit.
Moduli ORKSE: "Bazat e kulturës ortodokse"
Zhvilluar nga Natalya Aleksandrovna Tyutimova,
mësues i historisë dhe i studimeve sociale, institucioni arsimor komunal “Sekondar
shkollën e mesme në fshatin Agafonovka
Rrethi i Shën Petersburgut të rajonit të Saratovit me emrin
Heroi i Bashkimit Sovjetik N.M. Reshetnikov"
Sot dua t'ju ofroj një mësim nga kursi ORKSE "Sakramenti i Kungimit", i destinuar për nxënësit e zakonshëm të klasës së katërt - një mësim i rëndësishëm, një mësim i vështirë për t'u kuptuar nga fëmijët. Me kalimin e viteve, shumë mësime mbi këtë temë janë publikuar në faqet e internetit. Për mua, kur përpiloja një mësim, udhëzues ishte libri shkollor i A. Kuraev, zhvillimi i faqes së internetit Svetoch, ndihma e një prifti ortodoks dhe krijimtaria e S. Kopylova.
Mësimi 24. Tema: "Sakramenti i Kungimit"
Qëllimi i mësimit : jepuni fëmijëve një ide për sakramentin e Kungimit dhe kuptimin e tij në jetën e të krishterëve ortodoksë.
Detyrat:
arsimore.
Prezantoni studentët me sakramentin e kungimit dhe qëllimin e liturgjisë.
Thelloni njohuritë e fëmijëve për nevojën për sakramentin e pendimit.
Zhvillimore.
- Të ngjall interes njohës për materialin që studiohet.
Zgjeroni të kuptuarit e nxënësve të shkollës për shërbimet e kishës - se jeta kishtare e një personi është e lidhur me pjesëmarrjen e tij në sakramentet e Kishës
arsimore.
Të kultivojë respekt për traditat kulturore ortodokse dhe besimet fetare të besimtarëve.
Pasuroni botën personale me lexim shpirtëror.
Rezultatet e pritura:
Personale :
● manifestimi i pavarësisë në lloje të ndryshme aktivitetesh, aftësia për të vlerësuar veten nga pikëpamja e vlerave ortodokse;
● zhvillimi i aftësive për ndërveprim me bashkëmoshatarët dhe të rriturit në procesin e aktiviteteve arsimore, kërkimore, krijuese dhe lloje të tjera;
● formimi i ndjenjave morale dhe sjelljes morale, një qëndrim i ndërgjegjshëm dhe i përgjegjshëm ndaj veprimeve të veta.
Metasubjekt:
● shprehja e mendimeve tuaja me plotësi dhe saktësi të mjaftueshme;
● aftësia për të nxjerrë informacionin e nevojshëm nga tekstet, për të përcaktuar konceptet, për të krijuar përgjithësime, për të vendosur analogji, për të ndërtuar arsyetim logjik, konkluzione dhe për të nxjerrë përfundime;
● kontrolli, korrigjimi, vlerësimi i aktiviteteve të veta dhe i aktiviteteve të partnerit.
Tema:
● një ide e sakramentit të Kungimit dhe kuptimit të tij në jetën e të krishterëve ortodoksë;
● njohja e vazhdueshme me Libri i Shenjtë Të krishterët me Biblën.
Lidhjet ndërsubjekte - muzikë, pikturë
Lidhjet ndërdisiplinore - histori,letërsi, gjuhë ruse, shkenca kompjuterike
Gjatë orëve të mësimit
I. Momenti organizativ.
Djema, përshëndetje! Sot do të doja të filloja mësimin tonë me këngën e S. Kopylova "Nuk jam bërë akoma më mirë". Dëgjoni me kujdes dhe më pas përgjigjuni pyetjes:"Pse një person përpiqet të bëhet më i mirë?"
Pra, djema, çfarë pyetje po i bën vetes vajza?- Do të doja të kuptoja, o Zot, cili është qëllimi im? Dhe ajo përgjigjet vetë: "Zoti e di se si përpiqem të bëhem më mirë, të paktën pak."
Per cfare?- Sepse ky është qëllimi i një personi - të bëhet më i mirë.
Si të bëheni më të mirë? -Bëj vepra të mira.
Te lumte. Dhe gjithashtu për t'u bërë më të mirë,ortodoks hnjeriu kërkon bashkimin me Zotin në jetën e tij tokësore, sepse beson se do të jetë me Të në përjetësi.
Ju dhe unë e dimë tashmë se Zoti, me maskën e djalit të tij Jezus Krisht, u shfaq në Tokë për ta bërë njeriun më të mirë, për ta mësuar atë të jetojë sipas ligjeve të Perëndisë.
II. Hyrje në temë.
Krishti na la mësimet e tij dhe mësimi i tij është shumë i madh.
- Si quhet libri që do të na ndihmojë në mësim, ai tregon për jetën dhe mësimet e Jezu Krishtit? - Ungjill
Sot do të flasim për një nga trashëgimitë kryesore të mësimit të Zotit, i cili quhet Sakramenti i Kungimit.
Pra, tema e mësimit tonë (3 rrëshqitje) është "Sakramenti i Kungimit" (duke shkruar në një fletore ). Të dyja fjalët e temës nuk janë ende shumë të qarta. Por tani mund të shohim se si janë formuar. Sakrament nga "fshehtësia", pjesëza -PRANONI PJESËN. -Kush? -Zoti.
- Cilat pyetje duhet t'i përgjigjemi sot? -Çfarë është një sakrament? Çfarë është një bashkësi?
III. Punoni në temën e mësimit.
Gjatë mësimit tonë, ju dhe unë duhet t'i përgjigjemi 4 pyetjeve - ne kemi bërë tashmë 2 prej tyre dhe unë do të shtoj dy (rrëshqitje 4):
Si u përcoll Krishti te dishepujt e tij?
Çfarë është Kungimi?
Çfarë është liturgjia?
Çfarë është një sakrament i kishës?
Në fund të mësimit do t'u kthehemi atyre dhe do t'u përgjigjemi vetë.
Cili është emri i periudhës kohore në të cilën hyjnë ortodoksët në prag të Ngjalljes së Madhe të Krishtit?Kreshmë e Madhe.
- Sa zgjat? Pothuajse 7 javë dhe tani është java e tretë e Kreshmës. Kjo është koha kur të krishterët, duke u kufizuar në ushqim dhe argëtim, mendojnë më shumë për veprimet e tyre dhe përgatiten për një Pashkë të gëzueshme dhe të ndritshme.
Le të kujtojmë një ngjarje që ndodhi 2000 vjet më parë në javën e quajtur " javë e shenjtë”, pra shtatë ditët e javës ku Jezu Krishti iu dorëzua vuajtjeve dhe pranoi vdekjen në Kryq. (3 rrëshqitje)
Zoti e dinte paraprakisht gjithçka që do t'i ndodhte, kështu që i mblodhi dishepujt e tije enjte për vaktin e fundit së bashku (duke ngrënë). Ishte një ceremoni lamtumire, ku ishte i pranishëm vetëm rrethi i tij i ngushtë, me fjalë të tjera, 12 apostujt dhe asnjë nga të huajt. Prandaj, kjo ngjarje në histori filloi të quhet"Darka e fundit." (4 rrëshqitje)
Djema,darkë në përkthimnga sllavishtja gjuha vjen nga fjala"mbremje" Dhedo të thotë "darkë". Ishte gjatë kësaj që Shpëtimtari parashikoi se njëri nga dishepujt do ta tradhtonte dhe tjetri do ta mohonte tri herë para agimit.? Juda,Pjetri
(Sllajdi i 5-të) Djema, shikoni ikonën "Darka e Fundit". Ju lutemi vini re se Krishti ulet në qendër në vendin e nderit dhe dishepujt e Tij janë rreth tryezës.
Dhe mbi të gjitha, përveç njërit, ndriçon drita hyjnore.
Më thuaj, pse një nga studentët nuk është i ndritur prej saj? Kush është ky? – Juda nga Kariot, që e tradhtoi Krishtin
Përpara se t'u dorëzohej dishepujve të tij përpara vuajtjes së tij për hir të shlyerjes së mëkateve njerëzore, Zoti bëriritual i larjes së këmbëve ndaj studentëve të tij. (6 rrëshqitje) Shikoni rrëshqitjen që përshkruan këtë veprim.
- Përcaktoni dhe vërtetoni nëse kjo është një pikturë apo një ikonë?
Shikoni me kujdes këtë foto. Zoti ulet në gjunjë përpara dishepujve, mban një enë me ujë dhe fshin këmbët e apostujve me një peshqir.
- Pse mendoni se Jezusi e bëri këtë? (opsionet e përgjigjeve të fëmijëve)
Le të përmbledhim: së pari,Zoti e bëri këtë për të treguar dashurinë e tij ndaj dishepujve të tij , dhe së dyti,për të treguar përulësi të vërtetë ndaj apostujve, pasi në atë moment ata filluan të debatojnë se cili prej tyre ishte më i rëndësishmi?
Kështu,U tregoi se të gjithë janë të barabartë!!!
Tani le ta hapimUngjilli sipas Mateut (kap. 26, 26) dhe lexoni se si u krijua Sakramenti i Kungimit.
(Rrëshqitja 7) "Pastaj ai lavdëroi Perëndinë Atë, mori bukën, e bekoi, e theu dhe ua dha dishepujve duke thënë:"Merrni, hani: ky është Trupi Im, i cili është thyer për ju." (duke u shpjeguar fjalët nxënësve)
(8 rrëshqitje) “Pastaj mori kupën e verës së rrushit, e bekoi dhe ua dha apostujve, duke thënë:“Pini prej tij të gjithë: ky është Gjaku im i Dhiatës së Re, që derdhet për ju dhe për shumë për faljen e mëkateve.” Pasi i komunikoi ata, Shpëtimtari la një urdhërim që ky sakrament i madh duhet të kryhet vazhdimisht nga njerëzit me qëllim që ta kujtojnë atë.
Kështu, Jezu Krishti vendosi një nga Sakramentet e mëdha të Kishës Ortodokse, Kungimin, domethënë bashkimin e një personi me një pjesë të Zotit në Tokë.
Në mënyrë që njerëzit të bëhen pjesë e Krishtit, "pjesëmarrësit" e Tij, Krishti në Darkën e Fundit u dha njerëzve Trupin dhe Gjakun e Tij në formën e bukës dhe verës. (Rrëshqitja 9)
Pra, kush ishin komunikuesit e parë? Është e drejtë, "pjesëmarrësit" e parë ishin apostujt. Pastaj ata ua kaluan faltoren ku u përfshinë, te njerëzit e tjerë. (Rrëshqitje 10-11 G. Dore, 12-L. da Vinci)
Fizminutka
2. - NË kishat ortodokse Kungimi është një veprim i veçantë që i çon njerëzit te Krishti, i kryer nga dishepujt e apostujve - priftërinjtë - gjatë liturgjisë hyjnore. (13 rrëshqitje)
Liturgji - është shërbesa më e rëndësishme hyjnore në kishë, gjatë së cilës kryhet Sakramenti Më i Shenjtë i Kungimit, i vendosur nga Zoti ynë të enjten në mbrëmje, në prag të vuajtjes së tij në kryq.
Djema, liturgjia ka emra të ndryshëm. (Rrëshqitje 14) Emri i parë është grek, do të thotë "shërbim publik" dhe tregon se Sakramenti i Kungimit të Shenjtë është një sakrificë shlyese për Zotin për mëkatet e të gjithë komunitetit të besimtarëve, të gjallë dhe të vdekur.
Djema, kushtojini vëmendje fjalës "përbutës". Si e kuptoni?
Në kohët apostolike, domethënë kur jetonin apostujt, "Liturgjia" quhej "thyerja e bukës". (Rrëshqitja 15) Shikoni rrëshqitjen.
Kush është përshkruar në të? (Prift)
Çfarë po bën ai? (thye bukën)
Prandaj ky Sakrament u quajt kështu.
Gjatë liturgjisë, në pjesën e parë, e cila quhet Proskomedia, përgatitet buka dhe vera për sakramentin e Kungimit. (16 rrëshqitje)
Buka për Kungim quhet Prosphora (rrëshqitje 17).
Ndërsa Prifti lexon lutjet hyjnore, buka dhe vera, me fuqinë dhe veprimin e shpirtit të shenjtë, shndërrohen në trupin dhe gjakun e vërtetë të Krishtit. Dhe askush nuk mund të shpjegojë se si ndodh kjo, madje as engjëjt.Buka bëhet më shumë se buka dhe vera bëhet më shumë se vera. Kjo nuk manifestohet në një ndryshim në pamje apo shije. Thjesht, të krishterët që marrin kungim mendojnë se me këtë bukë fuqia dhe hiri i Krishtit hyn në ta. (18 rrëshqitje)
Shikimi i filmit "Sakramenti i Kungimit"
3. - Djema, për të marrë kungimin duhet të ndiqni disa rregulla.
Për të marrë Kungimin, duhet të agjëroni për të paktën tre ditë (gjatë agjërimit nuk hani vezë, mish ose produkte qumështi), të merrni pjesë më shpesh në shërbimet e kishës dhe në mbrëmjen para Kungimit, duhet të vini në kishë për mbrëmje. shërbeni dhe rrëfeni mëkatet tuaja.
Në ditën e kungimit ata nuk hanë dhe nuk pinë asgjë nga mesnata. Në mëngjes ata vijnë në tempull dhe gjatë Liturgjisë i afrohen me nderim St. Më shpesh duke kujtuar Vdekjen dhe Ringjalljen e Krishtit. Në fund të Liturgjisë, ata falënderojnë Zotin dhe dalin në botë për të bërë vepra të mira.
Duke ndjekur këto rregulla, pas Kungimit, njerëzit ndjejnë hirin e Zotit, gëzimin, butësinë dhe përulësinë e madhe, teksa bashkohemi me një pjesë të Zotit. (19 rrëshqitje)
A ka marrë ndonjë prej jush kungimin? Ishin të afërta ndjenjat tuaja?
Dëgjoni këngën e Anna Pirkovës "Sepse Zoti është me ne"
3. Kungimi me Krishtin në Kishë quhet "sakrament" . Një sakrament jo sepse është sekret, por sepse është mister.(Rrëshqitja 20)
Edhe prifti nuk e di se si ndodh shndërrimi i bukës në Trupin e Krishtit.
Një person mund të dijë vetëm atë që bën vetë. Anjë sakrament, nga pikëpamja e krishterë, është një veprim jo i njeriut, por i Zotit. ( Rrëshqitjet 21-22)
Meqenëse Krishti u la njerëzve jo vetëm fjalët e tij, por edhe të gjithë veten e tij - Jetën, Trupin dhe Gjakun e Tij, Ai gjeti mundësinë për t'i përcjellë të gjitha këto dhurata të Tij tek të gjithë njerëzit. Për këtë qëllim, Ai krijoi Kishën e Tij në të cilën Ai kryen Sakramentet. (Rrëshqitje 23)
"Ku dy ose tre janë mbledhur në emrin tim, atje jam unë," u tha Krishti apostujve. (Rrëshqitje 24)
Në gjuhën e mendimit ortodoks kjo quhet mrekullipajtimi i kishës . (Rrëshqitja 25)
Jeta e Kishës nuk mund të përshkruhet vetëm me ato fjalë dhe ligje që përshkruajnë jetën e çdo shoqërie njerëzore. Nëpërmjet apostujve dhe dishepujve të tyre (patriarkëve, peshkopëve dhe priftërinjve) Zoti kryen sakramentet në Kishën e Krishterë. (rrëshqitje 26-27)
Prandaj, ortodoksët janë të bindur se Kisha nuk është vetëm një koleksion njerëzish po aq besimtarë. Kisha është prania e Krishtit në botë. (rrëshqitje 28)
Apostulli Pal thirriKisha "Trupi i Krishtit". (rrëshqitje 29)
I V . Sigurimi i temës. USHTRIMI. Plotësoni tabelën.
(Plotësoni tabelat e hartave të printuara dhe në tabelë - rrëshqitja 30)
Të krishterët shkojnë në kishë pikërisht për hir të pjesëmarrjes në sakramentet e Kishës. (Rrëshqitja 31)
Një person mund të lutet vetë, të studiojë Ungjillin dhe të bëjë vepra të mira. Por Trupi i Krishtit mund të merret vetëm. Dhe kjo mund të bëhet vetëm në tempull gjatë shërbimit hyjnor. - Cilin? (Rrëshqitja 32)
Në fe ka gjëra që njerëzit i bëjnë për hir të Zotit. Dhe ja çfarë bën Zoti për njerëzit. (Rrëshqitje 33)
Për hir të njerëzve, Krishti u ngjit një herë në Kryq. Dhe për hir të njerëzve, Trupi i Krishtit u jep vetitë e tij të Pashkëve atyre që janë gati ta marrin atë.
Pronat e Pashkëve - cilat janë ato? (Pashkë - ringjallje).
Kujtoni fillimin e mësimit - pikërisht tani, gjatë ditëve të Kreshmës së Madhe, njerëzit ortodoksë marrin trupin dhe gjakun e Krishtit. - Per cfare? (Bëhu pjesë e Krishtit)
V. Përmbledhje.
(Rrëshqitja 34) Për ta përmbledhur, do të doja të përdorja rreshta nga poema e Tatyana Egorova kushtuar Sakramentit të madh. Le t'i lexojmë në mënyrë shprehëse:
Dhe nuk ka lumturi më të lartë në botë:
Hapi buzët para Kupës,
Merrni Kungimin e Shenjtë
Dhe bëhu pjesë e Krishtit.
V I . Reflektimi.
Tani le të kthehemi te pyetjet kryesore të mësimit. (35 rrëshqitje)
Përgjigjuni atyre me shkrim në fletoret tuaja. Kontrollo - lexo.
Dhe unë ju sugjeroj të përfundoni mësimin.
Vazhdoni deklaratën:
Në klasë mësova...
Mësimi ishte interesant...
Unë do të lavdëroj veten për ...
Çfarë tjetër do të doja të dija ...
VI I . Detyre shtepie.
1. Tregojuni prindërve tuaj në shtëpi për Sakramentin e Kungimit.
2. Përgatitni një mesazh për çdo Sakrament të kishës (përveç Kungimit) në një fletore.
Sot dua t'ju ofroj një mësim nga kursi ORKSE "Sakramenti i Kungimit", i destinuar për nxënësit e zakonshëm të klasës së katërt - një mësim i rëndësishëm, një mësim i vështirë për t'u kuptuar nga fëmijët. Me kalimin e viteve, shumë mësime mbi këtë temë janë publikuar në faqet e internetit. Për mua, kur përpiloja një mësim, udhëzues ishte libri shkollor i A. Kuraev, zhvillimi i faqes së internetit Svetoch, ndihma e një prifti ortodoks dhe krijimtaria e S. Kopylova.
Zoti na tregon për natyrën e detyrueshme të bashkimit për të gjithë ata që besojnë në Të: “Në të vërtetë, në të vërtetë po ju them, nëse nuk hani mishin e Birit të njeriut dhe nuk pini gjakun e tij, nuk do të keni jetë në ju. Ai që ha mishin tim dhe pi gjakun tim, ka jetë të përjetshme; dhe unë do ta ringjall atë në ditën e fundit. Sepse mishi im është me të vërtetë ushqim dhe Gjaku im është me të vërtetë pije. Ai që ha mishin tim dhe pi gjakun tim qëndron në mua dhe unë në të” (Gjoni 6:53–56).
09.04.2016 18:04
Mësimi ORKSE. Tema: "Sakramenti i Kungimit" Qëllimi: t'u japim fëmijëve një ide mbi Sakramentin e Kungimit dhe kuptimin e tij në jetën e të krishterëve ortodoksë. Objektivat: lënda: të zbulojë thelbin e sakramenteve të kishës; në çfarë sakramenti bashkohemi me Zotin dhe çfarë është Kungimi. personale: të kultivojë respekt për traditat e botës ortodokse; kultivoni vullnetin e mirë dhe reagimin emocional dhe moral; të formojë një qëndrim respektues ndaj vlerave shpirtërore dhe materiale të Ortodoksisë; të zhvillojë pavarësinë dhe përgjegjësinë personale për veprimet e dikujt; zhvillojnë aftësi bashkëpunimi me të rriturit dhe bashkëmoshatarët në situata të ndryshme sociale. meta-lëndë: të zhvillojë aftësinë për të planifikuar, kontrolluar dhe vlerësuar aktivitetet edukative; të kryejë kërkimin e informacionit; të zhvillojë aftësinë për të punuar me tekst, lexim semantik dhe shprehës. Pajisjet: projektor, ekran, laptop, prezantim. Termat dhe konceptet bazë të studiuara në mësim: Kungimi është Sakramenti kryesor i Kishës në të cilin të krishterët, nën maskën e bukës dhe verës, hanë Trupin dhe Gjakun e Krishtit, bashkohen me Perëndinë dhe bashkohen në jetën e përjetshme. Sakramenti është një akt i shenjtë nëpërmjet të cilit hiri i padukshëm Hyjnor u komunikohet në mënyrë të dukshme besimtarëve. Apostujt janë dishepujt më të afërt të Jezu Krishtit, të zgjedhur, të mësuar dhe të dërguar nga Ai për të predikuar besimin e krishterë. Liturgjia është një shërbesë hyjnore gjatë së cilës kremtohet Sakramenti i Kungimit. Darka e Fundit është darka e Pashkëve e Shpëtimtarit me dishepujt - apostujt në prag të vuajtjes së kryqit, në të cilën Ai vendosi Sakramentin e Kungimit. Gjatë orëve të mësimit. I. Motivimi për veprimtari edukative. (1 minutë) Mësuesi: Mirëdita! Ju lutemi ngrihuni, mbyllni sytë dhe mbani mend diçka të këndshme, të gëzueshme, buzëqeshni, shtrini duart njëri-tjetrit, mbajini duart fort dhe ndani ngrohtësinë, gëzimin tuaj me ata që ju rrethojnë, humor të mirë. (1 rrëshqitje) Le të mbajmë duart së bashku dhe t'i buzëqeshim njëri-tjetrit. Të gjithëve, mirëdita të gjithëve, dhe ne nuk jemi shumë dembelë për të punuar. - Djema, ne jemi një tërësi e vetme, kauza e përbashkët dhe efektiviteti i saj varet nga puna e të gjithëve. Dëshironi të filloni tani? II. Përditësimi i njohurive të nevojshme. (5 minuta) Mësuesja: Sot do të doja të filloja mësimin tonë me një poezi të shkurtër nga një poet i panjohur. Dëgjojeni me vëmendje dhe më pas përgjigjuni pyetjes: kujt i kushtohen këto rreshta? Sa të jem gjallë, të lutem Ty. Të dua - të marr frymë. Kur të vdes, do të shkrihem me ty, si yjet me agimin. Unë dua që jeta ime të jetë lavdërimi Yt i pandërprerë. Ju falënderoj për mesnatën dhe agimin, për jetën dhe vdekjen! (2 rrëshqitje) - Pra, djema, kujt i kushtohet kjo vepër? (Për Zotin, Më të Lartin) Për çfarë e falënderon Zotin autori? Mbështetni me fjalët e poezisë. Pse poeti falenderon Zotin? Mbështetni me fjalët e poezisë. Mësuesi: Po, djema, Zoti në maskën e djalit të tij Jezu Krishtit u shfaq në Tokë për të shlyer mëkatet njerëzore dhe për të na mësuar të jetojmë sipas ligjeve të Zotit. - Gjatë mësimit tonë, ju dhe unë duhet t'i përgjigjemi 3 pyetjeve: Çfarë është Kungimi? Çfarë është liturgjia? (3 rrëshqitje) III. Hyrje në temën e mësimit. (10 minuta) Mësuesi: Djema, mbani mend përrallën popullore ruse "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla". Cili është mësimi i kësaj përrallë? (Fëmijët futen në telashe për mosbindje). - Cilat përralla janë të ngjashme me përrallën "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla"? ("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka", "Geli dhe macja"). Përfundim: Pra, mosbindja është një e keqe për të cilën pason dënimi. Mësuesi: Kjo është. nga këndvështrimi i një të krishteri besimtar, çfarë është ajo? (Përgjigjet e fëmijëve) Gjëegjëzë: Edhe për këta edhe për ata, Madje, ndoshta, për të gjithë, Fatkeqësisht, ndodh që njerëzit të mposhten nga e keqja. Quhet... (mëkat) - Po pavarësisht se heronjtë e përrallave bëjnë mëkate, dalin nga situatat e vështira? Kush kujdeset për ta? Ne ju thamë se e keqja quhet mëkat. Çfarë është mëkati? (Kjo mendimet e këqija dhe veprimet). Mëkati është një sëmundje që njerëzit e marrin nëse shkelin urdhërimet. Sa shpesh mëkatojmë? Në fund të fundit, ne nuk i përmbushim gjithmonë urdhërimet. Megjithatë, ne vetë jo gjithmonë i shohim mëkatet. A është e mundur të përballosh mëkatin? Si mendoni se mund të bëhet kjo, a është e lehtë? Kënga nga S. Kopylova "Loti i një mëkatari" - A e ka falur Zoti mëkatarin? Pse e besoi? - Janë dy pemë në foto. Shpërndani këto tipare të karakterit. (4 rrëshqitje) Mësuesi: Nëse ju dhe unë bëhemi pis, çfarë të bëjmë? (Ne lahemi..) - Këtu është mëkati - papastërtia e padukshme, për të cilën ka një kurë në kishë - një "sakrament" i veçantë. - Dhe sot në klasë do të mësojmë për Sakramentet e Krishterë. - Si e kuptoni fjalën “Sakrament”? Cila fjalë është e njëjta rrënjë për këtë fjalë? (Përgjigjet e fëmijëve) Sekret - Ajo që fshihet qëllimisht nga të tjerët; sekret. Ka 7 Sakramente në jetën e të krishterëve: - Sot do të flasim për disa prej tyre: Konfirmimi i pagëzimit Kungimi Pendimi (5-9 rrëshqitje) - Ardhja në botën e një të re jeta njerëzore duhet të shoqërohet me një veprim të shenjtë që hap portën e një jete të re shpirtërore dhe pastron nga mëkati. Ky Sakrament kryhet vetëm një herë. 1. Pagëzimi është një zhytje tre herë e trupit në ujë me thirrjen e Trinisë Më të Shenjtë - Atit dhe Birit dhe Shpirtit të Shenjtë. 2. Sakramenti tjetër është Konfirmimi, në të cilin besimtarit i jepen Dhuratat e Shpirtit të Shenjtë, të cilat e forcojnë atë shpirtërisht. Jeta e krishterë. - Dhe Sakramenti i tretë më i rëndësishëm, në të cilin hiri hyjnor i jepet njeriut në mënyrë që, duke e zbatuar atë në jetën e tij, të kapërcejë çdo gjë egoiste dhe të papastër në vetvete dhe kështu t'i afrohet përjetësisë dhe Zotit. Ky është Kungimi. - Sakramenti i Pendimit është kur një besimtar i rrëfen mëkatet e tij Zotit në prani të një prifti dhe merr falje nga vetë Zoti Jezu Krisht. - Ngrini duart lart, kush mori pjesë në këto sakramente? Me cilat sakramente nuk jeni njohur? (komenti i mësuesit) - Cila mendoni se është më e rëndësishmja midis këtyre sakramenteve? Dhe kështu, temën e mësimit tonë: Sakramenti i Kungimit, le ta shkruajmë në një fletore. III. Organizimi i veprimtarisë njohëse. (9 minuta) Mësuesi: Dhe ne do të fillojmë të flasim për Sakramentin e Kungimit me një ngjarje që ka ndodhur më shumë se 2000 vjet më parë. - Zoti e dinte paraprakisht gjithçka që do t'i ndodhte, kështu që i mblodhi dishepujt për vaktin (vaktin) e fundit të përbashkët. Ajo ishte një festë lamtumire, ku ishte i pranishëm vetëm rrethi i tij i ngushtë, me fjalë të tjera, 12 apostuj ose dishepuj, pa të huaj. Prandaj, kjo ngjarje në histori filloi të quhet "Darka e Fundit" (Demonstrimi i ikonës "Darka e Fundit") - Djema, darka në përkthim nga gjuha sllave vjen nga fjala "mbrëmje" dhe do të thotë "darkë". Ishte gjatë kësaj që Shpëtimtari parashikoi që njëri nga dishepujt do ta tradhtonte dhe i dyti do ta mohonte tri herë para agimit. - Djema, shikoni ikonën e Darkës së Fundit. Ju lutemi vini re se Krishti ulet në qendër në vendin e nderit dhe dishepujt e Tij janë rreth tryezës ovale. Dhe mbi të gjitha, përveç njërit, ndriçon drita hyjnore. - Më thuaj, pse një nga studentët nuk është i ndritur prej saj? - Kush është ky? (Juda nga Kariot). (10 rrëshqitje) (Leximi i tekstit “Darka e Fundit”) IV. Konsolidimi primar. (5 minuta) - Çfarë u dha Krishti apostujve në Darkën e Fundit? (Verë dhe bukë) - Çfarë domethënie kanë vera dhe buka që jepen nëpër kisha? (Trupi dhe Gjaku i Krishtit) - Si quhet ky Sakrament? (Kungimi) V. Punohet me temën e mësimit. (9 minuta) - Në kishat ortodokse Kungimi është një veprim i veçantë që i çon njerëzit te Krishti, i kryer nga dishepujt e apostujve - priftërinjtë - gjatë liturgjisë hyjnore. Liturgjia është shërbesa më e rëndësishme hyjnore në kishë, gjatë së cilës kryhet Sakramenti Më i Shenjtë i Kungimit. Para se të merrni Kungimin, duhet të kaloni edhe një tjetër Sakramenti-Pendimi ose Rrëfimi. - Djema, për të marrë kungimin duhet të ndiqni disa rregulla (rrëshqitja 11) (Leximi i tekstit "Sakramentet e krishtera", "Liturgjia") VI. Reflektimi. (5 minuta) - Tani le të kthehemi te pyetjet kryesore të mësimit Si u përcoll Krishti te dishepujt e tij? Çfarë është Kungimi? Çfarë është liturgjia? (12 rrëshqitje) Test. 1. Çfarë është një Sakrament? a) Hiri b) Sekreti c) Riti 2. Sa Sakramente ka? a) 2 b) 5 c) 7 3. Çfarë është Kungimi? a) Falënderimi b) Shërimi nga sëmundjet c) Bekimi 4. Cilët ishin Komunikuesit e parë? a) Të krishterët b) Apostujt c) Gratë (13-14 rrëshqitje) VII.Detyrë shtëpie (1 minutë) Përgatitni një mesazh për çdo Sakrament të kishës (përveç atyre të studiuara) Literatura e përdorur: Literatura e përdorur: 1. Libër referimi njeri ortodoks. Sakramentet Kisha Ortodokse. "Danilovsky Blagovestnik", Moskë, 2007. 2. Sakramentet e Kishës Ortodokse. Trostnikova E.V., Moskë, 2008. 3. Sakramentet e Kishës. "Palamnik", Moskë, 2004. 4. Çfarë duhet të dini për Sakramentin e Pagëzimit. "Llamba e pashuar", 2004. 5. Rregulla për Kungimin e Shenjtë. "Pelegrini", 2008. 6. http://predanie.ru
Shikoni përmbajtjen e dokumentit
“Përmbledhja e mësimit të ORKSE “Sakramenti i Kungimit.”
Tema: “Sakramenti i Kungimit”
Synimi: jepuni fëmijëve një ide për Sakramentin e Kungimit dhe kuptimin e tij në jetën e të krishterëve ortodoksë.
Detyrat:
subjekt: zbulojnë thelbin e sakramenteve të kishës;
në çfarë sakramenti bashkohemi me Zotin dhe çfarë është Kungimi.
personale: kultivojnë respekt për traditat e botës ortodokse;
kultivoni vullnetin e mirë dhe reagimin emocional dhe moral;
të formojë një qëndrim respektues ndaj vlerave shpirtërore dhe materiale të Ortodoksisë;
zhvillojnë pavarësinë dhe përgjegjësinë personale për veten
veprimet;
zhvillojnë aftësi bashkëpunimi me të rriturit dhe bashkëmoshatarët në situata të ndryshme sociale.
meta-subjekt: zhvillojnë aftësinë për të planifikuar, kontrolluar dhe
vlerësojnë aktivitetet mësimore;
të kryejë kërkimin e informacionit;
të zhvillojë aftësinë për të punuar me tekst, lexim semantik dhe shprehës.
Pajisjet: projektor, ekran, laptop, prezantim.
Termat dhe konceptet bazë të studiuara në mësim:
pjesore- Sakramenti kryesor i Kishës në të cilin të krishterët, nën maskën e bukës dhe verës, marrin trupin dhe gjakun e Krishtit, bashkohen me Perëndinë dhe marrin jetën e përjetshme.
Sakramentiështë një akt i shenjtë nëpërmjet të cilit hiri i padukshëm Hyjnor u komunikohet në mënyrë të dukshme besimtarëve.
Apostuj- dishepujt më të afërt të Jezu Krishtit, të zgjedhur, mësuar dhe dërguar prej Tij për të predikuar besimin e krishterë.
Liturgji- shërbimi hyjnor gjatë të cilit kryhet Sakramenti i Kungimit.
Darka e Fundit- darka e Pashkëve e Shpëtimtarit me dishepujt - apostujt në prag të vuajtjeve në kryq, në të cilën Ai vendosi Sakramentin e Kungimit.
Gjatë orëve të mësimit.
I. Motivimi për veprimtaritë mësimore.
(1 minutë)
Mësues: Mirembrema Ju lutemi ngrihuni, mbyllni sytë dhe mbani mend diçka të këndshme, të gëzueshme, buzëqeshni, shtrini duart njëri-tjetrit, mbajini duart fort dhe ndani ngrohtësinë, gëzimin dhe disponimin tuaj me ata që ju rrethojnë. (1 rrëshqitje)
Le të mbajmë duart së bashku
Dhe le të buzëqeshim me njëri-tjetrin.
Të gjithëve, mirëdita të gjithëve
Dhe ne nuk jemi shumë dembel për të punuar.
- Djema, ne jemi një tërësi e vetme, kauza e përbashkët dhe efektiviteti i saj varet nga puna e të gjithëve. Dëshironi të filloni tani?
II. Përditësimi i njohurive të nevojshme. (5 minuta)
Mësues: Sot do të doja ta filloja mësimin tonë me një poezi të shkurtër nga një poet i panjohur. Dëgjojeni me vëmendje dhe më pas përgjigjuni pyetjes: kujt i kushtohen këto rreshta?
Sa të jem gjallë, të lutem Ty.
Të dua - të marr frymë.
Kur të vdes, do të bashkohem me Ty,
Si yjet në agim.
Unë dua që jeta ime të jetë
Lavdërime të pandërprera për ju.
Ti ke kaluar mesnate dhe agim,
Për jetë dhe vdekje Faleminderit!(2 rrëshqitje)
-
Pra, djema, kujt i dedikohet kjo pjesë? (Për Zotin, Më të Lartin)
Për çfarë e falënderon Zotin autori? Mbështetni me fjalët e poezisë.
Pse poeti falenderon Zotin? Mbështetni me fjalët e poezisë.
Mësues: Po, djema, Zoti në maskën e djalit të tij Jezu Krishtit u shfaq në Tokë për të shlyer mëkatet njerëzore dhe për të na mësuar të jetojmë sipas ligjeve të Zotit.
Gjatë mësimit tonë, ju dhe unë duhet t'i përgjigjemi 3 pyetjeve:
Si u përcoll Krishti te dishepujt e tij?
Çfarë është Kungimi?
Çfarë është liturgjia? (3 rrëshqitje)
III. Hyrje në temën e mësimit. (10 minuta)
Mësues: Djema, mbani mend përrallën popullore ruse "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla". Cili është mësimi i kësaj përrallë? ( Dhitë e vogla futen në telashe për mosbindje).
Cilat përralla janë të ngjashme me përrallën "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla"? ("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka", "Geli dhe macja").
konkluzioni:Pra, mosbindja është një e keqe për të cilën pason dënimi.
Mësues: Kjo eshte nga këndvështrimi i një të krishteri besimtar, çfarë është ajo? (Përgjigjet e fëmijëve)
Misteri:
Si këto ashtu edhe ato
Madje, ndoshta, të gjithë
Fatkeqësisht ndodh
Dhe i kapërcen njerëzit
E keqja. Quhet... (mëkat)
-
Por pavarësisht se heronjtë e përrallave bëjnë mëkate, ata dalin nga situata të vështira? Kush kujdeset për ta?
Ne ju thamë se e keqja quhet mëkat. Çfarë është mëkati? (Këto janë mendime dhe veprime të këqija).
mëkati-është një sëmundje që njerëzit e marrin nëse shkelin urdhërimet.
Sa shpesh mëkatojmë? Në fund të fundit, ne nuk i përmbushim gjithmonë urdhërimet. Megjithatë, ne vetë jo gjithmonë i shohim mëkatet. A është e mundur të përballosh mëkatin? Si mendoni se mund të bëhet kjo, a është e lehtë?
Kënga nga S. Kopylova "Loti i një mëkatari"
A e fali Zoti mëkatarin? Pse e besoi?
Në foto janë dy pemë. Shpërndani këto tipare të karakterit.
Mësues: Nëse ju dhe unë bëhemi pis, çfarë të bëjmë? ( Lajmë veten..)
Këtu është mëkati - papastërtia e padukshme, për të cilën kisha ka një kurë - një "sakrament" të veçantë.
Dhe sot në klasë do të mësojmë rreth Sakramenteve të Krishterë.
Si e kuptoni fjalën “Sakrament”? Cila fjalë është e njëjta rrënjë për këtë fjalë? (Përgjigjet e fëmijëve)
mister - Diçka që fshihet qëllimisht nga të tjerët; sekret.
Ka 7 Sakramente në jetën e të krishterëve:
Sot do të flasim për disa prej tyre:
Pagëzimi
Konfirmimi
Pjesëmarrëse
Pendimi (5-9 rrëshqitje)
Ardhja në botën e një jete të re njerëzore duhet të shoqërohet me një veprim të shenjtë që hap portën e një jete të re shpirtërore dhe pastron nga mëkati. Ky Sakrament kryhet vetëm një herë.
1.Pagëzimi- kjo është një zhytje tre herë e trupit në ujë me thirrjen e Trinisë Më të Shenjtë - Atit dhe Birit dhe Frymës së Shenjtë.
2. Sakramenti tjetër është Konfirmimi, në të cilën besimtarit i jepen Dhuratat e Shpirtit të Shenjtë, të cilat e forcojnë atë në jetën shpirtërore të krishterë.
Dhe sakramenti i tretë më i rëndësishëm, në të cilin hiri hyjnor i jepet një personi, në mënyrë që, duke e zbatuar atë në jetën e tij, të kapërcejë çdo gjë egoiste dhe të papastër në vetvete dhe kështu t'i afrohet përjetësisë dhe Zotit. Kjo Pjesëmarrëse.
Sakramenti Pendimi- kjo është kur një besimtar i rrëfen mëkatet e tij Zotit në prani të një prifti dhe merr falje nga vetë Zoti Jezu Krisht.
Ngrini duart lart, kush mori pjesë në këto sakramente? Me cilat sakramente nuk jeni njohur? (komenti i mësuesit)
Cila mendoni se është më e rëndësishmja midis këtyre sakramenteve?
Dhe kështu, temën e mësimit tonë: Sakramenti i Kungimit, le ta shkruajmë në një fletore.
III. Organizimi i veprimtarisë njohëse. (9 minuta)
Mësues: Dhe ne do të fillojmë të flasim për Sakramentin e Kungimit me një ngjarje që ka ndodhur më shumë se 2000 vjet më parë.
Zoti e dinte paraprakisht gjithçka që do t'i ndodhte, kështu që i mblodhi dishepujt për vaktin (vaktin) e fundit të përbashkët. Ajo ishte një festë lamtumire, ku ishte i pranishëm vetëm rrethi i tij i ngushtë, me fjalë të tjera, 12 apostuj ose dishepuj, pa të huaj. Prandaj, kjo ngjarje në histori filloi të quhet "Darka e Fundit" (Demonstrimi i ikonës "Darka e Fundit")
Djema, darka në përkthim nga gjuha sllave vjen nga fjala "mbrëmje" dhe do të thotë "darkë". Ishte gjatë kësaj që Shpëtimtari parashikoi që njëri nga dishepujt do ta tradhtonte dhe i dyti do ta mohonte tri herë para agimit.
Djema, shikoni ikonën e Darkës së Fundit. Ju lutemi vini re se Krishti ulet në qendër në vendin e nderit dhe dishepujt e Tij janë rreth tryezës ovale.
Dhe mbi të gjitha, përveç njërit, ndriçon drita hyjnore.
Më thuaj, pse një nga studentët nuk është i ndritur prej saj?
Kush është ky? (Juda nga Kariot).(10 rrëshqitje)
(Duke lexuar tekstin "Darka e Fundit")
IV. Konsolidimi primar. (5 minuta)
- Çfarë u dha Krishti apostujve në Darkën e Fundit?(Verë dhe bukë)
- Çfarë do të thotë vera dhe buka që jepen nëpër kisha?(Trupi dhe Gjaku i Krishtit)
- Si quhet ky Sakrament?(Pjesëmarrja)
V. Punohet tema e mësimit. (9 minuta)
Në kishat ortodokse Pjesëmarrëse- ky është një veprim i veçantë që i çon njerëzit te Krishti, i kryer nga dishepujt e apostujve - priftërinjtë - gjatë liturgjisë hyjnore.
Liturgji- është shërbesa më e rëndësishme hyjnore në kishë, gjatë së cilës kryhet Sakramenti Më i Shenjtë i Kungimit.
Para se të merrni Kungimin, duhet t'i nënshtroheni një Sakramenti tjetër - Pendimi ose Rrëfimi.
Djema, për të marrë kungimin duhet të ndiqni disa rregulla.
(11 rrëshqitje)
(Leximi i tekstit "Sakramentet e krishtera", "Liturgjia")
VI.Reflektimi. (5 minuta)
Tani le të kthehemi te pyetjet kryesore të mësimit.
Si u përcoll Krishti te dishepujt e tij?
Çfarë është Kungimi?
Çfarë është liturgjia? (12 rrëshqitje)
Test.
1. Çfarë është një Sakrament?
a) Hiri
b) Sekret
2. Sa Sakramente ka?
3. Çfarë është Kungimi?
a) Ditën e Falënderimeve
b) Shërimi nga sëmundjet
c) Bekimi
4. Kush ishin komunikuesit e parë?
a) të krishterët
b) Apostuj
c) Gratë (13-14 rrëshqitje)
VII.Detyrë shtëpie (1 minutë)
Përgatitni një mesazh për çdo Sakrament të Kishës (përveç atyre të studiuara)
Referencat:
Referencat:
Manuali i një personi ortodoks. Sakramentet e Kishës Ortodokse. "Danilovsky Blagovestnik", Moskë, 2007.
Sakramentet e Kishës Ortodokse. Trostnikova E.V., Moskë, 2008.
Sakramentet e Kishës. "Palamnik", Moskë, 2004.
Çfarë duhet të dini për Sakramentin e Pagëzimit. "Llamba e pashuar", 2004.
Rregulli për Kungimin e Shenjtë. "Pelegrini", 2008.