Փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները և առարկան. Ինչ է փիլիսոփայությունը և ինչու է այն անհրաժեշտ՝ ներկայացում
2 Փիլիսոփայության ձևավորումը դիցաբանությունից Հին առասպելներում տիեզերքի պատկերն արտահայտում է իրականության զգացմունքային և փոխաբերական ընկալումը, դիցաբանության հիման վրա տեղի է ունեցել փիլիսոփայական գաղափարների ձևավորում, որի հիմքում ընկած է. ռացիոնալ բացատրությունխաղաղություն Խաղաղությունը որպես տրված, ապացույց չպահանջող
3 Թեմա 1. Փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները և առարկան Հարցեր. Փիլիսոփայության ձևավորումը դիցաբանությունից Փիլիսոփայության թեմա և սահմանում. Բնավորության գծերըՓիլիսոփայություն Նպատակը. Ուսումնասիրել փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները Բացահայտել փիլիսոփայական գիտելիքների առանձնահատկությունները Որոշել փիլիսոփայության դերը հասարակության մեջ Թեմայի կատեգորիաներ՝ աշխարհայացք, դիցաբանություն, կրոն, փիլիսոփայություն, իդեալիզմ, նյութապաշտություն, գոյաբանություն, իմացաբանություն, փիլիսոփայական մարդաբանություն, սոցիալական փիլիսոփայություն, տրամաբանություն, գեղագիտություն, աքսիոլոգիա
4 Պատմական տեսակներաշխարհայացք Աշխարհայացք - աշխարհի մասին հայացքների համակարգ Առասպելաբանություն, առասպել, էմոցիոնալ-փոխաբերական բացատրություն Կրոնական հիմք. դոգմա, գերբնական փիլիսոփայության գոյության հավատք Հիմք. տեսություն, աշխարհի ռացիոնալ բացատրություն Առասպելաբանություն - առասպելների համալիր, որը սահմանում է. գաղափարներ աշխարհի ծագման, նրա կառուցվածքի, մարդու և հասարակության առաջացման մասին Կրոն - հավատ իրական գոյությունըգերբնական ուժ (Աստված), որը տիրում է շրջապատող աշխարհին և ազդում մարդու կյանքի վրա: Փիլիսոփայությունը արտացոլում է, բացահայտում է գոյության պատկերը՝ օգտագործելով տրամաբանական-հայեցակարգային ապարատը տեսության տեսքով, հենվելով ապացույցների վրա, օգտագործելով փիլիսոփայական տերմիններ (կատեգորիաներ)
5 Կրոն և փիլիսոփայություն Կրոն Փիլիսոփայություն 1. Կրոնը հավատ է գերբնական ուժի (Աստծո) իրական գոյությանը 2. Կրոնական գաղափարները ենթակա չեն որևէ քննադատության 3. Կրոնը ավտորիտար է 1. Փիլիսոփայությունը ռացիոնալ-տեսական գիտելիք է 2. Փիլիսոփայությունը պարունակում է Իր և հասարակության ազատ քննադատական գնահատում 3. Փիլիսոփայությունը պահանջում է մտածողության անկախություն, դրանում միտքը ենթակա չէ որևէ հեղինակության.
7 (մ.թ.ա.) Փիլիսոփայության սահմանում Պյութագորասը՝ հին հույն փիլիսոփա, մեծ մաթեմատիկոս, առաջին անգամ օգտագործեց Փիլիսոփայություն տերմինը (հունարեն Ֆիլիոն՝ սեր, Սոֆիա՝ իմաստություն) Փիլիսոփայություն՝ իմաստության սեր, ճշմարտության անշահախնդիր ձգտում «Ամեն ինչ մի թիվ է»: Աշխարհը բաղկացած է թվերի ներդաշնակությունից և երկրաչափական ձևեր
Փիլիսոփայության հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ այն ի սկզբանե ներկայացնում է ինտեգրալ աշխարհայացք՝ որպես ԱՇԽԱՐՀԻ վերաբերյալ ընդհանուր հայացքների համակարգ՝ բնություն, մարդ, հասարակություն։ գոյության հիմնական հարցերին՝ ճանաչողություն՝ աշխարհի մասին նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու համար Փիլիսոփայության նպատակն է հասկանալ անսահմանությունը։ մարդը, հասարակությունը որպես մեկ փոխկապակցված ամբողջություն՝ որոշելով մարդու տեղը աշխարհում և ըմբռնելով նրա գոյության իմաստը: Փիլիսոփայության հիմնական առանձնահատկությունը
9 Փիլիսոփայության ձևավորման փուլերը 1. Փիլիսոփայության առաջացումը (մ.թ.ա. VII - VI դդ.) 2. Հին փիլիսոփայություն (մ. XIV - XVI դդ.) 5. Նոր դարաշրջանի փիլիսոփայություն (XVII - XVIII դդ.) 6. Արևմտյան ժամանակակից փիլիսոփայություն (XIX - XXI դդ.)
14 Աշխարհայացք՝ աշխարհի վերաբերյալ ընդհանրացված հայացքների համակարգ, ներառում է ճանաչողական, արժեքային, վարքային բաղադրիչներ։ Փիլիսոփայական աշխարհայացք՝ մարդու աշխարհայացքը աշխարհի նկատմամբ նրա վերաբերմունքը որոշելու, իր տեղը գտնելու, կյանքի իմաստը գտնելու համար։ փիլիսոփայության հիմնական հարցը մտածողության և կեցության հարաբերությունն է (հոգևորը նյութին) Առաջին կողմը o.v.f. - Ի՞ՆՉ Է ԱՌԱՋՆԱԿԱՆԸ: Երկրորդ կողմը o.v.f. - ՄԵՆՔ ՃԱՆԱՉՈՒՄ ԵՆՔ ԱՇԽԱՐՀԸ: Որպես փիլիսոփայական աշխարհայացքի տեսակներ բացահայտվում են 4 պատասխաններ՝ մատերիալիզմ, իդեալիզմ, դուալիզմ, բազմակարծություն Փիլիսոփայական աշխարհայացք
Փիլիսոփայական աշխարհայացքի 16 տեսակներ 1. Նյութերականությունը փիլիսոփայական աշխարհայացք է, ըստ որի. նյութական գոյությունսահմանում է գիտակցությունը. Նյութը առաջնային է, գիտակցությունը՝ երկրորդական։ (Դեմոկրիտ, Մարքս, Հոլբախ, Ֆոյերբախ, Էնգելս, Լենին և այլն) 2. Իդեալիզմը փիլիսոփայական աշխարհայացք է, ըստ որի աշխարհի գոյության մեջ առաջնային են գիտակցությունը, միտքը, գաղափարը, ոգին։ Իդեալիզմը գոյություն ունի 2 ձևով. Օբյեկտիվ իդեալիզմպնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը գաղափարներն են, ոգին, որոնք դուրս են մարդուց։ (Պլատոն, Հեգել): Սուբյեկտիվ իդեալիզմը պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը մարդու միտքն է, նրա հոգևոր աշխարհը։ (Ջ. Բերքլի, Է. Մախ, Մ. Հայդեգեր և այլն)
17 Շարունակություն՝ 3. Դուալիզմը (լատ. դուո - երկու) փիլիսոփայական աշխարհայացք է, որը պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը միաժամանակ 2 սուբստանցիան է՝ նյութը և գիտակցությունը։ (Ռ. Դեկարտ.) 4. Բազմակարծություն - փիլիսոփայական աշխարհայացք պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը կարող է լինել երրորդը (կեցության բազմաթիվ սկզբունքներ), որը տարբերվում է նյութից և գիտակցությունից, որը որոշում է դրանք: (Բազմակարծությունը բնորոշ է ժամանակակից արևմտյան փիլիսոփայությանը և ներկայացված է տարբեր ոչ դասական փիլիսոփայական գաղափարներև հասկացություններ) Փիլիսոփայական աշխարհայացքի տեսակները
18 Փիլիսոփայության բնորոշ առանձնահատկությունները Փիլիսոփայությունն ունի առարկա, տրամաբանական-հայեցակարգային ապարատ, մեթոդներ Փիլիսոփայությունը զբաղվում է գոյության հիմնական հարցերով. Փիլիսոփայական հարցերիսկ խնդիրները հավերժ են, չեն առաջադիմում և չեն կարող վերջնականապես լուծվել Փիլիսոփայական գիտելիքն ունի ունիվերսալություն (համընդհանուրություն) Փիլիսոփայական միտքթարմացվել է պատմական տարբեր փուլերում
20 ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔ ԱՆՏՈԼՈԳԻԱ ՏՐԱՄԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԳՆՈՍԵՈԳԻԱ ԷԹԻԿԱ ԷՍԹԵՏԻԿԱ Փիլիսոփայական մարդաբանություն. Սոցիալական փիլիսոփայությունՕնտոլոգիան կեցության վարդապետությունն է: Իմացաբանությունը գիտելիքի ուսումնասիրությունն է: Տրամաբանությունը մտածողության ձևերի ուսումնասիրությունն է: Էթիկան բարոյականության ուսմունք է: Գեղագիտությունը գեղեցկության ուսումնասիրությունն է: Փիլիսոփայական մարդաբանությունն ուսումնասիրում է մարդուն: Սոցիալական փիլիսոփայություն - հասարակության վարդապետություն
21 Փիլիսոփայության գործառույթներ Փիլիսոփայության գործառույթներ Աշխարհայացք (ստեղծում է ամբողջական գիտելիք, ձևավորում է կյանքի վերաբերմունք) Մեթոդաբանական (ուսումնասիրում է ճանաչողության մեթոդները) կանխագուշակում (զբաղվում է ապագայի կանխատեսումներով) աքսիոլոգիական (քննում է արժեքների բնույթը) Գործնական (կազմում է հոգատարության մասին. Ժողովուրդ)
22 Եզրակացություններ թեմայի շուրջ 1. Փիլիսոփայությունը իմաստության հանդեպ սերն է, կեցության և գիտելիքի ընդհանուր սկզբունքների ուսմունքը, մարդու մտավոր գործունեության հատուկ տեսակ, որը պատկերացումներ է զարգացնում աշխարհի և նրանում մարդու տեղի մասին: Փիլիսոփայության բնորոշ առանձնահատկությունները. , տրամաբանականություն փիլիսոփայական գիտելիքներհամընդհանուր, փիլիսոփայական խնդիրները հավերժ են, չունեն կոնկրետ լուծում Փիլիսոփայության թեմա՝ ունիվերսալ հարաբերությունները «մարդ-աշխարհ» համակարգում. ճանաչողություն՝ աշխարհի մասին նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու նպատակով. Գոյության հիմնական հարցերի որոնում և պատասխաններ Փիլիսոփայության նպատակը (դերը) հասարակության մեջ. ամբողջական աշխարհայացքհիմնված տրամաբանական հասկացությունների վրա: Մարդու բարձրացումն ու կատարելությունը
23 Գրականություն Ա.Ա. Գորելով. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Միջին մասնագիտական կրթության դասագիրք // գր. FGAO «FIRO», 3-րդ հրատ., ջնջված։ Մ.: «Ակադեմիա» հրատարակչական կենտրոն, 2011 V.P. Կոխանովսկին. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք. Էդ. «Knorus», 2013 O.N. Ստրելնիկ. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք. Էդ. «Ուրայտ», 2014 Ա.Գ. Սպիրկին. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք միջին մասնագիտական կրթության համար. Էդ. «Ուրայտ», 2015 Շարունակելի... Փիլիսոփայությունը ձանձրալի տեսություն չէ, այլ գործելու ձգտողների որոնում։
Մարդու էությունը
Սլայդներ՝ 18 Բառեր՝ 964 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 5Փիլիսոփայական մարդաբանություն. Բոլոր մասնագիտությունների համար: Դասախոսության պլան Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների պահանջներ. Նյութ գիտելիքների վերականգնման համար. Բովանդակություն Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Հիմնական հասկացություններ Ուսումնական նյութԻնքնաթեստի հարցեր Առաջարկվող ընթերցանություն: Հիմնական հասկացություններ Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Ուսումնական նյութ Մարդու էության խնդիրը փիլիսոփայության պատմության մեջ. Փիլիսոփայության պատմության մեջ կա ավանդույթ՝ մարդու էության վերաբերյալ հայացքների շարունակականություն։ Քսաներորդ դարում մարդու էության իռացիոնալիստական գաղափարը դարձավ ամենատարածվածը: - Մարդու էությունը.ppt
Մարդու փիլիսոփայություն
Սլայդներ՝ 139 Բառեր՝ 13364 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 12Փիլիսոփայություն. Փիլիսոփայության հիմունքների դասընթաց սխեմատիկ ներկայացմամբ: Դասընթացի նպատակները Դասընթացը փիլիսոփայական խնդիրների ներածություն է: Յուրաքանչյուր դիագրամ նվիրված է որոշակիին փիլիսոփայական խնդիր. Աշխարհայացքի պատմական տեսակները. Առասպելաբանություն. Կրոն. Գեներալ. Աշխարհայացքի տեսակները. Տարբերություններ. Հենվում է բանականության, իրական դիտարկումների, տրամաբանական վերլուծության, ընդհանրացումների, եզրակացությունների, ապացույցների վրա։ Աշխարհայացքի հիմնական տեսակները. Աշխարհայացք. Առօրյա (սովորական) աշխարհայացք. Առկա է ձևով ողջախոհություն, ինքնաբուխ, չհամակարգված, ավանդական պատկերացումներ աշխարհի մասին։ Կրոնական աշխարհայացք. - Մարդու փիլիսոփայություն.ppt
Մարդու մասին մտածողներ
Սլայդներ՝ 72 Բառեր՝ 1797 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 335Անցյալի մտածողները հասարակության և մարդու մասին (Մաս-1). Աշխարհի և մարդու մասին հնագույն մտածողները. Հնության առասպելներ. Առասպելների մի քանի թեմատիկ ցիկլեր կան՝ Կոսմոգոնիկ - առասպելներ մարդու և մարդկային հասարակության ծագման մասին։ Հնդկական դիցաբանություն. Հնդկական դիցաբանություն. Կելտական դիցաբանություն. Անթրոպոգոնիստական - առասպելներ մարդու և մարդկային հասարակության ծագման մասին: Մարգարեական թռչուն Սիմուրղ - իրանական դիցաբանություն: Կրակի Աստված - անգլիական դիցաբանություն: Չինական դիցաբանություն. Էսխատոլոգիական - առասպելներ, որոնք կանխատեսում են «աշխարհի վերջը», ժամանակների վերջը: Էտրուսկական դիցաբանություն. Սլավոնական դիցաբանություն. Սկանդինավյան դիցաբանություն. - Մտածողները մարդու մասին.ppt
Մարդու կյանքի իրավունք
Սլայդներ՝ 20 բառ՝ 248 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0Մարդու կյանքի իրավունք. Ուսումնասիրության նպատակը՝ Վիճահարույց հարցեր՝ Մահապատիժ. Մահապատիժը մարդու կյանքից օրինական զրկումն է որպես պատիժ։ Մահապատժի կիրառում. Մարդու ինքնասպանության իրավունքը. Ինքնասպանությունը սեփական կյանքի միտումնավոր խլումն է։ Աշխարհի ինքնասպանության քարտեզ. Ռուսաստանի ինքնասպանության քարտեզ տղամարդիկ. Ինքնասպանության քարտեզ Ռուսաստանի կանայք. Էվթանազիա. Օրգանների փոխպատվաստում. Մարդկային կլոնավորում. Աբորտ. Սոցիոլոգիական հարցում. Դուք կողմնակից եք մահապատժին։ Ի՞նչ եք կարծում, էֆթանազիան օրինական է: Ինչպե՞ս եք վերաբերվում կլոնավորմանը: Ինչպե՞ս եք վերաբերվում աբորտին: - Մարդու կյանքի իրավունքը.ppt
Մարդկային կյանքի փիլիսոփայություն
Սլայդներ՝ 26 Բառեր՝ 835 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Մարդկային հետագա էվոլյուցիայի հեռանկարները. Պլանավորել. Մարդու ապագայի հարցը. Մարդկային զարգացման հեռանկարների մասին գաղափարների խմբեր: Ուղղափառ կրոնական հայացքներ. Ուղղափառ գիտական տեսակետ. Տեխնոտրոնիկ հայեցակարգ. Էվոլյուցիոն-տիեզերական հայեցակարգ. Ռուս փիլիսոփաները մարդու վերափոխման մասին. Հոգևոր բարելավում. Հոգևորացում. Մարդկային կյանքի իմաստի խնդիրը. Մարդկային կյանքի իմաստի խնդրի երկու ասպեկտ. Կյանքի օբյեկտիվ իմաստ. Փիլիսոփաները իդեալիստներ են։ Թաքնված Իմաստության Ադեպտներ. Անձնական ազատության խնդիրը. Ազատության բնական կողմը. Ֆատալիզմ. Ազատ կամքի անորոշություն. - Մարդկային կյանքի փիլիսոփայություն.ppt
Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ
Սլայդներ՝ 19 Բառեր՝ 985 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Փիլիսոփայական մարդաբանություն և աքսիոլոգիա. Փիլիսոփայական մարդաբանություն. Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ. Փիլիսոփայություն Հին Արևելք. Մարդկային խնդիրը. Մարդու մասին միջնադարյան քրիստոնեական հայեցակարգը. Մարդը Վերածննդի և նոր ժամանակների փիլիսոփայության մեջ. գերմաներեն դասական փիլիսոփայություն. Անթրոպոգենեզի հիմնական հասկացությունները. Կյանք. Երկրի վրա կյանքի էվոլյուցիան. Էվոլյուցիոնիզմ. Անթրոպոգենեզի խնդիրների զարգացում. Անթրոպոգենեզ. Մարդու կենսաբանական էվոլյուցիան. Դաստիարակություն և կրթություն. Անձի հատուկ հատկություններ. Մարդկային երևույթ. - Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ.ppt
Մարդը և հասարակությունը փիլիսոփայության մեջ
Սլայդներ՝ 32 Բառեր՝ 2624 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 169Փիլիսոփայական հայացքներ մարդու և հասարակության մասին. Ես փնտրում եմ միայն ճշմարտությունը: Ինչ է փիլիսոփայությունը: «Փիլիսոփայություն» բառի իմաստի սահմանումը. Իմաստության սերը. Փիլիսոփայությունը մարդկային կյանքի լրիվության գիտակցումն է։ Փիլիսոփայությունը գիտական է, գեղագիտական, բարոյական։ Հոգևոր մշակույթի ռացիոնալ ճյուղ. Սոկրատես. Ամուսնացեք անկախ ամեն ինչից: Ես գիտեմ, որ ոչինչ չգիտեմ։ Պլատոն. Մեզանից ոչ ոք դեռ անմահ չի ծնվել: Մահից վախենալը ոչ այլ ինչ է, քան ինքն իրեն իմաստություն վերագրելը: Արիստոտել. Բախտը հաջողություն է: Սովորությունը երկրորդ բնույթն է: Էպիկուրուս. Եկեք շնորհակալություն հայտնենք իմաստուն բնությանը: Կոնֆուցիուս. Եղեք կոշտ ինքներդ ձեզ և նուրբ ուրիշների նկատմամբ: - Մարդը և հասարակությունը փիլիսոփայության մեջ.ppt
Գործունեություն
Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 196 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 70«Գործունեության բազմազանություն». Գործունեության բազմազանություն. Գործունեություն. Գործնական. Հոգևոր. Նյութ և արտադրություն. Նյութական և սոցիալական. Ճանաչողական. Պրոգնոստիկ. Սոցիալապես փոխակերպող. Աշխատանք. Ավելի բարձր նյարդայնություն: Ստեղծագործական. Սպառող. Ժամանց. Ուսումնական. Հանգստի. Այլ դասակարգումներ. Ստեղծագործական. Կործանարար. Ստեղծագործական գործունեություն. Ստեղծագործություն. Նոր տեղեկություն. Ինքնակազմակերպում, նոր կանոններ. Համադրություն և տատանումներ. Երևակայություն. Ֆանտազիա. Ինտուիցիա. Ստեղծագործության բնույթը. Նախկին փորձի և գիտելիքների հիման վրա: - Գործունեության տեսակները.ppt
Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ
Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 232 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 43Հիմնարար հարց. Ի՞նչ է նշանակում «Ազատություն» բառը մարդու համար: Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ. 1. Ուսումնական. զարգացնել ուսանողների գիտելիքները «Ազատությունը մարդու գործունեության մեջ. Դասի նպատակները. Ասոցիատիվ մտածողության խաղ Ազատությո՞ւն: Հաղորդագրություններ դասի թեմայի վերաբերյալ. 1. Բուրիդանովի էշը« 2. «Ազատություն» ըստ Ս.Ի.Օժեգովի բառարանի։ 3. «Ազատություն» սովետ հանրագիտարանային բառարան. Ազատություն. Անհրաժեշտություն. Գիտակից. Դիտավորյալ. Ընտրություն. Պատասխանատվություն. Ա.Ս. Պուշկին. - Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ.ppt
Իմաստը
Սլայդներ՝ 27 Բառեր՝ 1157 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Կյանքի իմաստը. Մորոզովա Է.Ա. Հերման Հեսսե. Նպատակին հասնելու համար մարդուն միայն մեկ բան է պետք. Գնա։ Օնորե դը Բալզակ. Ժամանակը գոյություն չունի. Սամսարայի անիվ. Բոլոր ճանապարհները տանում են ոչ մի տեղ, բայց մեկը սիրտ ունի, մյուսը՝ ոչ: Երջանի՞կ ես։ Դու լացում ես՝ հիշելով տարիների ընթացքում անհետացած մանկության երազանքներդ։ Դու լացում ես՝ տեսնելով, որ հպարտությունդ փշրվել է անթիվ անհաջողություններից։ Դու լացում ես՝ տեսնելով, որ ամբոխը ոտնահարել է քո անհատականությունը։ Դու լացում ես՝ իմանալով, որ վատնել ես քո տաղանդը։ Օգ Մանդինո. Աստծո Հուշագիր. Հետո դու չհավատացիր Ինձ... Լսիր Իմ ձայնը. Դու Իմ ամենամեծ հրաշքն ես: Դուք աշխարհի ամենամեծ հրաշքն եք։ - Իմաստը.ppt
Կյանքի իմաստը
Սլայդներ՝ 14 բառ՝ 190 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0Տուրգենևը գրել է. «ԻՆՔՆԱՍԵՐԸ ինքնասպանություն է: Հպարտ մարդը չորանում է միայնակ ամուլ ծառի պես»։ «Ի՞նչ է կյանքի զգացումը»: (հիմնված Մ.Է. Սալտիկով-Շչեդրինի «Իմաստուն Միննոու» հեքիաթի վրա): Իմաստուն. Հեգնանք. Կյանքի երեք կողմերը. Պատմական կենցաղային հեքիաթ. Բ. Յասենսկի «Անտարբերների դավադրություն». Վախեցե՛ք անտարբերներից»: Ազնվություն ազնվականություն Քաջություն Իմաստը մարդկային կյանք. «Ճիշտ-կեղծ հայտարարություն». Սխալ Սխալ Սխալ Ճիշտ Ճշմարիտ Սուտ: Գադջոն? Միննոու՞ն: - Կյանքի իմաստը.ppt
Մարդկային կյանքի իմաստը
Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 439 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 23Թեմա՝ «Կյանքի իմաստի խնդիրը դեռահասների մտքում». Այս հայեցակարգի էությունը կայանում է նրանում, որ անհատը ունի վերաբերմունք իր և հասարակության նկատմամբ, հասկանալու իր տեղը հասարակության մեջ և հասկանալու իր գործունեության սոցիալական նշանակությունը: Կյանքի իմաստի հարցը կարելի է անվանել գլխավոր «մարդկային» հարցերից մեկը, որը, հավանաբար, յուրաքանչյուր մարդ ինքն իրեն տալիս է։ Յուրաքանչյուր մարդու կյանքի իմաստը միանգամայն յուրահատուկ է։ 1. Կյանքի իմաստը գեղեցկությունն ու առողջությունը պահպանելն է: 2. Հիշողությունը որպես կյանքի իմաստ: 3. Հաճույքի օգտագործումը որպես կյանքի իմաստ: 4. Կյանքի իմաստը ուժի ձեռքբերումն է: «Դժվար է բարձրանալ դատարանում, բայց ավելի դժվար է դառնալ արժանի վերելքի» J. La Bruyère. - Մարդկային կյանքի իմաստը.ppt
Կյանքի և երջանկության իմաստը
Սլայդներ՝ 14 բառ՝ 814 հնչյուններ՝ 1 էֆեկտներ՝ 2Կյանքի և երջանկության իմաստը. Նպատակը. ներմուծել նոր հասկացություններ: Առակ երջանկության մասին. Ի՞նչ հոգեվիճակ է արտացոլված այս մարդկանց դեմքերում: Երջանկությունը գոյության ամբողջականության վիճակ է: Ասույթներ երջանկության մասին. Ո՞րն է կյանքի իմաստը. Կյանքի իմաստների բազմազանություն. Լ.Ն.Տոլստոյի կյանքի իմաստը. Ինչու է մարդը ապրում: Հիմնական տերմիններ և հասկացություններ. Մենք պետք է կարողանանք տեսնել այսօրվա գեղեցկությունը և վաղը. Ինչ է սա ձեր ձեռքում: - Կյանքի և երջանկության իմաստը.ppt
Ինչ է երջանկությունը
Սլայդներ՝ 11 Բառեր՝ 1671 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 1Ինչ է երջանկությունը: Նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել «երջանկություն» բառի ըմբռնումն ու նշանակությունը: Ես ստորագրեցի մայրիկիս ծննդյան օրվա բացիկը։ «Երջանկություն» բառի ըմբռնման մեկնաբանությունները. Ուսանողների պատասխանները. Հարցում հարազատների շրջանում. Բացատրություն բացատրական բառարան. «Երջանկություն» բառի ծագումը. Բառարան V. Dahl. «Երջանկություն» բառի ընկալման վերլուծություն: -Ի՞նչ է երջանկությունը.ppt
Ի՞նչ է մարդկային երջանկությունը:
Սլայդներ՝ 21 Բառեր՝ 876 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 5Ուսուցում. Բարոյական գիտակցության հայեցակարգը. Ի՞նչ է քեզ համար երջանկությունը: Հնարավո՞ր է ավելի երջանիկ դառնալ: Ժառանգականություն կամ հոգեբանություն. Անակնկալ. Պրոֆեսոր Էնդրյու Օսվալդի խումբը. Վարժություն «Մեր զգացմունքները»: Զայրույթի դեմ պայքարի կառուցողական ուղիներ. Զայրույթը պետք է ազատվի: Զսպված զայրույթը վերածվում է վրդովմունքի: Իռացիոնալ պահանջներ. Յուրաքանչյուր անհատի իրավունքները՝ ըստ Քելլիի. Զորավարժություն «Երջանկության սանդուղք». Ի՞նչն է ձեզ համար ավելի կարևոր: Նա իր դարբինն է։ Ջեյմս Ֆաուլեր և Նիկոլաս Քրիստակիս. Ինչ է երջանկությունը: Մեծ մասնակցություն. Երջանկությունը այրվում է: -Ի՞նչ է մարդու երջանկությունը.pptx
Արժեքներ
Սլայդներ՝ 21 Բառեր՝ 712 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Աքսիոլոգիան որպես արժեքների ուսմունք. Աշխարհ, որը մեծացնում է գոյության տեւողությունը։ Ֆիլմ՝ «Ոսկե հատման ճանապարհին». Գիտություն և արվեստ. Մարդը գոյություն ունի արժեքների աշխարհում: Իմացական և արժեքային հարաբերությունների տարբերությունը. Էթիկա. Բարոյականություն. Բարոյական. Խելամիտ վարքագիծ. Բարոյականության ոսկե կանոն. Բանականության գերակայությունը աֆեկտների նկատմամբ։ Կիրառական էթիկա. Բաց խնդիրների տեսակները. Բիոէթիկայի խնդիրներ. Էսթետիկան որպես արժեքային վերաբերմունք. Գեղագիտության կատեգորիաներ. Գեղեցկության իմաստալից նշաններ. Գեղեցկության առանձնահատուկ տեսակներ. Գեղեցկությունը բնության մեջ. - Values.ppt
Իդեալներ և արժեքներ
Սլայդներ՝ 17 բառ՝ 926 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 75Արժեքներ և իդեալներ. Արժեքների բախման հայեցակարգը. բարի մարդ. Հոգևոր արժեքների կղզի. Տերմիններ և հասկացություններ. Իրավասու մարդ. Գիտության բնագավառներ. Պատասխանները. Օրենքի կանոններ. Իդեալական. Արժեքներ. Կենդանիներ. Ագահություն. Սուտ ասա։ Ամենակարևոր արժեքը. «Ոսկե կանոն. - Իդեալներ և արժեքներ.ppt
Արժեքներ և նորմեր
Սլայդներ՝ 17 Բառեր՝ 1325 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Սոցիալական արժեքներ և նորմեր: Մարդկային ցեղը. Սոցիալական արժեքներ. Արժեքներ. Արժեքների բուրգ. Հավերժական արժեքներ. Մարդու սրբավայրեր. Սոցիալական կապերի հիմքը. Սոցիալական արժեք. Նորմեր. Մարդկանց վարքը կարգավորելու ուղիներ. Սոցիալական նորմեր. Սոցիալական կարգավորիչներ. Բարոյականություն. Սոցիալական հարաբերությունների իրավական կարգավորումը. Իրավական մշակույթի առանձնահատկությունները. Բարոյականության ոսկե կանոն. - Արժեքներ և նորմեր.ppt
Դեռահասների արժեքները
Սլայդներ՝ 18 Բառեր՝ 796 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 7Դեռահասների կյանքի արժեքները. Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր բարոյական արժեքները։ Փող. Երջանիկ ընտանիք. Մարդն ունի ընտրություն կատարելու հնարավորություն։ Գոյություն ունի արժեքի և սեփական գնահատականի միջև կապի ուղղակի մեխանիզմ։ Լավ կրթություն. Լավ աշխատանք և կարիերա: Լավ կրթություն. Սիրելիների երջանկությունը. Լավ տուն, բնակարան. «Իմ կյանքի ընտրությունը». Ինչի՞ համար է ապրում մարդը: Մեծահասակների վարքագիծը. Խորհուրդ ծնողներին. Ձևավորել բարոյապես առողջ անհատականություն՝ ստորության անկարող։ - Պատանիների արժեքներ.ppt
«Սոցիալական մշակութային ծագում» ծրագիր.
Սլայդներ՝ 19 Բառեր՝ 714 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 1«Սոցիոմշակութային ծագում» համապարփակ ինտեգրացիոն ծրագիր. Ծրագրի հայեցակարգ. Թիրախ. Բովանդակության, դաստիարակության և կրթության համադրում. Ընտանիք. Ծագումները. «Ծագման» պրոպեդեւտիկա. Մեթոդաբանությունը. Լսեք խոսքը. Ծանոթանալ ձեր հայրենի մշակույթի ակունքներին: Ծանոթանալ ոգեղենության ակունքներին: Հայրենիքի ավանդույթները. Ռուսաստանի յոթ հրաշալիքները. Հայրենիքի խոսքն ու պատկերը. Գործի և սխրանքի ակունքները. Ստեղծագործության ակունքները. Ճշմարտության որոնման մեջ. - «Սոցիոմշակութային ծագում» ծրագիր. ppt
Աշխարհայացք
Սլայդներ՝ 25 Բառեր՝ 2063 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 261Աշխարհայացք. Ատելությունը ուժեղ թշնամություն է, զզվանք ինչ-որ մեկի կամ ինչ-որ բանի նկատմամբ։ Թեստեր «Բարոյական ուղեցույցներ գործունեության համար»: Հայեցակարգ կատեգորիկ հրամայական. Հունգարերեն խաչբառ. Ո՞րն է աշխարհայացքի էությունը: Ի՞նչ է աշխարհայացքը: Աշխարհայացքը տարբերվում է մյուս տարրերից հոգևոր աշխարհ. Աշխարհայացքի տեսակները. Աշխարհայացքների տեսակների դասակարգումներից մեկը։ Առօրյա աշխարհայացք. Աշխարհայացքների տեսակները. Ուժ. Մենք բոլորս քայլում ենք մեկ Աստծո ներքո, չնայած մեկին չենք հավատում: Խաղաղության կոչ. կարիքավորներին օգնելու մասին։ Հարստության մասին. Արդարության մասին. Բարության մասին. Բոլոր ժողովուրդների համար մարդկության բարոյական հիմքերը սկզբնական են և միատեսակ: - Worldview.ppt
Աշխարհայացք և ճանաչողություն
Սլայդներ՝ 22 Բառեր՝ 1370 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 53Մտածող մարդու կերպար. Ընտրովի դասընթացի նպատակները. Ուսումնական և թեմատիկ պլանավորում. Ճշմարտությունը ռուսաց լեզվի և մշակույթի ներկայացման մեջ. Ճշմարտություն և առասպել. Առասպել երեկ և այսօր. Ճշմարտության պոեզիան և պոեզիայի ճշմարտությունը. Գիտության ուղիներ. Ճշմարտություն և հավատք. Հոգի և հոգևորություն. Հեղինակներ և տեքստեր. Հավատք և հրաշքներ. Լեզվաբանական և մշակութային առաջադրանքների տեսակները. Ասոցիացիաներ. Առասպելը նման է կյանքին. Առասպելը որպես լեգենդ. Համեմատական վերլուծություն. Առասպելը որպես փոխաբերություն. Առասպելը որպես խաղ. Առասպելը նման է խաբեության. Պրոյեկտիվ մտածողության հմտությունների զարգացում. - Աշխարհայացք և ճանաչողություն.ppt
Աշխարհայացքի ձևավորում
Սլայդներ՝ 47 Բառեր՝ 2370 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0Երիտասարդ դեռահասների աշխարհայացքի ձևավորում. Աշխարհայացքի ձևավորում. Աշխարհայացքի ձևավորման խնդիրը. Աշխարհայացքի սահմանում. Աշխարհայացք. Բնության ամբողջական հայացք. Որոշակի համապատասխան ժամանակի առանձնահատկությունները. Դիցաբանական աշխարհայացք. Փիլիսոփայություն. Մարդկանց աշխարհայացքային կողմնորոշումները. Աշխարհայացք. Աշխարհայացքի հայեցակարգային կողմը. Աշխարհայացքը միշտ կապված է համոզմունքի հետ։ Աշխարհայացքը միշտ հագեցած է զգայական հարաբերություններով։ Աշխարհայացքի մշակույթ. Գիտական աշխարհայացքի կառուցվածքը. Դեռահասի անհատականության աշխարհայացքի ձևավորում. Դեռահասության կարիքը. -
Արդյո՞ք աշխարհը բաժանված է ոգու և նյութի, և եթե այո, ապա ի՞նչ է ոգին և ի՞նչ է նյութը: Արդյո՞ք ոգին ենթակա է նյութին, թե՞ անկախ ուժ ունի։ Տիեզերքն ունի՞ որևէ միասնություն կամ նպատակ: Արդյո՞ք Տիեզերքը զարգանում է դեպի ինչ-որ նպատակ: Արդյո՞ք բնական օրենքները իրականում գոյություն ունեն, թե՞ մենք պարզապես հավատում ենք դրանց՝ կարգուկանոնի նկատմամբ մեր ներհատուկ հակվածության պատճառով: Արդյո՞ք մարդն այն է, ինչ թվում է աստղագետին. ածխածնի և ջրի խառնուրդի մի փոքրիկ կտոր, որն անզորորեն ցայտում է մի փոքրիկ և աննշան մոլորակի վրա: Թե՞ այդ մարդն այն է, ինչ Համլետը կարծում էր, որ ինքն է: Իսկ գուցե նա երկուսն էլ միաժամանակ է։ Կա՞ն կյանքի բարձր և ցածր ձևեր, թե՞ կյանքի բոլոր ձևերը միայն ունայնություն են: Եթե կա ապրելակերպ, որը վեհ է, ի՞նչ է դա և ինչպե՞ս կարող ենք հասնել դրան: Արդյո՞ք բարությունը պետք է հավերժական լինի գնահատանքի արժանի լինելու համար, թե՞ պետք է ձգտել բարությանը, նույնիսկ եթե տիեզերքն անխուսափելիորեն շարժվում է դեպի կործանում: Կա՞ արդյոք իմաստություն, թե՞ այն, ինչ թվում է, իմաստություն է, պարզապես ամենաբարդ հիմարությունն է:
Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք այն՝ https://accounts.google.com
Սլայդի ենթագրեր.
ՓԻլիսոփայության առաջացումը
Փիլիսոփայության առաջացումը Փիլիսոփայության առաջացումը կապված է մարդու ապրած ամենանշանակալի հոգևոր հեղափոխություններից մեկի հետ:Առանձնահատկություններ Փիլիսոփայությունը աշխարհայացքի տեսակներից մեկն է: Հայտնվեց աշխարհայացքը փիլիսոփայությունից առաջ. Աշխարհայացքի առաջին տեսակը դիցաբանությունն էր։ 7-6-րդ դարերում մ.թ.ա. Մարդկային գիտակցության մեջ տեղի ունեցավ վիթխարի հեղափոխություն՝ առաջացավ այլ մակարդակի աշխարհայացք, ի հայտ եկան գիտական, տեսական գիտելիքի սկիզբը, որը կոչվում էր «նախագիտություն»։ Առաջին փիլիսոփաները նաև առաջին գիտնականներն էին։
Փիլիսոփայության ծագումը Հետազոտողները տարբեր տեսակետներ ունեն փիլիսոփայության ծագման վերաբերյալ: Ենթադրվում է, որ փիլիսոփայությունն առաջացել է 7-6-րդ դարերում։ մ.թ.ա. Չկա նաև մեկ տեսակետ այն հարցի վերաբերյալ, թե որտեղից է ծագել փիլիսոփայությունը։ Ընդհանրապես ընդունված է, որ փիլիսոփայությունը զարգացել է մ Հին Հունաստան, Վ Հին Չինաստանև մեջ Հին Հնդկաստան.
ՓԻլիսոփայության առաջացումը Հին Հունաստանի փիլիսոփայության առանձնահատկությունները Փիլիսոփայության ձևավորումը տեղի է ունեցել ձևավորման հետ սերտ կապով. գիտական գիտելիքներբնության մասին։ 2. Փիլիսոփայությունը ստացել է անվանումը՝ բնական փիլիսոփայություն։ 3. Գիտությունն ու փիլիսոփայությունը Հին Հունաստանում բաժանված չէին, նրանք կազմում էին մեկ ամբողջություն։
ՓԻլիսոփայության առաջացումը Հին Հնդկաստանի փիլիսոփայության առանձնահատկությունները Փիլիսոփայությունը զարգացել է տեքստերի մեծ ազդեցության ներքո։ (Վեդաները հնագույն գրական հուշարձան են): 2. Ավելի քիչ կապված գիտության հետ 3. Սերտորեն կապված է դիցաբանության և կրոնի հետ:
ՓԻլիսոփայության առաջացումը Փիլիսոփայության առանձնահատկությունները Հին Չինաստանում Փիլիսոփայությունն ուներ հստակ գործնական ուղղվածություն 2. Հիմնական ուղղությունը կոնֆուցիականությունն էր։ 3. Քիչ ուշադրություն է դարձվել վերացական խնդիրներին, հիմնական ուշադրությունը դարձվել է մարդկային հասարակության կառուցվածքին և անհատի կրթությանը։ 4. Միակ բացառությունը փիլիսոփայությունն էր՝ տաոն (տաոիզմի ուղղությունը)
Սկսել հին հունական փիլիսոփայությունՀին հունական փիլիսոփայությունն ի սկզբանե զարգացել է հունական մայրցամաքում, Իոնիայում և Փոքր Ասիայի նավահանգստային քաղաքներում: Փիլիսոփայական դպրոցներ
Միլեզյան դպրոցի ներկայացուցիչներ
Անաքսիմանդր (մ.թ.ա. 610-547 թթ.) Հիմնական տեսակետներ. Ամեն ինչի ծագումը «ապեյրոնն» է՝ հավերժական, անսահման նյութը, որից առաջացել է ամեն ինչ, կազմված է և որի մեջ ամեն ինչ կվերածվի: Աստված առաջին պատճառն է, իսկ Աստվածները դառնում են աշխարհներ, տիեզերքներ, որոնցից շատերը կան, և նրանք առաջանում են ու կորչում ցիկլային եղանակով: Աշխարհը բաղկացած է մի շարք հակադրություններից, որոնք որոշում են Տիեզերքի ծագումը: Տիեզերքի կենտրոնը Երկիրն է, որը գլանի մի կտոր է, որը լողում է օդում:
Թալես (Ք.ա. 625-547 թթ.) Հիմնական տեսակետներ. Ամեն ինչի ծագումը ջուրն է՝ «փուլ», հեղուկ, հոսող, և այն, ինչ մենք խմում ենք, նրա վիճակներից մեկն է: Ջուրը կապված է աստվածային սկզբունքի հետ. Անկենդան բնությունը, ամեն բան ունի հոգի (հիլոզոիզմ): Տիեզերքի կենտրոնը Երկիրն է, որը ջրի վրա հենված հարթ սկավառակ է։ Տիեզերքը լի է աստվածներով:
Անաքսիմենես (մ.թ.ա. 585-525 թթ.) Հիմնական տեսակետներ. Ամեն ինչի սկիզբը օդն է, որն իր փոփոխության մեջ անցնում է մի շարք փուլերով՝ կրակ - օդ - քամիներ - ամպեր - հող - քարեր։ Վերոնշյալ շարքում ներառված եթերը նույնական չէ բնօրինակի հետ։ Օդը կյանքի և հոգեկան երևույթների աղբյուրն է։ Երկիրը հարթ սկավառակ է, որը լողում է օդում։ Աստվածները նույնացվում են Բնության հետ։
Հերակլիտ Եփեսացու փիլիսոփայությունը Փոքր Ասիայում հին հունական փիլիսոփայության երկրորդ կենտրոնը Միլետոսից հետո Եփեսոս քաղաքն էր՝ փիլիսոփա Հերակլիտի (մ.թ.ա. մոտ 530-470 թթ.) ծննդավայրը։ Հերակլիտոսը դիալեկտիկայի հիմնադիրներից է, որի ուսմունքը հին հունական փիլիսոփայության ինքնաբուխ դիալեկտիկայի ամենավառ արտահայտությունն է։
Հերակլիտուսի կրակի ուսմունքի հիմնական դրույթներն այն ամենի հիմքն են, ինչ գոյություն ունի: Սա սկիզբն է՝ հավերժ շարժման և փոփոխության մեջ: Այն, ինչ անցնում է մի վիճակից մյուսը, այն կազմող հակադիրների պայքարի շնորհիվ, հիմք է ծառայում աշխարհի ողջ զարգացման համար։ Բնությունը շարունակական փոփոխության գործընթացի մեջ է, և բոլոր բնական նյութերից փոխվելու ամենաունակը կրակն է։ Հետևաբար, «այս տիեզերքը, միևնույնն է այն ամենի համար, ինչ գոյություն ունի, չի ստեղծվել որևէ Աստծո կամ մարդու կողմից, այլ այն միշտ եղել է, կա և կլինի հավերժ կենդանի կրակ, որը բոցավառվում է չափերով և հանգչում չափերով» (Հերակլիտուսի հատված։ ) Հերակլիտուսի աշխարհայացքի երկրորդ որոշիչ տարրը իրերի համընդհանուր հոսունության, փոփոխականության մասին հայտարարությունն է։ «Չի կարելի նույն գետը երկու անգամ մտնել». «Մենք մտնում ենք և չենք մտնում նույն գետը, մենք նույնն ենք և նույնը չենք» (Հերակլիտի հատված): Ամեն ինչ տեղի է ունենում անհրաժեշտությունից և «հակառակ փոխանակումից»։ Անհրաժեշտությունը համընդհանուր օրենքն է «լոգոն», որը ստեղծում է էություն «հակառակ շարժումից», այսինքն. Այստեղ Հերակլիտոսը խոսում է ներքուստ հակասական հոսքի մասին՝ դրանով իսկ մոտենալով զարգացման դիալեկտիկական ըմբռնմանը։ Հոսքի ուսմունքը սերտորեն կապված է մեկ հակառակի մյուսին անցնելու վարդապետության հետ, այսինքն. Հերակլիտոսը մոտենում է հակադրությունների միասնության խնդրի առաջադրմանը։ Փոխանակվելով միմյանց հետ՝ հակադիրները դառնում են միմյանց նույնական։ Հակասությունը (պայքարը) բոլոր փոփոխությունների և զարգացման շարժիչ ուժն է: Գիտելիքի տեսությունը հիմնված է զգայական և ռացիոնալ գիտելիքի փոխհարաբերությունների ըմբռնման վրա, և գիտելիքի խնդիրն է ներթափանցել Բնության էության մեջ նրա հավերժական փոփոխության մեջ: Ընդհանրության և ճշմարտության հիմքը մարդկային ճանաչողություն- «լոգոներ», այսինքն՝ աշխարհակարգի միասնություն, ունիվերսալություն և անփոփոխություն։
Պյութագորասների փիլիսոփայություն ՊՅԹԱԳՈՐԱՍՆԵՐ - Պյութագորասի հետևորդներ (VI-ի 2-րդ կես - V-ի սկիզբ n. վեր.»), հին հույն փիլիսոփաև մաթեմատիկոս, ով հիմնել է կրոնական միություն Հունաստանի Կրոտոն քաղաքում
Պյութագորասի ուսմունքները Թվի մասին ուսմունքը որպես աշխարհի էություն. Ռեինկառնացիա
ԷԼԵԱՏՆԵՐ - Ելեատյան փիլիսոփայական դպրոցի ներկայացուցիչներ, որոնք գոյություն են ունեցել 6-5-րդ դարերում։ մ.թ.ա. ժամանակակից Իտալիայի տարածքում գտնվող հին հունական Ելեա քաղաքում։ Ներկայացուցիչներ՝ էլեատիկ փիլիսոփայություն Քսենոֆանես Պարմենիդես Զենոն և Մելիսոս
Էլիական փիլիսոփայության հիմնական դրույթները Այս դպրոցի հիմնադիրը համարվում է Քսենոֆանեսը։ Նա նախ բարձրացրեց աստվածների ծագման հարցը։ Նրա տեսանկյունից մարդը ոչ թե աստվածների արարածն է, այլ, ընդհակառակը, աստվածները մարդու ստեղծագործությունն են, նրա երևակայության արգասիքը։