Razvod

Tinejdžeri o stvaranju svijeta u nedjeljnoj školi. Stvaranje svijeta: primjer lekcije s djecom predškolske dobi u nedjeljnoj školi

U poglavlju " nedjeljna škola"Pojavio se novi scenarij - uvodna lekcija za predmet "Zakon Božji" ili "Osnove pravoslavne kulture". Scenarij se zove "Stvaranje svijeta" i namijenjen je posebno učenicima prvog razreda.

Umjetnici (2.-3. razred) nalaze se s obje strane SLIKE SVIJETA.

Gledatelji (1. razred) sjede na klupama u dvorani. Učenici prvog razreda imaju u rukama igračke za pogađanje — životinje i svjetiljke.

Dragi prvašići! Došli ste učiti u školu u kojoj ćete uz općeobrazovne predmete učiti i “Zakon Božji”. Za vas smo pripremili nastup, a što morate raditi saznat ćete na satu" pravoslavna kultura" Slušajte pažljivo, jer vi niste samo gledatelji, već sudionici naše predstave.

Draga djeco! Znate kako se noću sve smrači kad su sva svjetla pogašena. Sada zatvori oči. Mračno? Otvoren.

(Skreće pozornost na sliku svijeta, crna tkanina)

Cijeli je svijet jednom bio u takvoj tami. Tada nije bilo ni trave, ni drveća, ni prekrasnog cvijeća, ni ptica, čak ni neba i zemlje, već je cijeli svemir bio tama i kaos. Postojao je samo jedan Milostivi BOG.

Želio je da se pojavi mir ili, kako se jednostavnije kaže, svjetlost. I prvo je stvorio anđele. Anđeli su bestjelesni i stoga nevidljivi duhovi, besmrtni, poput naših duša. Obdareni su inteligencijom, voljom i snagom. Riječ "anđeo" prevedena na ruski znači "glasnik". Anđeli su divno opjevani u dječjoj pjesmici koju će izvesti djeca 2. i 3. razreda.

(Zvuči kao "Pjesma o anđelima", riječi I. Yazykova, glazba Katya Pasternak)

(Djevojka obučena kao anđeo pojavljuje se na tamnoj pozadini)

Zatim je stvorio nebesa i Zemlju na kojima mi živimo. Ali posvuda je i dalje vladala užasna tama. Tamna voda bila je uzburkana duboko ispod, a Duh Božji lebdio je nad vodom. Zemlja se nije odmah pojavila u obliku u kojem je sada vidite, ali je BOG sve na njoj uredio za šest dana.

Prvog dana BOG je stvorio svjetlost. I postade svjetlost i svjetlost na zemlji. I Gospodin razdijeli svjetlost i tamu. I Bog prozva svjetlost dan, a tamu noć.

(Svjetlo se pojavljuje u slici svijeta)

Drugoga dana BOG stvori nebeski svod. Na riječ Božju otvori se golemi plavi svod nebeski, koji vidiš nad sobom kad hodaš.

(Na slici svijeta pojavljuje se plavo nebo.)

Treći dan zapovjedi Gospodin BOG da se voda na zemlji sakupi na posebna mjesta. I odjednom su nastali potoci, rijeke i jezera. Gdje nije bilo vode, bila je suha zemlja na kojoj su se uzdizale velike i male planine. Ali kad bi posvuda bila gola zemlja, kad ne biste nigdje vidjeli nijedan zeleni list, cvijet ili drvo, što mislite: bi li bilo lijepo? - Da, to bi bilo jako ružno i dosadno. I trećeg dana Milostivi Bog reče: neka zemlja izraste bilje, povrće i cvijeće. I neka svaka biljka nosi sjeme da se iz nje šire nove biljke. Neka drveće raste na zemlji i donosi plodove. I na njegovu zapovijed iz zemlje je izraslo nježno bilje, prekrasno cvijeće, razno grmlje i drveće.

(Kopno, vodene površine i vegetacija pojavljuju se u slici svijeta).

Sada možete shvatiti da je Zemlja postala ljepša i zabavnija nego što je bila u početku.

Četvrtog dana reče Bog: Neka se na nebeskom svodu pojave svjetiljke koje će obasjati zemlju i po kojima će ljudi razlikovati dan od noći, brojati mjesece i godine i zapažati proljeće, ljeto, jesen i zimu. I bezbrojna svjetiljka odmah zasja na nebeskom svodu. Među mnogim svjetlima, dva nam se čine veća od drugih. Stvoritelj je naredio da jedan od njih svijetli danju, a drugi noću.

Drugi razred pripremio je zagonetke o četvrtom danu stvaranja. 1. razred nagađanja.

(U slici svijeta pojavljuju se sunce, mjesec i zvijezde).

Sada je bilo vrlo lijepo na zemlji. Dolje je cvjetalo cvijeće i žuborili potoci. Oblaci su iznad njih plovili nebom, a iznad njih je sjalo ogromno sunce. Ali na zemlji nikada nije živjelo niti jedno živo biće. Niti jedna ptica nikada nije letjela u zrak. Nije bilo leptira na cvijeću, niti bubamara na lišću. Niti jedan crv nije gmizao po zemlji, niti je jedna riba plivala u jezerima i rijekama. Stoga je sve bilo tiho i mrtvo.

Dakle, petog dana Bog je rekao: "Neka ribe žive u vodi, a ptice neka lete u zrak." I što? Po vodi su plivale velike i male ribe. Žabe su skakale i zmije gmizale, rakovi su se povlačili. A među njima je i veliki dinosaur.

(U slici svijeta pojavljuje se dinosaur).

Ovo nisu sva živa bića koja je Gospodin stvorio petog dana. Sada će djeca 2. i 3. razreda sama pjevati o tome.

(Čuje se „Vesela pjesma“. U slici svijeta pojavljuju se ptice, kukci, vodozemci i ribe.)

Hvala vam, sada znamo da su se petog dana na zemlji pojavile ptice, kukci, vodozemci i ribe.

Šestog dana Bog je stvorio životinje i zvijeri zemaljske – one koje ne mogu živjeti u vodi i ne mogu letjeti. I prema riječi Božjoj, pojavile su se životinje, u parovima od svake vrste, kako bi se mogle množiti.

O šestom danu stvaranja djeca 3. razreda pripremila su zagonetke o životinjama.

A vi, prvašići, budite oprezni. Ako imate odgovor u rukama, hrabro istrčite na pozornicu i pričvrstite ga na sliku svijeta.

Znaš li me prepoznati?

Ja sam konj s dugim vratom.

Ti si, prijatelju, u pravu, naravno.

Jeste li razumjeli da sam... žirafa .

Čujete li silno gaženje?

Vidite li dugu surlu?

Ovo nije čaroban san!

Ovo je afrički...slon .

Evo još jedne životinje

U torbi nosi novčanik,

Okretno skače u dalj

Australac...klokan .

Čije su ludorije bez napora

Ponavlja li dijete?

Tko živi među trsovima?

Čopor divljih... majmuni .

Duge uši, brze noge,

Siva, ali ne i miš.

Tko je to?... zeka .

Tko siše šapu zimi?

Voli i med.

Može glasno rikati

Kako se on zove? ... snositi .

U šumi škripe grane,

Tu i tamo.

Tražim žireve... vepar .

Na travnjaku sat vremena

trči razigrano

prugasti madrac

s repom i grivom.

Zebra .

Sada su postojale biljke i životinje. Ali nedostajala je još jedna kreacija. Što mislite tko je još nedostajao? Još nije bilo ljudi.

I tako se Bogu svidjelo stvoriti čovjeka. “Želim stvoriti čovjeka”, rekao je Bog, “neka bude gospodar svim životinjama i cijeloj zemlji. Stvorimo čovjeka na svoju sliku i priliku.”

Sada poslušajte kako je Milostivi BOG stvorio prvog čovjeka. Uzeo je komad zemlje i od njega stvorio tijelo čovjeka i udahnuo mu razumnu dušu. Ime prvog čovjeka je Adam. I postavio je čovjeka na čelo svih Svojih stvorenja.

Gospodin je blagoslovio sva svoja stvorenja i zapovjedio im da se množe i napune zemlju. Plodove drveća dao je ljudima kao hranu, a zelje, travu i lišće životinjama.

Tako je u šest dana stvoren cijeli svijet. I kada je BOG još jednom pregledao sve što je stvorio, vidio je da je sve lijepo.

Posljednja pjesma svira s TV ekrana.

Ptica ima perje

Ribe imaju peraje.

Životinje imaju krzno

Kandže i očnjaci.

Tko tužan, tko sretan

Tko voli tamu, tko voli svjetlo

Svi živimo zajedno

na najboljem od planeta.

Svi smo mi zemljani.

Kraj i slava Bogu!

PJESMA O ANĐELIMA

Anđeli žive na visokom nebu,

Pjevaju slavu Bogu svemogućem,

Molitve ljudi uzdižu se do neba,

Slatki snovi djece.

Gospodaru moj, otvori svoje srce,

Znam da si Ti živi Bog.

Bog šalje anđele s neba

Naviještati Božja čuda,

Donose vjeru i radost,

Glasnici Božje ljubavi.

Gospodaru moj, otvori svoje srce,

Da čujem zbor anđela!

Gospodaru moj, otvori svoje srce,

Znam da si Ti živi Bog.

ŠALJIVA PJESMA (PETI DAN)

Mala žaba

Sjeo na panj

Smiješna pjesma

Pjevao je kao žaba.

Pjesma s leptirima

Ovaj se vrti

I na mojoj violini

Tiho je utonula.

Refren: Ti-li-li...

Na zelenu granu

Kokoš je sjedio

Pjevušiva pjesma

Pjevao sam u sebi i pjevao.

Uz vjetar tu pjesmu

Brzo stekao prijatelje

I mojoj luli

Tiho je utonula.

Refren: Du-du-du...

slavuj

Sjela sam na brezu,

Pjesma o suncu

Pjevao je nježno.

Sretno ljeto ova pjesma

Odmah sam postao prijatelj

Mom srcu

Lagano se spustio.

Refren: La-la-la...

PJESMA O ŠESTOM DANU STVARANJA

Šestog dana stvaranja

Nebo je bilo vedro.

U našem vidnom polju

Zec lav i slon.

Na rascvjetanoj obali

100 otkucaja srca:

Životinje se raduju -

Stvoritelj ih je stvorio

Kao za darove

Glavu gore,

Gledajući u vedro nebo

Zebra i žirafa.

Životinje su glupe

Skakanje u gomili

stvorio Bog

Ovo je šesti dan.

Veprovi ispod grana

Kopaju ovdje i ovdje

S torbom s djecom

Klokan skače.

Na zemlji pod suncem

Sreća i mir -

Sve okolo je ispunjeno

Čudesna ljepota!

TKO JE STVORIO MORE I KOPNU (PJESMA)

Tko je stvorio more i kopno?

Tko ti je dao život i dušu?

Cijeli svemir

A ti si Božja kreacija!

Nije li to čudo nad čudima:

Da li Bog šalje kišu s neba?

Pogledaj travu

Raduje se: živim!

Skakavac će iskočiti iz trave -

Koljena iznad glave

Raširit će svoja krila i poletjeti.

A on je malo, zemaljsko stvorenje,

A Bogu mio!

Leptir!

Kako je lagan njen lepršavost!

Bog joj je dao dah.

Gusjenica

Na zelenom lišću i ne vidi se,

Ali Bog to treba!

Bubamara

Sjedi na prstu - ne boji se!

Tiho, bezopasno stvorenje

U Božjem svemiru.

vilin konjic –

Zračna lutalica -

Nebeski glasnik.

Firefly svoju svjetiljku

Svijetli u večernjim satima.

Sva priroda - Božji hram!

Cilj: Ponoviti biblijsku priču o Božjem stvaranju svijeta. Poticati odgovornost prema okolišu. Razvijati maštu.

Biblijska priča: Stvaranje svijeta (Postanak 1,1-7)

Zlatni stih:

Tijekom nastave

1. Lijepi pozdrav. Organiziranje vremena

Iz čisto srce pozdravljaju djecu radosno. Zagrljaj, zagrljaj, zagrljaj... Taktilni kontakt toliko je važan za dječja srca!

2. Molitva

Učite djecu moliti, ponavljajte molitvu Gospodnju.

3. Pjesma

Ponovite pjesme koje ste naučili

4. Ponavljanje

Djeco, što smo naučili na prošlom satu? Pokažite ilustracije iz prošlih lekcija. Neka se djeca na temelju ilustracija prisjete svega o čemu je bilo riječi u prethodnim lekcijama..

Ponovite zlatni stih: “... jer po njemu je sve stvoreno, i na nebu i na zemlji” Kol 1:16

Zapamtiti!

Bog može ono što nitko ne može.
Bog može stvoriti sve što vidite ni iz čega.
Bog je stvorio prekrasan svijet u kojem živite.
Bog Stvoritelj stvorio je sve i svakoga od nas.
Bog želi da ga volimo, činimo samo dobro, ne krademo, ne varamo, ne vrijeđamo jedni druge, ne govorimo ružne riječi i uvijek molimo.

5. Stvaranje

1) Igra pameti

- A sada ćemo se igrati s vama. Igra se zove "Što je u čemu?" (Igrarazvija seinteligencija,inteligencija).

Izgovorite riječ "kuća" i pitajte dijete: "Što je u njoj?" Na primjer, u kući postoji stol. Vi kažete prvu riječ, a dijete drugu: kuća - stol.

Primjeri parova riječi: ormar - pulover; hladnjak - kefir; boca - lijek; lonac - juha; šupljina - vjeverica; košnica - pčele; rupa - lisica; autobus - putnici; avion - pilot; bolnica - liječnici; trgovina - kupaca.

Sada zakomplicirajte zadatak: neka djeca naizmjence odgovaraju gdje bi se mogli nalaziti predmeti koje imenujete. Na primjer, nazivi predmeta: mlijeko (boca), olovke (pernica), sapun (posuda za sapun), knjiga (polica), haljina (ormar), tanjur (sto), krumpir (zemlja), kupus (krevet), jabuka (stablo) i sl.

2) Kolektivni stvaralački rad “Božje stvaranje”

Danas ćemo, djeco, napraviti vrlo lijepu sliku. Na njemu ćemo prikazati Božje stvorenje. Svatko od vas će obojati i izrezati dijelove, a zatim ćemo ih zalijepiti na naše opći rad. (Ovo je zajednički rad. Svako dijete će dovršiti neki element iz svijeta koji je stvorio Bog. Na primjer, obojite i izrežite sunce, travu, leptire, cvijeće, oblake, bilo koje životinje. Jednom riječju, one detalje koje pripremite unaprijed za ovaj kreativni rad Zatim će djeca pristupiti Whatmanu i zalijepiti svoj komad u zajednički kolektivni projekt). Objesite plakat na vidljivo mjesto.

Pohvalite dečke za njihovu Kreativne vještine. Podsjeti nas da je Bog sve stvorio vrlo lijepim, pa tako i nas. Zahvalni smo Bogu za Njegovo stvorenje.

3) Kružni ples (za najmlađe)

Top, top, stomp,
Zeko pleše na rubu šume,
Jež pleše na panju,
Mali čižić pleše na grani,
Pas pleše na trijemu,
Mačka pleše kraj peći,
Top, top, stomp,
Šape plešu, uši plešu,
Noge i repovi plešu,
Zašto stojiš, pleši i ti!

6. Sažetak lekcije

Sažmite lekciju, pohvalite svako dijete za njihov rad, za njihovu pažnju, za njihovu poslušnost. Recite im da postaju ono što Bog želi da budu.

7. Molitva

Pozovite djecu da mole zahvalu Gospodinu za Njegovo stvaranje i za svako dijete.

Istina: Bog je sve stvorio lijepim.

Svrha: pokazati da je Bog Stvoritelj svega. Naučite brinuti za sve Božje stvorenje.

Dogmatika: Bog je Stvoritelj.

Kršćanska etika: Briga za Božju kreaciju.

Interes:

Tko je napravio ovaj predmet? (stol, ormarić, knjiga). Kako se zovu ljudi koji grade kuće? (građevinci). Kuće grade različiti radnici: zidar, mehaničar, tesar i drugi. Kako zovu Onoga koji je stvorio cvijeće, vodu, kamenje, životinje? (Bog).

Danas ćemo saznati kako se sve dogodilo.

Biblijska priča:

(Svi dani stvaranja pojavljuju se na ploči kao brojevi od 1 do 6)

Na tlu nije bilo ničega. Bila je gola i ružna.

“3. dan” Kojim je cvijećem Bog ukrasio zemlju? (astere, ruže, tratinčice, itd.) Koje se drveće pojavilo na zemlji? (božićno drvce, breza, topola).
“4th day” Song “Who created?”. Opustimo se i pjevajmo pjesmu. (Tko je stvorio: nebo i zemlju, bijesno more, zeleno drveće, svjetlucave zvijezde? Gospodin Bog naš.) Ovako je Bog stvorio životinje.
“5. dan” (učitelj uzima odgovarajuću igračku domaće izrade i pred djecom je izravnava i pričvršćuje spajalicom (ovo pokazuje da je i Bog stvorio sva živa bića). Koje ribe poznajete? Koje ptice poznajete znati?).
“6. dan” (Stvaranje životinja. Učitelj postavlja zagonetke, djeca pogađaju koga je Bog stvorio 6. dan, nakon točnog odgovora učitelj pred djecom pravi igračku domaće izrade.
Vjeverica. U boru je šupljina, u šupljini je toplo, ali tko živi u toplini u šupljini?
Jež. Puzavac puže, nosi iglice itd.
Ovan i konj. , pijetao, pas.

Eto koliko je životinja Bog stvorio. Ali još nismo sve imenovali. Bogu se jako svidjelo ono što je učinio - stvorio je. Sviđa li ti se? (Nastavak pjesme “Tko je stvorio?”. Tko je stvorio: debele nilske konje, zubate krokodile, tebe i mene? Gospod Bog naš.)

— “Dan 7” — dan odmora

Ponavljanje biblijske povijesti – prema crtežima u brojevima.

Učitelj pokretima pokazuje zlatni stih:

"U početku" - ustaje,

"stvorio" - "pravi punđu" rukama,

"Bog" - jednom rukom pokazuje prema nebu,

"nebo" - s obje ruke ispružene visoko, visoko,

"i tlo" - ruke su spuštene, nisko čuče.

“Gen. 1:1”, kaže sjedajući.

Djeca ponavljaju za učiteljem, prvo polako, zatim brže. Zatim, po volji, tko može brže izgovoriti stih.

Primjena:

Igra s loptom. Učitelj proziva riječ i baca loptu djeci koja sjede u jednom redu, redom. Ako je ono što je učiteljica imenovala stvorio Bog, onda djeca hvataju loptu, ako ne, onda je bacaju. Na primjer: stol, medvjed, ovan, rotkvica, majica, zemlja, svjetiljka, mjesec, tanjur itd. Ili radite sa slikom "Stvorio Bog ili napravio čovjek."

Igra.- Ljudi, za koga je Bog stvorio ovako lijep svijet? (Za nas). Mislite li da možemo povrijediti životinje ili slomiti drveće (ne). Što da radimo? (naprotiv, čuvajte se).

Učitelj dijeli djeci predmete ili crteže. Djeca moraju odrediti kome pripadaju ovi predmeti ili crteži: lošoj djeci ili dobroj djeci koja brinu o okolišu i reći čemu ti predmeti služe:

štap, posuda s kostima,

noga se gužva cvijet, kanta za zalijevanje,

hranilica s krušnim mrvicama,

ruka sa slomljenom granom,

kućica za ptice itd.

Kako biste željeli nastaviti? Kako Bog želi da postupamo? (briga o prirodi).

Modeliranje

Učitelj unaprijed priprema veliki debeli zeleni karton i poziva djecu da od plastelina (svaki po 1 zanat) naprave ono što je Bog stvorio. Zatim zajedno razbacuju ono što su djeca izradila po kartonskom tlu. Roditelji su pozvani da pogledaju ovaj zajednički zanat.

Domaća zadaća

Recite roditeljima čega se sjećate iz lekcije i zajedno s roditeljima napravite hranilicu za ptice za zimu.

Oprema:

(za učitelja)

domaće igračke

zagonetke o životinjama

brojevi 1-6 – “Dani stvaranja”

predmete ili crteže za korištenje u igrama

slike različitog cvijeća, drveća

(za djecu)

plastelin

karton za svakog učenika

veliki zeleni karton

slika “Stvoreno ili napravljeno”

pjesma "Tko je stvorio?"

Tko ga je stvorio?

Tko je stvorio (lepršave ptice?) 3 puta

Tko je stvorio ptice koje lepršaju?

Gospodin Bog naš!

Tko je stvorio (trepereće zvijezde?) 3 puta

Tko je stvorio svjetlucave zvijezde?

Gospodin Bog naš!

Tko je stvorio (pobješnjelo more?) 3 puta

Tko je stvorio bijesno more?

Gospodin Bog naš!

Tko je stvorio ptice koje lepršaju,

Treperave zvijezde, olujno more?

Tko je stvorio tebe i mene?

Tema: Stvaranje svijeta Svrha lekcije: upoznati djecu s Pravoslavno učenje o stvaranju svijeta. Ciljevi lekcije: -objasniti odnos između estetskih i moralnih pojmova “ljubav – dobrota – ljepota”; -razvijati govor i sposobnost argumentiranja svog stajališta; -kreativnim aktivnostima razvijati kreativne sposobnosti i horizonte učenika; - njegovati interes za predmet; - njegovati dobar odnos osobe prema svijetu oko sebe, kao vlasnika, tj. iskazivanje brige za sva Božja stvorenja; Vrsta lekcije: učenje novog materijala Nastavna pomagala: video projektor, prijenosno računalo, Whatman papir, papir u boji, ljepilo, škare, olovke, flomasteri, gvaš, kistovi, kartice za igru Plan lekcije: Organizacijski trenutak Obnavljanje osnovnih znanja Motivacija za obrazovanje aktivnosti Sadržaj teme i ciljevi sata Proučavanje novog gradiva – uvodni razgovor – priča uz pomoć prezentacije Tjelesna vježba „Mi smo jedna obitelj“ Primarno učvršćivanje novog gradiva Rad u bilježnicama Usustavljivanje i generaliziranje znanja Rad u skupinama i izrada plakata 1 Igra "Pravilno mjesto" Križaljka "Stvaranje svijeta" Sažetak lekcije Igra "Vruća stolica" »Napredak lekcije Organizacijski trenutak - Danas ćemo imati neobičnu lekciju u kojoj ćemo naučiti puno novih i zanimljivih stvari . A da bi naša lekcija bila uspješna, trebamo moliti i tražiti Božja pomoć (Molitva) Motivacija za aktivnosti učenja Učitelj: Jeste li ikada razmišljali o tome odakle lijepo cvijeće na livadama, zašto na našoj zemlji ima toliko različitih životinja, zašto je sve tako lijepo i dobro organizirano na našem planetu? (odgovori djece) Pogledaj oko sebe. Što vidiš? Što je iza prozora? Što misliš odakle je sve ovo došlo? (odgovori djece) Obnavljanje temeljnih znanja Prisjetimo se o čemu smo pričali na prošlom satu? Koga je Bog prvo stvorio? (Anđeli) Čega se sjećate o njima? (odgovori djece) Ovo je nevidljivi svijet. Sadržaj teme i svrha sata I danas ćemo na satu naučiti kako je Bog stvorio vidljivi svijet te ćemo pokušati stvoriti naš svijet na plakatu. Proučavanje novog gradiva Bilo je vrijeme kada nije bilo ni ljudi, ni životinja, ni drveća, ni kamenja, ni neba, ni same zemlje. Postojao je samo mrak. (1. slajd prezentacije) Zamislite da je sve okolo crno i mračno kao na ekranu. Biste li voljeli živjeti u takvom svijetu? Zašto? (odgovori djece) Milosrdni Bog htio je da se pojavi cijeli ovaj divni svijet. Ali Zemlja se nije odmah pojavila u obliku u kojem je sada vidite. U početku je bilo prazno i posvuda je vladala strašna tama, a Duh Božji lebdio je nad vodom. Bog je mogao stvoriti cijeli svijet u trenu, ali budući da je od samog početka želio da ovaj svijet živi i razvija se postupno, nije ga stvorio odmah, već kroz nekoliko vremenskih razdoblja koja se u Bibliji nazivaju “danima”. . Ali ti "dani" stvaranja nisu bili naši uobičajeni dani od 24 sata. Uostalom, naš dan ovisi o suncu, au prva tri “dana” stvaranja nije bilo samog sunca, što znači da sadašnji dani nisu mogli postojati. Ali ne možemo točno znati koji su to “dani” bili, pogotovo jer znamo: “U Gospodina je jedan dan kao tisuću godina, i tisuću godina kao jedan dan.” Što je Bog stvorio prvoga dana? Riješimo zagonetku i saznajmo Brat i sestra mirno hodaju jedan za drugim. Brat budi sve ljude, a sestra ih, naprotiv, odmah poziva na spavanje. (Dan i noć) Prvoga dana Bog stvori svjetlo. Na zemlji je postalo svijetlo, stigao je vedar, vedar dan. I Bog prozva svjetlost dan, a tamu noć. (slajd 2) Kakav je ovo strop? Nekad je nizak, nekad visok, nekad je siv, nekad bjelkast, nekad malo plavkast. A ponekad je tako lijepo - Čipka i plavo-plavo! (Nebo) Drugoga dana stvori Bog nebeski svod i ukaza se prostrani svod nebeski, koji vidiš iznad sebe. I nazva Bog svod nebom. (slajd 3) Živi u morima i rijekama, ali često leti po nebu. A kad joj dosadi letjeti, opet padne na zemlju. (Voda) Nema početka, nema kraja, Nema potiljka, nema lica. Svi, mladi i stari, znaju da je ona ogromna lopta. (Zemlja) U proljeće veseli, ljeti hladi, u jesen hrani, zimi grije. (Drvo) Diše, raste, ali ne može hodati. (Biljka) Elegantne male sestre cijeli dan dočekuju goste i časte ih medom. (Cvijeće) Ona umire u jesen i oživi u proljeće. Izronit će na svjetlo sa zelenom iglom, Raste i cvjeta cijelo ljeto. Krave su u nevolji bez nje: Ona im je glavna hrana. (Trava) Treći dan zapovjedi Gospodin Bog da se voda na zemlji skupi na posebnim mjestima (potoci, rijeke, jezera, mora, oceani), a oko vode se pojavi suho kopno. I tako je postalo. Ali zemlja je i dalje izgledala kao pustinja. Da nigdje ne vidite nijedan zeleni list, cvijet ili drvo, bilo bi jako ružno i dosadno. A treći dan reče milosrdni Bog: "Neka zemlja proizvede travu, cvijeće, drveće i drugo bilje. I neka svaka biljka ima sjemenke da iz njih nove biljke izrastu." A dogodilo se ovako: u tom trenutku na zemlji se podigla trava, procvalo cvijeće, izraslo drveće s ukusnim plodovima. Zemlja je postala ljepša i zabavnija nego što je bila u početku. (slajd 4) Uranila crvena divojka, ustala, bijela i rumena. Lice bistrom rosom umila, I kovrčala kosu zlatnom pletenicom. Ona sama, ljubazna, gleda svakoga, ali ne zapovijeda sebi. (Sunce) Kad sva djeca navečer legnu, zvijezde na nebu se počnu igrati. Ta žuta lopta skače tamo do jutra. Pa, jeste li pogodili? Ova lopta je ... (mjesec) 4 Noć, noć, reci mi, Što si radila u tišini? - Pekla sam uskrsne kolače u mojoj čudotvornoj pećnici, prostrla ih po nebu, da sjaje odozgo. Kakve ste uskrsne kolače ispekli u pećnici preko noći? (zvijezde) Četvrtog dana reče Bog: “Neka se na nebeskom svodu pojave nebeska tijela, koja bi obasjala zemlju, po kojima bi se mogao razlikovati dan od noći, brojati dani i mjeseci i razlikovati godišnja doba.” I stvori Bog zvijezde i dva velika svjetlila: veće da vlada danom, a manje da vlada noću. Odmah su na nebu zasjale bezbrojne zvijezde, a pojavili su se sunce i mjesec. Sada je na zemlji postalo vrlo lijepo: cvijeće je cvjetalo, potoci su žuborili, bijeli oblaci su plovili plavim nebom, a ogromno sunce je sjalo iznad sve te ljepote. Samo još nijedna ptica nije poletjela u zrak, na cvijeću se nisu vidjeli leptiri, na lišću bubamare. Niti jedan crv nije gmizao po zemlji, niti je jedna riba plivala u jezerima i rijekama. (slajd 5) Letjela je iznad cvijeta i skupljala pelud s cvijeta. Ona je prugasta. I zove se... (Pčela) Roditelji i djeca imaju svu odjeću od novčića. (Ribe) Narasla je - izrastao joj je rep, obukla je tamnu haljinu. Odrasla je - ozelenjela, rep za vesla promijenila. (Žaba) Nema ruke, ali zna graditi. (Ptica) 5 Rep ribe, a ne ribe, Usta s očnjacima, a ne zvijeri. (Krokodil) Petog dana Bog je rekao: "Neka ribe i ostala stvorenja žive u vodi, a ptice neka lete zrakom." I tako je postalo. U rijekama i morima plivale su velike i male ribe: smuđ, štuka, haringa; pojavili su se ogromni kitovi. Žabe su skakale, a rakovi gmizali. Guske i patke plivale su po površini vode; mnoge druge ptice ispuniše nebo i zemlju. (slajd 6) Tko ne skida bundu ni na vrućini ni na hladnoći? (Životinje) Dva su panja, Na panju bure, A na buretu humka, A na humku šuma... (Čovjek) Šesti dan stvori Bog sve ostale životinje. i zvijeri. “Neka zemlja proizvede divlje zvijeri zemaljske po vrstama njihovim”, rekao je Bog. I bi ovako: po riječi Božjoj, pojavile su se životinje, u parovima svake vrste, da se mogu razmnožavati. I konačno, Bog je stvorio čovjeka – muškarca i ženu, na svoju sliku i priliku, odnosno sebi sličnog duha. Kako su se zvali prvi ljudi? Koga je Bog prvo stvorio? (odgovori djece) Bog je čovjeka posebno stvorio. On je stvorio ljudsko tijelo od zemlje (materije) i udahnuo mu besmrtnu i razumnu dušu, po kojoj se čovjek razlikuje od životinja. Ljudska je duša stvorena na sliku Božju. "I reče Bog: "Načinimo čovjeka na svoju sliku i neka vlada nad ribama i pticama, nad zvijerima i nad svom zemljom." Da bi mu pomogao, Bog je stvorio ženu koja se zvala Eva (život). Čovjeka, kao najvišeg stvorenja, Bog je postavio za vlasnika zemlje, “I nasadi Gospodin Bog raj u Edenu na istoku i ondje smjesti čovjeka kojega stvori.” Živeći u raju, Adam i Eva bili su blaženi; nisu poznavali potrebe ni bolesti. Obradili su Džennet i sačuvali ga. Bog im se često javljao i ljudi su mogli komunicirati s njim. Ovo je bila prva molitva. “I čovjek nadjenu imena svoj stoci i pticama nebeskim i svim zvijerima poljskim.” (slajd 7) 6 - Za koliko je dana Bog stvorio svijet? - Što je Bog učinio sedmoga dana? Stvorivši cijeli svijet, Bog se upokojio, t.j. počeo odmarati. On je blagoslovio i posvetio ovaj dan i nazvao ga subotom, to jest počinkom, i zapovjedio da se ljudi na ovaj dan odmore i posvete služenju Bogu i bližnjima. (slajd 8) Tjelesna vježba „Mi smo jedna obitelj” (u prilozima) Primarna konsolidacija novog materijala Rad u bilježnicama („Stari zavjet” L.A. Zakharova) Sistematizacija i generalizacija znanja Rad u grupama Sada ćemo se podijeliti u 6 grupa, a svaka grupa će kreirati svoj dan stvaranja, a onda ćemo sve zajedno povezati. 1. grupa - dijeli whatman na 2 dijela, na jednoj strani plakata priprema dan, a na drugoj skicira noć; 2. grupa - crta nebo, oblake na plakatu; 3. grupa - crta zemlju i vodu na plakatu. , priprema travu, drveće od aplikacija, origami , cvijeće. Grupa 4 – priprema aplikacije sunca i mjeseca. Grupa 5 – aplikacije, origami ptica, insekata, riba. Grupa 6 – aplikacije, origami životinja, ljudi. Nakon završenog rada u skupinama učiteljica čita pjesmu, a djeca (svaka skupina) pokazuju svoje radove i izrađuju zajednički plakat. Slušajte, ljudi, priča je jednostavna: Bila jednom zemlja, bezoblična i prazna. Bog je prvog dana stvaranja rekao: "Neka bude svjetlost!" 7 I po Njegovoj zapovijedi nema beznadne tame. On je razdijelio nebeski svod i razdijelio sve vode. I postalo je tako divno: Stigao je i drugi dan! I trećeg dana pojavili su se kopno i mora, a Ljepotica Zemlja bila je pokrivena zelenilom. I sa stvaralačkom snagom, naš milosrdni Bog osvijetlio je nebeska tijela četvrtog dana. I ribe su svjetlucale u dubini morskoj, a ptice su letjele nad zemljom peti dan. Da bi bilo zabavnije Uz veliku dobrotu, Bog je stvorio Zvijeri velike i male šestog dana. Ispunjen željom, On je konačno stvorio krunu voljenog stvorenja Kreacije. 8 Bog je stvorio čovjeka. I sve što je On stvorio, samo je Njemu dao do kraja vremena. Sedmoga dana počinuo je od svih svojih napora. Svi su pjevali hvalu Bogu. Divan svijet je bio spreman! (Prot. A. Trokhin) Igra “Postavi ispravno” (vidi kartice u dodatku) Svakoj skupini se nudi set kartica o stvaranju svijeta koje je potrebno postaviti što je moguće brže i točnije u pravilnom nizu. (samoprovjera iza slajda 9) Križaljka “Stvaranje svijeta” (u dodatku) (samoprovjera iza slajda 10) Sažetak lekcije Igra “Vrući stolac” Učitelj postavlja pitanje osobi koja sjedi na stolcu i igrač mora brzo odgovoriti. Koga je dana Bog stvorio sunce i mjesec? Što je bilo prvo? Za koliko je dana Bog stvorio svijet? 9 Kako su se zvali prvi ljudi? Što se pojavilo šesti dan? Od čega je Bog stvorio Adama? Što je Bog učinio sedmoga dana? Kada su se pojavile biljke? Koliko je trajao dan stvaranja? Gdje su živjeli prvi ljudi? Molitva za kraj učenja 10

Stvaranje prvih ljudi

Sva ostala stvorenja vidljivi svijet Bog je stvorio svojom jedinom svemoćnom Riječi. Šestog dana Bog je rekao: "Načinimo čovjeka na svoju sliku i priliku." I stvori Bog tijelo čovjeka od zemlje i dade mu razumnu i besmrtnu dušu. Ime prvog čovjeka bilo je Adam, što znači "načinjen od zemlje".

Bog je učinio Adama gospodarom nad cijelom zemljom i doveo mu je sve životinje kako bi im dao imena, svakoj prema njezinoj naravi. Adam je dao imena svim životinjama. I čovjek je znao da je njihov gospodar, i sve su životinje na zemlji stvorene za njega. Ali nije imao pomoćnika poput njega.

Tada reče Bog: "Nije dobro da čovjek bude sam; načinimo mu pomoćnika." I baci Bog Adama u duboki san, i za vrijeme njegova sna uze mu jedno rebro i od njega stvori ženu. Probudivši se, Adam ugleda svoju ženu i reče: “Ovo je kost od mojih kostiju i meso od mog mesa. Ona će se zvati ženom jer je uzeta od svoga muža.” I Adam je svojoj ženi dao ime Eva, što znači "život".

Gospod je blagoslovio Adama i Evu i rekao im: „Plodite se i množite, napunite zemlju i zaposjednite ribe morske, i ptice nebeske, i zvijeri zemaljske, i svaku stoku, i svu zemlju. .”

I Adam i Eva bili su goli i nisu se sramili, jer još nisu znali što su sramota, loša djela i grijeh – uostalom, još nisu učinili ništa zbog čega bi se stidjeli pred Stvoriteljem.

Iz knjige Biblija prepričava starijoj djeci autorica Destunis Sophia

Iz knjige Biblija prepričava starijoj djeci. Stari zavjet. Prvi dio. [(Ilustracije - Julius Schnorr von Carolsfeld)] autorica Destunis Sophia

II. O životu prvih ljudi u raju... i gubitku raja. I zapovjedi Gospodin Bog čovjeku govoreći: “Sa svakog drveta u vrtu ćeš jesti; ali sa stabla spoznaje dobra i zla, ne smiješ jesti s njega; jer onog dana kad od toga jedeš, umrijet ćeš.« I reče Gospodin Bog: Nije dobro biti

Iz knjige Sveta biblijska povijest Staroga zavjeta Autor Pushkar Boris (Bep Veniamin) Nikolaevich

Stvaranje prvih ljudi i njihov blaženi život u raju. Čovjek, kao kruna stvaranja, stvoren je po posebnom savjetu Presvetog Trojstva. Bog ga stvara na svoju sliku i priliku. Njegovo je tijelo, poput tijela svih životinja, formirano od zemlje, ali njegova je duhovna priroda izravna

Iz knjige Esej o pravoslavnom kršćaninu dogmatska teologija. dio I Autor Malinovski Nikolaj Platonovič

§ 73. Neutemeljeno mišljenje? divljaštvo prvih ljudi najnovijom prirodnom znanošću određenog smjera objavljenom učenju? je li mišljenje protivno primitivnom stanju čovjeka? divljaštvo prvih ljudi. Oni to svjesno i istinito tvrde

Iz knjige Smiješna Biblija (sa ilustracijama) od Taxila Lea

Poglavlje 3. Kratka povijest prvih ljudi Četvrto poglavlje knjige Postanka počinje kratkom i prilično jasnom napomenom da su se biblijski “preci” nakon protjerivanja iz raja prije svega pobrinuli da iza sebe ostave potomstvo. “Adam je poznavao Evu, svoju ženu; i ona je začela

Iz knjige Lekcije za nedjeljnu školu Autor Vernikovskaya Larisa Fedorovna

Prebivalište prvih ljudi Bog je prve ljude, Adama i Evu, naselio u raj. Raj je prekrasan vrt koji je sam Bog posadio na istoku, na mjestu gdje teku rijeke Tigris i Eufrat. U Raju je bilo mnogo voćaka, lijepih na pogled, s plodovima ugodnog okusa, ali posebno su bili

Iz knjige Božji zakon Autor Slobodskaya protojerej Serafim

Pad prvih ljudi Jednom je Eva šetala rajem sama bez muža i došla do drveta spoznaje dobra i zla. Tu je vidjela zmiju zavodnicu, u koju se uselio đavo, a zmija ju je upitala: "Je li istina da ti je Bog zabranio da jedeš plodove svih rajskih stabala?" Eva je odgovorila:

Iz knjige Borba protiv grijeha Autor Djačenko Grigorij Mihajlovič

Kako je Bog stvorio prve ljude Bog je stvorio čovjeka drugačijim od ostalih stvorenja. Prije nego što je stvoren, Bog je u Presvetom Trojstvu potvrdio svoju želju, rekao je: “Načinimo čovjeka na svoju sliku i priliku.” I stvori Bog čovjeka od praha zemaljskog, tj.

Iz knjige Novi biblijski komentar 1. dio ( Stari zavjet) autora Carsona Donalda

Život prvih ljudi u raju Zemaljski raj, odnosno prelijepi vrt u koji je Bog nastanio prve ljude - Adama i Evu, nalazio se u Aziji, između rijeka Tigra i Eufrata.Život ljudi u raju bio je pun radosti i blaženstvo. Savjest im je bila mirna, srce čisto, um bistar.

Autor Sveto pismo

5. Povijest pada prvih ljudi (Prema učenju Filareta, mitropolita moskovskog) I. Podrijetlo grijeha. Početak grijeha je u đavlu. – Čovjekovom grijehu prethodio je grijeh u duhovnom svijetu (1. Ivanova III, 8). “Prije vidljivog i razumnog stvorenja, odnosno čovjeka, Bog je stvorio nevidljivo

Iz knjige Biblijske priče Autor autor nepoznat

1:24-31 Stvaranje životinja i ljudi Priča o stvaranju kulminira šestog dana. Primijetite kako je Božje djelo na ovaj dan prikazano detaljnije nego bilo koji prethodni dan, te sličnost između opisa šestog i trećeg dana. Ovdje

Iz knjige Osnove pravoslavlja Autor Nikulina Elena Nikolaevna

Iz knjige The Explanatory Bible. Stari zavjet i Novi zavjet Autor Lopuhin Aleksandar Pavlovič

Život prvih ljudi u raju Bog je sagradio divan vrt - raj i u njega naselio Adama i Evu da ga obrađuju i čuvaju.U raju su tekle rijeke i raslo drveće na kojem su sazrijevali lijepi i ugodni plodovi.U sredini raja, rasla su dva posebna stabla . Jedno od njih bilo je drvo

Iz knjige Biblijske priče autorova Biblija

Život prvih ljudi u raju Za ljudsko stanovanje Gospodin je zasadio, odnosno stvorio svojim posebnim djelovanjem, raj u Edenu - prekrasan vrt, posebno određeno mjesto na zemlji (Post 2,8). Dok je bio u raju, osoba ga je morala obrađivati i čuvati (Post 2,15). Među mnogima

Iz autorove knjige

II Stvaranje prvih ljudi i njihov blaženi život u raju Čovjek, kao kruna stvaranja, stvoren je po posebnom savjetu Stvoritelja i samo je on stvoren na sliku i priliku Božju. Njegovo je tijelo, kao i tijela svih životinja, formirano od zemlje; ali duhovni dio toga je neposredan

Iz autorove knjige