Co jsou užitečné znalosti, definice a komentáře. Užitečné znalosti
Používej klávesové zkratky
Existuje mnoho klávesových zkratek, které mohou rychle provádět stejné akce. Používají se při práci s okny a textovými editory. v prohlížečích atd. Naštěstí si nemusíme pamatovat 350 kombinací, abychom mohli rychle napsat a odeslat text k tisku. Stačí tak 10-15, ale i ty mohou usnadnit život. Ze seznamu klávesových zkratek zvýrazněte ty, které používáte nejčastěji (zabere to asi 5 minut), poté je vyzkoušejte a zapamatujte si je (dalších 5 minut). Pokud vaše paměť selže, můžete nastavit schéma klávesových zkratek jako tapetu na ploše
Ovládněte „pokročilé“ vyhledávání ve vyhledávači
Formulujte svůj dotaz správně a vyhledávač vám rychle poskytne přesnou odpověď. Každý vyhledávač má své vlastní příkazy operátora, které pomáhají objasňovat dotazy. Pokud dáváte přednost „Google“, pomohou vám vyhledávací operátory Google. Zvýraznění hlavní věci na seznamu a zapamatování si zabere maximálně 10 minut. A pak už je to otázka cviku.
Naučte se rychle najít překlad slov, aniž byste museli opustit webovou stránku
Pomůže vám s tím rozšíření pro prohlížeč Google Chrome – Slovník Google. Tezaurus bude užitečný pro každého, kdo studuje anglický jazyk nebo pracuje na internetu se zdroji v anglickém jazyce: klikněte na neznámé slovo a uvidíte nejen jeho dekódování a přepis, ale i překlad do vašeho jazyka. Pokud máte základní znalosti angličtiny, pak bude používání vestavěného slovníku Google rychlejší, pohodlnější a mnohem užitečnější než funkce Google Translate (ve které překlad do ruštiny často křiví). Podobná funkce je v prohlížeči Firefox.
Naučte se pár technik rychlého zapamatování
Schopnost uchovávat velké množství dat v paměti usnadňuje život nejen studentům, kteří čelí zkouškám, ale také těm z nás, kteří již dokončili své diplomy. Když víte, jak používat techniky rychlého zapamatování, můžete se snadno naučit cizí jazyk, koupit v supermarketu všechny produkty ze seznamu, které jste si nevzali s sebou, a nebudete moci pojmenovat svého nového známého Misha Vasyu. Existuje několik technik, vyberte si tu, která vám bude vyhovovat.
Použijte hasicí přístroj
Visí všude tam, kde to vyžadují bezpečnostní předpisy. Mohou zachránit životy a majetek. Ale kolik z nás opravdu ví, jak je používat? Věnujte 10 minut pečlivému čtení nebo sledování videa, zapamatujte si ho – a staňte se užitečnějším členem společnosti.
Věci řádně zabalte do kufru
Všichni čas od času podnikáme výlety. Jakmile se naučíte správně sbalit věci do kufru (čti: úhledně, kompaktně, rychle, s minimálním poškozením věcí), budete tuto činnost považovat do konce života za příjemnou zábavu a ne za bolení hlavy.
Změřte cokoliv vlastním tělem
Co dělat, když nutně potřebujete něco změřit, ale nemáte po ruce pravítko nebo svinovací metr? Počkejte na pomoc nebo se spolehněte na oko. Na takovou situaci se ale můžete předem připravit tím, že provedete několik měření a výsledné hodnoty si zapamatujete. „Užitečné“ jednotky měření mohou být: – maximální vzdálenost mezi hroty palec a malíček; – délka chodidla od špičky palce k patě; – vzdálenost mezi hroty velkých a ukazováček; - maximální vzdálenost mezi konečky ukazováčku a prostředníčku.
Řekněte čas bez hodin
Jen si pomysli, nejsou tam žádné hodiny! Podívejme se na obrazovku smartphonu. Co když se ale ocitnete v situaci úplného „digitálního detoxu“, ale zároveň se opozdíte na rande? Pamatovat si způsoby, jak zjistit čas bez hodinek, není těžké, ale má to spoustu výhod!
Pamatujte na základní pravidla etikety u stolu
Pokud často navštěvujete firemní recepce nebo se prostě jen scházíte s přáteli v kavárnách a restauracích, pak se vám bude hodit znalost moderních pravidel etikety stolování. Zahrnují: – dovednosti pro správné vstřebávání různých druhů potravin; -znalost základů podávání; - stolování.
Nebo jděte „z opačného směru“ – zjistěte si hlavní chyby u stolu a nedělejte je.
Číst:
Naučte se rychle usínat
Většina z nás zná tento nudný pocit: je čas jít spát, chcete spát, ale prostě nemůžete usnout. Nabízíme několik jednoduchých „triků“, které vám pomohou:
- zkuste NEusnout
Mějte oči dokořán a v duchu opakujte: „Nebudu spát. Náš mozek částici NENÍ dobře vnímá, a tak začne příkaz vykonávat. - pamatovat na události dne
Tím, že si v hlavě projdete ty nejmenší detaily (nejlépe v opačném pořadí), vyčistíte si hlavu od starostí a obsedantních myšlenek. - val oči
Zavřete oči a otočte je 3 až 5krát. Podobné pohyby očí se vyskytují, když spíme. Předstírání spánku pomůže uvolnit melatonin, hormon spánku. - jen snít
Představte si sami sebe na pohodlném, příjemném, krásném místě (například v tropickém ráji) - nezapomeňte na vůně, zvuky, doteky. Brzy se uvolníte a usnete. - použijte metodu Andrewa Weila
Soustřeďte se na svůj dech: klidně 4 sekundy vdechujte nosem, poté na 7 sekund zadržte dech a poté na 8 sekund pomalu vydechujte ústy.
Výsledky znalostí
Užitečné znalosti jsou znalosti, které přinášejí nějaký praktický užitek nám nebo lidem kolem nás. .
Každá užitečná znalost přináší 4 typy výsledků:
Zlepšení zdraví (více energie, síly a štěstí)
Mysl je posílena (snáze se rozhoduje, přebírá zodpovědnost a toleruje nedostatky druhých)
Lepší vztahy s lidmi (více lásky, respektu a radosti)
Zvyšuje se příjem (více peněz, volného času a svobody)
Jakékoli znalosti, které nepomáhají zlepšit zdraví, mysl, vztahy a/nebo příjem, jsou prázdné, nepraktické .
Někdy se o některých znalostech říká, že díky nim lidé začali lépe rozumět sobě i světu kolem sebe. Dobře, ale pokud začnete lépe rozumět sobě a světu, rozhodně se začnete cítit lépe, budete trpělivější, budete snadněji budovat vztahy s lidmi kolem sebe a budete více vydělávat. Jinak je sebeklam.
Audit všeobecného vzdělávání
Při získávání toho či onoho poznání se zeptejte sami sebe:
Zlepší to můj zdravotní stav?
Udělá mě to silnější a energičtější?
Budu z toho já nebo lidé kolem mě šťastnější?
Usnadní mi to rozhodování?
Usnadní mi to převzetí odpovědnosti?
Naučí mě to být trpělivý s nedostatky jiných lidí?
Přinese to do mého života více lásky a respektu?
Udělá to můj život radostnějším?
Umožní mi to vydělat více?
Dá mi to víc volného času?
Udělá mě to svobodnějším?
Pokud je odpověď alespoň na jednu otázku kladná, znalosti stojí za to věnovat jim čas a peníze. Pokud ne, je to prázdné vědění. I když je to prezentováno jako největší tajemství Vesmíru.
Pamatuj si tojakékoli znalosti musí být aplikovány a testovány v praxi : pokud se něco naučíte, aplikujte to; aplikoval a získal požadovaný výsledek - naučte to ostatní. Pouze dodržováním tohoto vzorce můžete dosáhnout úspěchu ve vámi zvolené činnosti.
Kritéria pro pochybné znalosti
Kromě toho, že prázdné vědomosti ve vašem životě nic nezlepší, mají i tak nepříjemnou vlastnost, jako je nahlodání mravních hodnot. Protojakékoli prázdné vědění je potenciálně nebezpečné a pochybné . A pokud při přijímání jakýchkoli znalostí na sobě zaznamenáte nárůst negativity, pak to věztenegativita je výmluvným důkazem toho, že místo užitečných znalostí dostáváte výkaly z něčí horečné představivosti.
Nejběžnější kritéria pro pochybné znalosti :
Zvýšená podrážděnost
Pocit nadřazenosti nad ostatními
Netolerance jiných úhlů pohledu
Vynucené klamání nebo uvádění v omyl
Nebojte se znalosti zahodit, pokud vás k tomu nevedou lepší život. Hledejte užitečné znalosti, odřízněte neužitečné a pochybné. Chcete-li to provést, neustále sledujte své pocity:
Jsem klidnější nebo podrážděnější?
Cítím se v souladu se všemi nebo se cítím být nad někým nadřazený?
Jsem rád, když se dozvím něco nového, nebo jsem naštvaný, když narazím na jiný úhel pohledu?
Říkám to tak, jak to je, nebo klamu sebe a ostatní?
Můžete se přihlásit na individuální školení, získat více cvičení a podrobné vysvětlení každého bodu teoretické části a také získat osobní konzultaci kontaktováním autora. Pro ty, kteří cvičí jógu podle programu autorské uzavřené školy jógy „Insight“, jsou všechny služby zdarma, pro ostatní – po dohodě.
Můj Skype: mořské štěstí
stránka VKontakte.
Co znamená „užitečné znalosti“? a dostal nejlepší odpověď
Odpověď od Naděždy[guru]
Pravé poznání, poznání od Boha.
Odpověď od 321
[expert]
Mnoho znalostí je užitečných. Čím více toho víte, tím lépe můžete analyzovat, co se děje. Přirozeně, pokud nejste biolog, znalost struktury améby vám nebude nikdy v životě užitečná.
1. Právní věda.
2. Finanční gramotnost.
3. Mylné představy.
Máte například auto, porouchá se a místo toho, abyste tu seděli, se učíte, jak diagnostikovat problémy s autem.
Odpověď od Irida[guru]
Poznání, které odhaluje Pravdu.
Odpověď od Maria Machrová[guru]
Znalost Koránu a Sunny, jak ji chápal Salaf a jak ji interpretovali velcí učenci
Odpověď od Mir Moy nnnn[guru]
Užitečné vědění je to, co člověk nejen přijímá, ale také následuje. Znalosti nemohou být užitečné, pokud je člověk, ať už je čte nebo poslouchá, neposlouchá. Jedním uchem přilétlo a druhým vylétlo). Je třeba se řídit „užitečnými znalostmi“. Mluvím o tom poznání, které není v rozporu s vůlí Alláha. Poznání, které zvýší víru člověka v Alláha. A užitečné znalosti jsou zkušenosti získané v životě.
Nemusíte se mnoho učit, ale to, co se potřebujete naučit, bude užitečné pro člověka v „budoucím“ inshaAlláhovi. Člověk musí mít v životě správný cíl, pokud nějaký cíl existuje, bude mít také touhu získat pro něj užitečné znalosti.
Odpověď od Polidenis[guru]
Nevím, vím, že znalosti by neměly být užitečné, ale prezentovat život a výživu jako náboj energie, pokud znalosti prostě zabíjejí, tak nejsou užitečné, ale jsou jiné znalosti, které podle Života živí a nabít vás, takové znalosti jsou užitečné! tak hledej takové vědění a ne jen vědění kvůli inteligenci a filozofii, právě vědění dělá z člověka humanoida s velkou hlavou a malým tělem a člověk s ním prožívá život a důvěrně komunikuje,
Odpověď od Olga Olga[guru]
které se dají uplatnit v životě...
Odpověď od Olija Konovalčiková[guru]
znalosti, které se v životě budou hodit
Odpověď od Sandra[guru]
Například)
Odpověď od 3 odpovědi[guru]
Ahoj! Zde je výběr témat s odpověďmi na vaši otázku: Co znamená „užitečné znalosti“?
Francis Bacon
Mnoho lidí slyšelo a ví, že vědění je síla. Ne všichni lidé však vynakládají dostatečné úsilí, aby získali určité znalosti, které jsou pro ně užitečné. Domnívám se proto, že by se toto téma mělo zabývat podrobněji, aby každý z vás, milí čtenáři, jasně pochopil, v čem přesně spočívá velká síla vědění a co je pro získání této síly potřeba udělat. Na jednu stranu se zdá být jasné, že je potřeba studovat, získávat znalosti všemi dostupnými metodami, abyste toho hodně věděli, a tedy mohli hodně dělat. Ale na druhou stranu, jaké znalosti je potřeba získat a jak to nejlépe udělat a hlavně, jak je následně využít ve svém životě, není vždy každému jasné. Tento bod je tedy rozhodně potřeba náležitě řešit. A my to uděláme s vámi. Podíváme se na toto téma podrobně a dozvíme se vše, co je o znalostech vědět.
co jsou znalosti?
Znalosti jsou informace, které jsou za prvé praxí prověřené a za druhé, a to je nejdůležitější, dávají člověku nejúplnější obraz reality. To je zásadní rozdíl mezi znalostmi a běžnými informacemi, které nám umožňují porozumět určitým věcem jen částečně. Znalosti lze také přirovnat k návodu k něčemu a informace k běžné radě. Vědomosti, které člověk vlastní, si velmi dobře ukládá do paměti, a to díky tomu, že je opakovaně uplatňoval ve svém životě, upevňoval si je v praxi a potvrzoval jejich pravdivost vlastní zkušeností. Postupem času se znalosti stávají nevědomou dovedností.
Typy znalostí
Poznání přichází v různých podobách. Například existují povrchní znalosti a hluboké znalosti. Povrchové znalosti jsou znalosti, které jsou založeny na viditelných vztazích mezi jednotlivými událostmi a skutečnostmi v určité tematické oblasti. K povrchnímu poznání stačí dobrá paměť – přijaté informace jsem četl, slyšel, viděl a zapamatoval si, aniž bych přemýšlel, proč je to tak a ne jinak. A zdá se, že něco víš. Povrchní znalost je často založena na dvou, maximálně třech článcích v řetězci příčiny a následku. Model uvažování člověka s povrchními znalostmi bude docela jednoduchý. Obvykle to vypadá takto: „Pokud [podmínka], pak [akce].“ Složitější mentální konstrukce v tomto schématu, jak chápete, jsou nemožné.
Hluboké poznání je úplně jiná věc, používá už složitější strukturu myšlení a uvažování. Hluboké znalosti představují abstrakce, složité vzorce a hluboké analogie, které odrážejí strukturu a procesy dané oblasti. Hluboké poznání nespoléhá jen na paměť, ale také na myšlení. Navíc se neomezují na konstrukci a analýzu řetězců příčin a následků, ale představují komplexní síť myšlenek/důvodů, ve kterých je propojeno mnoho faktů a procesů. V tomto případě může mít jedna příčina několik důsledků a jeden konkrétní účinek může vzniknout z různých příčin. Hluboké znalosti odrážejí holistickou strukturu a povahu existujících procesů a vztahů, které probíhají v předmětné oblasti. Tyto znalosti vám umožňují podrobně analyzovat a předvídat chování objektů.
Znalosti mohou být také explicitní nebo tiché. Explicitní znalosti jsou nashromážděné zkušenosti, identifikované a prezentované ve formě pokynů, metod, pokynů, plánů a doporučení pro činnost. Explicitní znalosti mají jasnou a přesnou strukturu, jsou formulovány a zaznamenány jak v lidské paměti, tak na různých médiích. Tacitní znalost je znalost, kterou je obtížné nebo obtížné formalizovat, to znamená zvýraznit s její pomocí nejdůležitější vlastnosti předmětu studia nebo diskuse. To jsou intuitivní znalosti, osobní dojmy, pocity, názory, dohady. Není vždy snadné je vysvětlit nebo sdělit jiným lidem. Vypadají jako špatně propojené informace, spíše než jako úplný a jasný obraz reality.
Znalosti mohou být také každodenní a vědecké. Každodenní znalosti jsou specifické znalosti o něčem, které jsou založeny na náhodných úvahách a spontánních pozorováních. Jsou často intuitivní povahy a mohou být velmi závislí na názorech ostatních. Tato znalost je často iracionální, to znamená, že není přístupná vysvětlení a plnému pochopení. Nelze je aplikovat na všechny situace, přesto, že člověk tyto znalosti získal svou zkušeností, protože tato zkušenost je neúplná, pouze částečně odráží vzorce určitých situací. A tady vědecké znalosti– jde o zobecněné, racionální, promyšlené a odborným pozorováním a experimenty odůvodněné poznatky. Jsou přesné, univerzální, strukturované a systematizované, lze je díky své systematičnosti snadněji analyzovat, pochopit a předat dalším lidem. Proto musí člověk usilovat o přesně takové poznání, aby měl úplnější a přesnější pochopení různých věcí v tomto světě. Existuje mnoho dalších typů znalostí, ale nebudeme je nyní uvažovat o všech; tuto záležitost necháme na budoucí články. Místo toho přejděme k problémům, které jsou pro nás důležitější.
Proč jsou potřebné znalosti?
Aby byla žízeň člověka po vědění obzvláště silná a stálá, musí jasně chápat, proč jsou znalosti potřebné. Jejich hodnota však není vždy zřejmá, protože mnoho lidí je neusiluje tolik jako třeba peníze. Některé hodnoty jsou nám jasnější, protože je používáme neustále a otevřeně a vidíme jejich výhody. Stejné peníze jsou hodnotou, kterou všichni cítíme, protože za peníze se dá hodně koupit. Nebo, když mluvíme o tom, za co jsme ochotni utratit své peníze, pak se nám zase věci jako „chléb s máslem“ nebo střecha nad hlavou zdají jako celkem samozřejmé hodnoty, protože tyto věci potřebujeme a neobejdeme se bez nich. jim. Ale užitečnost znalostí jaksi není zcela a ne vždy znatelná pouhým okem. Ale ve skutečnosti právě znalosti, které člověk má, rozhodují o tom, zda má peníze, chleba s máslem, tedy jídlo na stole, oblečení, bydlení a mnoho dalších důležitých a pro život užitečných věcí. Znalosti pomáhají lidem dosáhnout toho všeho. A čím více toho člověk zná a čím lepší má znalosti, tím snáze dospěje k materiálním a duchovním hodnotám, které potřebuje. Koneckonců, stejné peníze se dají vydělat různými způsoby - můžete za ně dělat velmi těžkou, špinavou a nezdravou práci, nebo se prostě smířit správná rozhodnutí, dávat potřebné příkazy, několikrát denně telefonovat a za dvě nebo tři hodiny vydělat více, než mnoho lidí vydělá tvrdou prací za měsíc nebo dokonce rok. A není to o produktivitě práce, je to o schopnosti dělat práci, kterou mnoho jiných lidí dělat nemůže, stejně jako o schopnosti přehrát ostatní v boji o místo na slunci. A to vše usnadňují kvalitní a rozsáhlé znalosti. Poznání tedy člověku otevírá dveře ke krásnému, šťastnému, bohatému a světlému životu. A pokud je pro vás takový život zajímavý, pokud ho potřebujete, pak potřebujete i znalosti. Ale ne všechny znalosti jsou potřeba, ale jen to, co lze v životě uplatnit ve vlastní prospěch. Podívejme se, jaké jsou tyto znalosti.
Jaké znalosti jsou potřeba?
Jakkoli by někteří z nás chtěli mít všechny znalosti světa, aby byli velmi chytří, je zcela zřejmé, že to není možné. Nemůžeme vědět všechno, protože i znalostí, které lidstvo zná, je tolik, že pouhé seznámení s nimi by trvalo několik životů. A vezmeme-li v úvahu i to, že lidé toho o tomto světě mnoho nevědí, pak je zcela jasné, že znalosti je třeba získávat selektivně. Ale tato volba není jednoduchá. K tomu se člověk musí rozhodnout, jaký život chce žít, jakých cílů plánuje dosáhnout a co je pro něj v tomto životě cenné. Jeho osud bude záviset na této volbě. Není náhoda, že nemůžeme vědět všechno, protože to nepotřebujeme. Musíme dobře vědět to nejdůležitější pro nás, na čem bude záviset náš osud. A toto hlavní je třeba nejprve odlišit od všeho ostatního. A k tomu je užitečné obrátit se na zkušenosti ostatních. Kolem nás je spousta lidí, kteří už prošli n-tým dílem cesta života a z jejich příkladu můžete vidět, jaké znalosti se pro ně ukázaly být užitečné a jaké nikoli. Život odlišní lidé nám ukazuje, jaké znalosti mohou vést k čemu.
Dnes žijeme v době, kdy je všude spousta různých znalostí. Něco stojí už jen internet, kde se dá najít spousta zajímavých a užitečných věcí. Ale takové množství informací a znalostí člověku brání pochopit, co skutečně potřebuje. Nemyslím si, že se jedná o tak závažný problém jako například problém nedostatku znalostí, omezeného přístupu k informacím, cenzury, nedostatku příležitostí ke vzdělání a podobně. Stále však musíme připustit, že množství informací vyžaduje, abychom k jejich výběru přistupovali vážně. A životy jiných lidí, na které vám doporučuji se zaměřit, jsou nejlepším způsobem, jak pochopit, jaké znalosti jsou důležité a co ne. Všechny chyby, kterých se můžete dopustit, už někdo jednou udělal. Všechny úspěchy, které chcete a můžete dosáhnout, už někdo v té či oné podobě dosáhl. Proto jsou zkušenosti jiných lidí neocenitelné. Prostudujte si to a budete schopni pochopit, o jaké znalosti byste měli usilovat. Zároveň byste neměli jen věřit tomu, co říkají ostatní, i když jsou to velmi úspěšní lidé. Lépe se podívejte, čím a jak žijí, kde, jak a co studovali a studují, jaké knihy čtou, co dělají, o co usilují. Skutky jsou pravdivější než slova. Mějte také na paměti, že úspěšní lidé svými zkušenostmi ukazují, jaké znalosti mohou být v životě užitečné, a proto stojí za to o ně usilovat. Ale poražení naopak mohou svými životy ukázat, jaké znalosti jsou nesmyslné a zbytečné a někdy škodlivé. Toto není přesný ukazatel, ale můžete se na něj zaměřit.
Znalosti a informace
Podívejme se, přátelé, jak se znalosti liší od informací. Přesto dostáváme tu či onu informaci každý den, ale znalosti nejsou vždy k dispozici. Na toto téma existuje několik názorů. Obvykle píší a říkají, že znalosti se liší od informací tím, že jsou součástí lidské zkušenosti. To znamená, že znalosti jsou informace, které člověk vlastní, ověřené zkušenostmi. To je dobrá definice, ale podle mého názoru není úplná. Pokud by znalosti byly pouze součástí naší vlastní zkušenosti, pak bychom takové spojení jako „získávání znalostí“ nepoužívali, mluvili bychom o získávání informací, které se mohou stát znalostmi, pouze pokud si je ověříme vlastní zkušeností. My však používáme frázi jako „získávání znalostí“, tedy něco již připraveného, co lze použít, aniž bychom to otestovali na vlastní zkušenosti. Znalosti jsou proto v mém chápání ucelenější, kvalitnější, strukturovanější a systematizovanější informace, které odrážejí ucelený a celistvý obraz určité tematické oblasti co nejblíže realitě. To znamená, že jde o harmoničtější, přesnější a poměrně rozsáhlé informace. Ale prostě informace jsou kousky znalostí, abych tak řekl, prvky skládačky, ze kterých je ještě třeba vytvořit úplnější a jasnější obrázek o něčem. Vědění je tedy obrazem reality již sestaveným z různých informací, nebo také lze říci návodů do života, které můžeme použít. Pokud vám například řeknu, že za nějaké specifické lidské chování je zodpovědný určitý instinkt, pak to bude informace, protože s tímto poznatkem o člověku zůstane mnoho nejasného. Pokud vám řeknu vše, co vím o instinktech, jak fungují, jak jsou propojeny, jak ovládají lidské chování a tak dále a tak dále, pak už toto bude poznání, které vám předám. To znamená, že půjde o celistvější obraz lidské povahy nebo návod pro člověka, který vám umožní se o něm hodně dozvědět, mnohému porozumět a hlavně vám umožní kompetentně pracovat s lidmi i se sebou samým. Lze využít i informace, ale jejich rozsah možností je mnohem nižší.
Získávání znalostí
Je velmi důležité umět si znalosti správně osvojit, abyste s minimem vynaloženého času a úsilí vstřebali maximum potřebných a užitečných znalostí. Zde hraje velmi důležitou roli způsob předávání a potažmo i přijímání informací, ať už s pomocí knih nebo s pomocí jakýchkoliv jiných zdrojů. Důraz by měl být kladen na porozumění, díky kterému člověk neztrácí zájem o to, o čem se dozví. Protože málokdo má dostatečnou vůli nezbytnou k tomu, aby se vážně ponořil do studovaného předmětu, zatímco zájem o něco, živený mimo jiné i srozumitelností studovaných informací, se může ukázat jako vynikající motivace k učení. Člověk chtivě získá nové vědomosti, pokud jsou pro něj srozumitelné a podle jeho názoru užitečné. To, co odlišuje kvalitní vzdělávání od nekvalitního, je to, jak učitelé prezentují znalosti svým studentům, a nejen to, jaké znalosti jim dávají. Dobrý učitel- jedná se o učitele, který je schopen studentům vysvětlit látku nejen složitým vědeckým jazykem, ale i jazykem obyčejných lidí. Dalo by se dokonce říci, že učitel by měl umět látku vysvětlit v jazyce pětiletého dítěte, aby jí rozuměli všichni. Pokud jsou znalosti prezentovány srozumitelným jazykem, pak budou pro lidi zajímavé, a pokud budou zajímavé, bude jim věnována větší pozornost. Pokud lidem předkládáte znalosti v jazyce, kterému nerozumějí, pak zájem o ně bude minimální, pokud vůbec nějaký bude, a mnozí se od něj jednoduše odvrátí, bez ohledu na to, jak užitečné mohou být tyto znalosti.
Kvalita znalostí
Nelze nezmínit tak důležitou věc, jako je kvalita znalostí, na které závisí jejich účinnost. Vědomosti si přece získáváme hlavně proto, abychom je v životě použili, a ne proto, abychom o něčem prostě věděli. Znalosti proto musí být praktické a efektivní. Zamysleme se nad tím, jak určit kvalitu znalostí, které můžeme získat z určitých zdrojů. Domnívám se, že prioritou by zde mělo být porozumění znalostem, které dostáváme. Jak jsem psal výše, srozumitelné znalosti jsou nejen zajímavé a chcete se v nich ponořit, ale také se dobře vstřebávají a hlavně je snazší je testovat. Znalosti navíc musí být srozumitelné, aby si je člověk mohl nejen zapamatovat, ale také je mohl rozvíjet a na jejich základě vyvozovat vlastní závěry, tedy generovat s jejich pomocí nové poznatky. Pak je samozřejmě důležité, aby znalosti byly úplné a ne náhlé a ne ve formě suchých faktů, která si opět stačí zapamatovat, ale v podobě celého systému, ve kterém je propojení mezi fakta by měla být viditelná, aby bylo jasné, proč je něco uspořádáno nebo funguje tak a ne jinak. A z toho vyplývá další kritérium kvality znalostí – její spolehlivost. Proč přesně teče? Protože znalosti, které jsou prezentovány primárně ve formě faktů, a ne ve formě systému uvažování sestávajícího z řetězce vztahů příčina-následek, který k těmto faktům vede a pomáhá je vzájemně propojovat, je poměrně obtížné ověřit přesnost. Takovým znalostem, které sestávají pouze z faktů, budete muset věřit pouze tehdy, pokud jste sami nebyli svědky těchto skutečností. Faktem je, že buď existuje, nebo neexistuje. Jak ale víte, zda fakt existuje? Jaký je nejspolehlivější důkaz jeho existence? Určitá fakta a poznatky si samozřejmě můžete otestovat na jejich základě z vlastní zkušenosti, takříkajíc provést experiment, jak se to dělá ve vědě. Ale to od vás bude vyžadovat hodně času a úsilí. Pokud jste navíc obdrželi nekvalitní a dokonce škodlivé znalosti, riskujete, že při jejich kontrole uděláte vážné chyby, které nebude snadné opravit. Proto je důležité vidět ty řetězce uvažování, které nám umožňují ověřit pravdivost určitých faktů alespoň na úrovni teorie pomocí logického myšlení. A pokud je to možné, můžete tuto teorii přenést do více či méně podobných zážitků ze svého života, abyste pomocí tohoto přenosu určili pravděpodobnost pravdivosti toho či onoho faktu a zároveň veškerého poznání, které dostáváme.
K efektivnímu učení často potřebujeme pomoc jiných lidí, kteří nám pomáhají osvojit si určité znalosti tím, že je propojí se zkušenostmi, kterých jsme byli svědky a jsme svědky. Proto potřebujeme učitele, kteří nám vysvětlí, co se píše v knihách a co kolem sebe vidíme. Pomáhají nám utvořit si v hlavě o něčem ucelený obraz a svými vysvětleními doplňují poznatky, které získáváme z knih. Dobré knihy však také dokážou mnohé vysvětlit, takže samostatné učení nemůže být o nic méně, nebo dokonce efektivnější, než učení s pomocí učitelů. Ovšem za předpokladu, že knihy a další zdroje informací, ze kterých člověk studuje, jsou skutečně kvalitní.
Vědění je moc
Nyní se zamysleme nad tím, proč je vědění moc. Této problematiky jsme se již dotkli výše, ale nyní se na ni podíváme podrobněji, abyste měli silnou motivaci k získávání nových znalostí bez ohledu na jakékoli překážky. Síla vědění spočívá v tom, že umožňuje člověku uvést své plány do života pomocí nezbytné posloupnosti akcí. Jednoduše řečeno, znalosti nám pomáhají vyvarovat se zbytečných chyb při realizaci našich tužeb. Díky nim se snadněji orientujeme v tomto světě a můžeme v něm mnohé ovlivnit. To, že něco víme, nám umožňuje to ovládat. Ale když něco nevíme, jsme omezeni ve svých schopnostech a pak nás mohou ovládat ti, kteří vědí víc než my.
Znalosti z nás také dělají odvážnější a sebevědomější lidi. A odvaha a sebedůvěra umožňují lidem dosáhnout úspěchu v mnoha věcech. Řekněme, že pokud chcete něco udělat, musíte přemýšlet ne o tom, zda to lze udělat nebo ne, ale o tom, jak to lze udělat, jaké kroky je třeba pro to podniknout. Předtím si musíte promyslet, kde a jaké znalosti potřebujete získat, abyste mohli podniknout potřebné kroky [pořadí akcí] a udělat práci, kterou potřebujete. To znamená, že znalosti jsou klíčem k úspěchu v každém podnikání. Mít potřebné znalosti, můžete proměnit jakýkoli svůj nápad ve skutečnost. A tato schopnost udělat realitu takovou, jakou ji chceme mít, nám dává sílu. Položme si tuto otázku: je možné sestrojit stroj času? Jaká bude vaše odpověď? Přemýšlejte o tom. Pokud si myslíte, že stroj času nelze postavit, pak si neuvědomujete sílu, kterou vědění má. Vycházíte z vědomostí, které v současné době máte, a to vám nedovoluje připustit možnost, že lze sestrojit něco takového, jako je stroj času. I když k tomu je prostě nutné získat další znalosti, které jsou v současnosti lidstvu neznámé. Ale pokud jste myslící člověk a rozumíte jednomu jednoduchému, ale velmi důležitá pravdaže my, lidé, toho o tomto světě stále moc nevíme, pak můžete snadno připustit možnost vytvoření stroje času a jakéhokoli jiného neobvyklého zařízení, které může velmi změnit naše životy. V tomto případě budete postaveni před jedinou jedinou otázku: jak na to? Síla poznání tedy spočívá v tom, že s jeho pomocí dokážeme nemožné učinit možným.
Síla vědění se také velmi zřetelně projevuje v případech, kdy člověk vědomosti nepřijímá, ale šíří. Faktem je, že lidé jsou poháněni nejen svými instinkty, které určují jejich potřeby, ale také myšlenkami, přesvědčením a vírou. A lidé jsou nakaženi nápady z okolního světa, ve kterém je někdo vytváří a distribuuje. A právě ten, kdo svými nápady infikuje mysl většiny lidí, nad nimi získává nejvyšší moc. To je velká síla, se kterou se žádná jiná moc nevyrovná. Žádné násilí a žádný strach se nevyrovnají síle myšlenek, síle přesvědčování a nakonec síle lidí, kteří v něco věří. Protože taková síla ovládá lidi zevnitř, a ne zvenčí. Abyste tedy mohli lidi nakazit svými nápady, musíte je vytvořit a šířit ve společnosti. To je velmi těžký úkol, proto je na světě tak málo velkých ideologů, kteří rozhodují o osudech milionů. Pokud získáte pouze znalosti, pak je to samozřejmě také velmi dobré. Díky znalostem budete hodně vědět a hodně dokážete. Ale zároveň riskujete, že se nakazíte myšlenkami jiných lidí a v jistém smyslu se stanete jejich rukojmím. To není vždy špatné, ale mějte na paměti, že nejvyšším projevem síly vědění je schopnost je vytvářet a šířit, nikoli je přijímat a uplatňovat.
Cena znalostí
To je možná jedna z nejvíce důležité záležitosti, odpověď, kterou by měl znát každý člověk. Kolik stojí dobré znalosti v každém smyslu? Nespěchejte s odpovědí na tuto otázku, lépe se zamyslete. Mnoho z nás ví a chápe, že znalosti jsou potřeba, znalosti jsou důležité, znalosti jsou užitečné. Ale dobré, kvalitní znalosti, které člověk jen tak s pomocí nějakého zdroje nebo v nějakém nezíská vzdělávací instituce, a které budou pro něj podrobněji vysvětlit je tak, aby jim dobře rozuměl, má svou cenu. Cena se může lišit, ale je důležité pochopit to hlavní – dobrá znalost je k nezaplacení! Víte dobře, že dobré vzdělání je drahé, ale zároveň musíte pochopit, že dobré znalosti, potřebné znalosti, užitečné znalosti, které lze získat kvalitním vzděláním, se vždy vyplatí, vždy. Investice peněz a času do získávání dobrých znalostí je proto ideální investicí. Obecně se domnívám, že v tomto životě byste nikdy neměli šetřit penězi na takové věci, jako je zdraví a vzdělání, vše ostatní je vedlejší. Koneckonců je naprosto zřejmé, že každý člověk potřebuje dobré zdraví, bez něj nebude normální život. K tomu musí dobře jíst, správnou dobu odpočívat, užívat kvalitní léky a pokud možno nepracovat v rizikové práci. O špatných návycích ani nemluvím - jsou rozhodně nepřijatelné. A s dobrým zdravím se člověk musí starat o obsah své hlavy, aby v tomto životě zaujal důstojné místo. Proto v žádném případě nešetřete penězi ani časem na zdraví a znalostech. To nejsou věci, o kterých se dá smlouvat.
Jak získat znalosti?
Chcete-li získat dobré znalosti, musíte se nejprve rozhodnout o prioritě těch metod jejich získávání, které má konkrétní osoba k dispozici. A pak použijte tyto metody ve vhodném pořadí. Podle mého názoru je nejlepším způsobem, jak získat znalosti, získat je od jiných lidí a s pomocí jiných lidí. Tady nejde jen o to, že někdo za vás bude rozhodovat o tom, co a jak se potřebujete naučit, ale o to, že jako své učitele použijete jinou osobu, jiné lidi, abyste se naučili věci, které potřebujete. Čili jste to vy, kdo si potřebuje určit svůj tréninkový plán, jako v případě sebevzdělávání – nejvíce nejlepší způsob vzdělání. Zároveň je ale potřeba využívat další lidi jako asistenty, mentory, poradce, aby vám řekli, co a jak je užitečné se učit. Koneckonců, řekněme, že pokud jste stále velmi mladí a víte o tomto světě málo, bude pro vás obtížné zjistit, co je v něm důležité a cenné a co ne. Musíte naslouchat radám jiných lidí, chytřejších a zkušenějších, ale zodpovědnost za získané znalosti by měla ležet na vás. Lidé jsou zdrojem znalostí, které je velmi pohodlné používat. Když vám člověk vysvětlí, co a jak tento svět funguje, když se ho můžete ptát na body, kterým nerozumíte, můžete se znovu ptát, objasňovat, argumentovat, můžete s jeho pomocí opravovat své chyby v procesu učení – toto je prostě skvělý způsob, jak se něco naučit, a to docela rychle.
Velmi důležitou roli v procesu získávání vědomostí hrají také knihy – to je z mého pohledu nejvýhodnější způsob učení bez pomoci živých lidí. Ne video, ne audio, ale knihy, tedy získávání znalostí pomocí tištěného textu, pomocí znaků, symbolů, to je to, co je užitečné. Text, ať už je na papíře nebo na obrazovce monitoru, je materiál, se kterým je třeba pracovat. Nedívejte se na to jen jako na obrázky, ale pracujte s nimi – přemýšlejte o napsaných myšlenkách, slovech, nápadech, zákonitostech, analyzujte je, porovnávejte, vyhodnocujte, kontrolujte. Text máte vždy před očima, vždy jej lze rozdělit do samostatných vět, frází, slov, abyste si jej důkladně prostudovali. V některých případech je užitečnější číst články, včetně vědeckých, než knihy. Jsou užitečné, protože předávají znalosti ve zhuštěné podobě, neobsahují tolik zbytečného písma jako ve většině knih. Přesto máme všichni omezený čas, takže na čtení velkých knih nemusí stačit. Ale článek vám dokáže, i když ne vždy úplně, celkem rychle a přesně zprostředkovat samotnou podstatu určitých vzorců, z nichž se utváří naše poznání. A pak se sami rozhodnete, do čeho se musíte ponořit a jakým směrem rozšířit své znalosti tím, že najdete další materiály na téma, které vás zajímá.
A další dobrý způsob, jak získat znalosti, považujme to za třetí nejdůležitější, je pozorovat, co se děje. Všichni máme nějaké zkušenosti a každý den je získáváme, což nás může hodně naučit. Navíc je to ten typ učitele, který nikdy nepodvede. Abychom se ale mohli něco naučit z vlastní zkušenosti, musíme být extrémně pozorní ke všemu, co nás obklopuje a co se s námi děje. Mnoho lidí se ze svých zkušeností nic nenaučí jednoduše proto, že jim nevěnují dostatečnou pozornost. Nepozorují vše, co se v jejich životě děje, a proto kolem nich projde mnoho cenných informací; Nepřikládají důležitost důležitým maličkostem kolem sebe, které mohou mnohé napovědět. A samozřejmě dost dobře neanalyzují všechny ty situace, které se v jejich životě staly a něco je naučily. Ale věřím, že se člověk může a má poučit ze všeho, co kolem sebe vidí a slyší. K tomu stačí být pozorný a pozorný. A tyto vlastnosti může rozvíjet každý. Někdy se z prostého pozorování můžete naučit mnohem více než z mnoha dobrých knih. Protože vám může ukázat podrobnosti o tom, co se děje, kterých si ostatní lidé nemusí všimnout nebo jim věnovat pozornost. požadovanou hodnotu. Kromě toho vlastní zkušenost zpravidla dává větší důvěru v pochopení něčeho než zkušenost někoho jiného, o jehož upřímnosti a správnosti lze vždy pochybovat z mnoha důvodů.
Vědění a myšlení
Znalosti jsou znalosti, ale v naší době je zvláště důležitá schopnost člověka myslet, a to i mimo rámec, kreativně a flexibilně. Myšlení umožňuje nejen efektivně využívat znalosti, které člověk má, ale také vytvářet své vlastní, přicházet k novým zajímavým nápadům, které mohou radikálně změnit jeho představu o něčem. A to, jak již víte, je také velmi důležité a někdy mnohem důležitější než zkušenosti již nashromážděné lidstvem. Znalosti, i velmi dobré znalosti, dnes rychle zastarávají, i když ne úplně, ale ve značné míře. Zatímco myšlení je vždy relevantní, umožňuje vám přizpůsobit staré znalosti novým podmínkám a v případě potřeby vytvořit nové znalosti, které pomohou vyřešit aktuální problém. Proto se jednou něco naučit a pak celý život usínat na vavřínech a využívat své znalosti, dokud je to ještě možné, bude v blízké budoucnosti pro lidi, kteří chtějí žít dobrý a kvalitní život, nemožné. Moderní svět nám jasně ukazuje, že se musíme učit po celý život. To je jediný způsob, jak přežít a dosáhnout úspěchu ve vysoce konkurenčním prostředí.
A za dobrý život osobně považuji život, ve kterém člověk i za málo peněz dělá to, co opravdu miluje, a nepracuje celé dny v nemilované a někdy i nenáviděné práci jen proto, aby si vydělal kousek chleba. Dělejte to, co máte rádi moderní svět, bez přizpůsobení se trhu práce – to je velký luxus. Pokud k tomu dojde, budete se cítit šťastní.
Takže, přátelé, myšlení je rozhodně potřeba rozvíjet. Bez rozvinutého myšlení se i velmi dobré moderní znalosti mohou stát mrtvým kapitálem. A mrtvé znalosti vlastně nikdo nepotřebuje. A aby byly živé, je potřeba je pomocí myšlení uzpůsobit k řešení různých aktuálních problémů a problémů. Jen si představte moderní střední nebo velký podnik, ve kterém panuje tvrdá konkurence, a abyste jej vyhráli, musíte produkovat výsledky, a ne hrabat zaprášené znalosti v paměti, abyste je mohli předvést před konkurencí. Do popředí se proto dostává myšlení, které nám umožňuje být praktičtější. A znalosti se dnes dají získat velmi rychle na internetu a mnohé z nich budou modernější a přesnější než znalosti, které má člověk v hlavě.
Obecně platí, že většina znalostí je něco, co má nejen jeden člověk, ale i mnoho dalších lidí. A čím více lidí o něčem ví, tím je tato znalost slabší. Síla vědění je dána mimo jiné i její dostupností. Pokud je nějaké vědění dostupné jen pár lidem, pak má velkou moc, a když o něm většina lidí ví, svou moc ztrácí. Řekněme, že někdo ví o něčem užitečném, ale jiní to neví, a tento někdo má oproti ostatním výhodu díky svým znalostem, které jsou dostupné pouze jemu. Ale jakmile se tyto znalosti rozšíří, člověk ztratí svou moc, protože jeho monopol na tyto znalosti se zhroutí. Koneckonců, když každý ví, co víte, tak v čem je vaše výhoda, v čem je vaše síla? Znalosti, které získáváme standardními způsoby, jsou tedy zpravidla známé nejen nám, ale i mnoha dalším lidem. To znamená, že nemáme velkou výhodu nad těmito ostatními lidmi, ostatní věci jsou stejné. Tím, že jsou ostatní věci stejné, mám na mysli takové věci, jako je ochota a schopnost člověka uplatnit své znalosti, stejně jako vytrvalost, tvrdá práce a podobně. Bez nich jsou znalosti k ničemu.
Ukazuje se tedy, že to, co víme my, vědí často i někteří jiní lidé, a to nás do jisté míry srovnává s nimi. Ale dobré, rozvinuté myšlení může člověka dovést k poznání, které bude znát jen on sám. Přemýšlení totiž může zrodit zcela nové poznatky, nová řešení a nové nápady. Může člověka přivést k vhledu – vhledu, zjevení, uvědomění, průlomu v řešení nějakého problému, který nelze vyřešit standardními metodami. Rozvinuté myšlení tedy dává člověku vážnou výhodu nad ostatními lidmi. Vědění je tedy samozřejmě síla. Ale spolu s rozvinutým myšlením se stávají skutečně velkou a absolutní silou.
Přišli jsme na to, co je podstatou vědění. Skvělý! Co je to znalost?
Rozumíme tomuto slovu správně? Ovlivňuje hluboké povědomí o tomto konceptu naše životní úspěchy?
Anglický filozof Francis Bacon definoval znalosti takto: "Vědění je moc!". Souhlasím s ním na 100%. Toto je nejlepší a nejvhodnější definice slova „znalosti“. Přesně takové porozumění by se mělo utvářet v našich hlavách.
Proč je to tak důležité? Dnes se na internetu dají najít jakékoliv informace!
Ano můžeš! Ale informace sama o sobě NENÍ znalost, ale jen informace! A kdyby to všichni pochopili, pak by jistě neztráceli drahocenný čas! Co je drahocenný čas? Vlado, o čem to mluvíš? Tak, pánové, hned vám vše vysvětlím :)
Dnes, v době neustálého a globálního toku informací, je každá minuta našeho života cenným časem. Jedna minuta promarněného času může mít za následek promarněné hodiny práce. Jeden okamžik může rozhodnout o našich úspěších a neúspěších. Čas je jedním z hlavních zdrojů našeho života. Jaká je zde souvislost? A vztah mezi poznáním a časem je přímý.
<Чем больше ты имеешь знаний, тем меньше времени потребуется для достижения целей!>
Všichni se snažíme v životě něčeho dosáhnout. Někdo se chce stát úspěšným obchodníkem, někdo učitelem, někdo lékařem a někdo inženýrem. A všichni potřebujeme znalosti! Znalosti jsou potřeba všude a vždy! Znalosti určují míru našeho „pokroku“ a úspěchu.
Co je tedy poznání?
Znalost– to jsou jasně srozumitelné informace + zkušenosti + pohled na svět, které tvoří jeden celek!
Znalosti jsou nejmocnějším aktivem každého člověka! Nyní si položte tuto otázku: Jak rozvinuté je pro vás toto aktivum? Jak často to posilujete?
Každý den se musíme zlepšovat, stát se lepšími, silnějšími, chytřejšími a konkurenceschopnějšími. Každý den se musíme něco naučit a určitě to analyzovat, protože bez analýzy neexistuje kritické myšlení, které určuje naši osobnost. Přesně tak, kritické myšlení přináší člověku autoritu. Kdo o nás bude mít zájem, když se s každým dohodneme? A co nám umožní nesouhlasit se všemi?Že jo! Náš pohled na svět, informace a zkušenosti, což je poznání!
Vzpomeňte si, jak jste seděli ve své lavici a učitel něco vyprávěl celé třídě. Dostali všichni stejné znalosti? Učili se všichni na stejné známky? Ne! Protože každý měl jiný pohled na svět, jinou zkušenost a hlavně jiné chápání informací. Čím více se tyto 3 komponenty napumpují, tím lepší budou znalosti.Čím více znalostí ve vaší hlavě, tím snazší je přijmout a shromáždit. Je to fakt!
V moderních podmínkách je velmi důležité rozhodovat se co nejrychleji, abyste měli výhodu nad svými konkurenty. A každý má vždy konkurenty, pokud ovšem nejste Robinson Crusoe :)
Kdo vlastní informace, vlastní svět! Slyšeli jste tento výraz? Samozřejmě jsme slyšeli. Pokaždé, když stojíme před novým úkolem nebo otázkou, mozek začne skenovat stávající znalosti, aby dal správnou odpověď. Úkol každého člověka–vytvořte si vlastní vysoce kvalitní znalostní základnu, aby bylo skenování úspěšné! Když potřebujeme něco najít a mít po ruce internet, obrátíme se na vyhledávač, který nám poskytne odpovědi ve zlomku vteřiny. Totéž se děje v našem mozku. Vytvořte si v hlavě miniinternet!
Znalost– to je naše zbraň a síla, která nám umožňuje v životě něčeho dosáhnout.
Podívejte se na úspěšné lidi. Najdete mezi nimi byť jen jednoho blázna, který má nízký znalostní kvocient? No, možná boxeři :) Dobře, vtipy stranou.
Účelem tohoto článku je, aby si to všichni uvědomili znalost- to je nejcennější majetek člověka, který se získává pouze tvrdou a osobní prací! Přeji všem, aby neustále hledali nové a užitečné znalosti.