Tehnološka mapa časa o sakramentu pričesti. Lekcija o sakramentu pričesti plan časa na tu temu
Opštinska budžetska obrazovna ustanova
"Duga osnovna škola"
Sažetak lekcije
Pa. Osnove religijske kulture i sekularne etike .
Modul. Osnove Pravoslavna kultura.
Predmet. Sakrament pričesti. 5. razred.
Izrađen nacrt lekcije
MBOU "NOSH "Rainbow"
Svrha lekcije: Upoznati učenike sa događajima Posljednje večere
Ciljevi lekcije:
edukativni – naučite šta su crkveni sakramenti
Razvojni – shvatiti da crkveni sakramenti sa kršćanske tačke gledišta nisu djelovanje čovjeka, već Božje.
Obrazovanje - shvatiti da je crkveni život osobe povezan s njegovim sudjelovanjem u sakramentima Crkve.
Oprema: Udžbenik A. Kuraeva „Osnovi pravoslavne kulture“, radna sveska, multimedijalni projektor, platno, računar, Power Point prezentacija „Tajna pričešća“, listovi papira, olovke u boji, fonogram pesme „Zvončarka“.
Opis lekcije
Razumijevanje članka iz udžbenika. Naglasak na činjenici da je glavna svrha Crkve obavljati sakramente u kojima ne djeluje čovjek, već Bog.
Tokom nastave
I . Organiziranje vremena.
Momci, drago mi je da vas ponovo vidim. Mislim da će nam današnja lekcija svima donijeti radost međusobne komunikacije.
II .Faza razumijevanja
Na početku časa učitelj traži od djece da zamisle da žele napraviti veliku zabavu i pozovu goste na nju. Podijelite djeci papir i olovke u boji - neka svi nacrtaju svečani sto s različitim ukusnim jelima. Zamoli momke da razgovaraju o tome na koji praznik žele da pozovu goste, koga žele i koja poslastica na stolu je najbolja i najukusnija. Istovremeno, važno je umeti decu navesti na to da uvek organizujemo svečanu trpezu (bez obzira na povod) za one koje volimo, tako da uvek, pripremajući se za praznik, želimo da stavimo na tabeli najbolje što imamo.
Vidite kako se uvijek marljivo pripremamo za praznike! Pripremamo najbolja jela i ukrašavamo svečani sto. Sve ovo radimo jer zaista volimo ljude koje želimo da vidimo kao goste. Tako je dobro sjediti za istim stolom i slaviti nešto sa onima koje volimo! Ovim donosimo radost našim najmilijima, od srca im pokazujemo koliko su nam dragi.”
Naš Gospod Isus Hrist nas voli. I upravo zato što nas voli, ustanovio je sakrament pričešća za nas.
III .Prenesite temu i ciljeve lekcije.
Tema naše lekcije je „Sakrament pričesti“, slajd 1.
Pročitajte ciljeve naše lekcije. Slajd 2.
O čemu ćete naučiti na lekciji?
IV . Rad na novom materijalu
Jeste li ikada čuli šta je pričest?
1. Nastavnikova priča “Posljednja večera” prema članku iz udžbenika str. 76-78.
Prije svog odlaska na krst, Krist je okupio apostole. Bio je to oproštajni obrok. To se zove na različitim jezicima - "Posljednja večera" ili " poslednja večera" Uzimajući čašu vina u ruke, Hristos je rekao apostolima: „Pijte svi. Ovo je moja krv novog zavjeta, koja se prolijeva za vas i za mnoge.”
Nakon toga je prelomio veknu hleba i predao je apostolima: „Okusite (jedite). Ovo je Moje Tijelo, slomljeno radi oproštenja grijeha.”
Hristos je zaveštao: „Ovo činite na moj spomen“.
Vi i ja već znamo da je, prema jevanđeljima, Hristos, iako je prihvatio smrt na krstu, tada vaskrsao. Također smo već govorili o tome da se kršćani nadaju, slijedeći Krista, postati sudionici radosnog sveopćeg vaskrsenja. Veza između ova dva Uskrsa smatra se učešćem svakog hrišćanina u telu vaskrslog Hrista: „ako je telo Hristovo vaskrslo, onda da bi se moja besmrtna duša ponovo sjedinila sa mojim telom, tj. Radi svog vaskrsenja, i ja moram postati dio Krista.”
I da bi ljudi mogli postati dijelovi Krista, Njegovi „učesnici“, Krist je dao Svoje Tijelo ljudima na Posljednjoj večeri. Ali da se ljudi ne bi uplašili, Hristos je dao svoje Tijelo i Krv ljudima u obliku kruha i vina.
Prvi "učesnici" bili su apostoli. Zatim su prenijeli svetište u koje su se uključili, na druge ljude.
Sjećamo se da u životu kršćana postoji vrlo važna riječ za njih - "milost". Ovo je dobar dar od Boga ljudima, odnosno djelovanje Boga u čovjeku. Dakle, prema Bibliji, Hrist je obećao svojim apostolima da će odgovoriti na njihove molitve. “Gdje su dvojica ili trojica sabrana u Moje ime, tu sam i Ja”, rekao im je.
To znači da kršćanska skupština ima novu i neočekivanu kvalitetu: ljudska ograničenja se nadopunjuju iz beskonačnog Božanska moć i ljubav. Jezikom pravoslavne misli to se zove čudo crkvenog jedinstva. Život Crkve ne može se opisati samo onim riječima i zakonima koji opisuju život svakog ljudskog društva.
Tamo gdje su se apostoli okupljali, molili su se, a Krist je opet dao običnim somunima ista svojstva kao za vrijeme Tajne večere. Odnosno, hleb je postao više od hleba, a vino je postalo više od vina. To se nije očitovalo u promjeni izgleda ili ukusa. Samo što su apostoli i kršćani s kojima su razgovarali osjetili da je s ovim kruhom Kristova sila i milost ušla u njih. Sada su razumeli Hristove reči - "Ostanite u mojoj ljubavi... Neka moja radost bude u vama i vaša radost bude potpuna."
Gdje teče krv živog bića, tamo je njegov život i njegovo tijelo. Ako hrišćanin prihvati krv Hristovu, postaje deo Hristovog tela. A gde je Telo Hristovo, tamo je Njegov duh i Njegova ljubav. Zato hrišćani ne smatraju nemoguće ispuniti najčudniju Hristovu zapovest – „ljubite neprijatelje svoje“. Ono što je ljudima nemoguće, po Hristovom uverenju, biće moguće ako su čovek i Bog zajedno. Hristova ljubav opisana u Evanđeljima je neograničena i proteže se čak i dalje od onih koji su sebe smatrali Njegovim neprijateljima. Onaj ko je uključen u Hrista, uključen je u ovu Njegovu ljubav. I stoga će, uz pomoć Hrista, moći da ispuni zapovest o praštanju i ljubavi prema svojim neprijateljima.
2.Rad u radnoj svesci. Lekcija 24. Izvršavanje zadataka 2.3.
3. Kršćanski sakramenti.
- Šta je sakrament? Kako razumeš?
(Djeca dijele svoje mišljenje)
Zajedništvo s Kristom u Crkvi naziva se „sakramentom“. Sakrament ne zato što je tajna (kažu, znamo šta i kako, ali nećemo reći drugima!), nego zato što je tajna. Čak ni sveštenik ne zna kako dolazi do pretvaranja hleba u Telo Hristovo. Čovek može samo da zna šta sam radi. A sakrament, sa kršćanske tačke gledišta, nije djelovanje čovjeka, već Božjeg.
Sakrament, sa kršćanske tačke gledišta, nije djelovanje čovjeka, već Boga.
Ono što je Hristos rekao prenosi se kroz Sveto pismo. Ono što je učinio za ljude (ujedinjujući ih s Bogom) prenosi se kroz Crkvu. Pošto je Hristos ljudima ostavio ne samo svoje reči, već i celog sebe – Svoj život, Tijelo i Krv, našao je priliku da sve ove svoje darove prenese na sve ljude (a ne samo na apostole). U tu svrhu stvorio je svoju Crkvu u kojoj vrši sakramente. Najvažniji od njih su pričest i krštenje. IN pravoslavno shvatanje sveštenik je kao poštar koji ljudima dostavlja pakete od Boga (Sakramente).
Zadatak Crkve je da širi po svim zemljama i kroz sva vremena darove koje je Krist dao dvanaestorici apostola prije dvije hiljade godina. Pravoslavni kažu: Hristos je u danima svog života na zemlji spasao čovečanstvo, a to spasenje dolazi do svakog pojedinca kroz njegovo učešće u životu Crkve i u njenim sakramentima.
Preko apostola i njihovih učenika (patrijarsa, biskupa i sveštenika) Bog vrši sakramente u Hrišćanska crkva. Stoga su pravoslavci uvjereni da Crkva nije samo skup jednako vjernika. Crkva je prisutnost Krista u svijetu. Apostol Pavle je Crkvu nazvao „Telom Hristovim“.
4. Liturgija.
Slajdovi 5-24
Tajna pričešća služi se na službi zvanoj Liturgija. Ovo je riječ u antičke Grčke značilo „zajedničku stvar“, kao i nešto što se radi ne radi novca, već jednostavno za dobrobit ljudi.
Kršćani idu u crkvu upravo radi sudjelovanja u sakramentima Crkve. To znači da oni ne idu u hram ne da bi tamo uzeli nešto svoje, nego da bi od Hrista preko Crkve primili ono što sami ne mogu napraviti. Čovjek se može sam moliti, proučavati Jevanđelje i činiti dobra djela. Ali Telo Hristovo se može samo primiti.
U religiji postoje stvari koje ljudi čine radi Boga. I postoji ono što Bog čini za ljude. Jevanđelje ne govori o žrtvi koju ljudi prinose Bogu, već o onoj koju je Bog prineo ljudima. Zbog ljudi, Hristos je jednom uzašao na krst. I radi ljudi, Telo Hristovo daje svoja uskršnja svojstva onima koji su spremni da ga prime.
5. Čitanje bočne trake. Ovo je zanimljivo. With. 79
Šta vam je bilo zanimljivo?
6. Rad u radnoj svesci. Izvršavanje zadataka 3,4,5.
O izvršenim zadacima se razgovara.
V .Sažetak lekcije.
Kako je glavna nada hrišćanina povezana sa Liturgijom?
Šta se dešava tokom Liturgije?
Šta znače riječi pričest i posljednja večera?
Koja je glavna svrha Crkve?
VI .Slušanje pesme “Bell Chant”
Kakva ste osećanja doživjeli dok ste slušali ovo djelo?
(Djeca dijele svoje mišljenje)
Radna sveska. Lekcija 24
Poslednja večera
Vježba 1.Šta je Posljednja večera? _______________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Zadatak 2. Isus Hrist je oprao noge svojim učenicima na Posljednjoj večeri. Šta mislite, šta je mislio pod ovim? __________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Zadatak 3. Upiši riječi koje nedostaju:
· „Uzmi, jedi, ______________________________, ono što ti je slomljeno za oproštenje grijeha.”
· „Pij sve od nje, ______________________________
„Za tebe i za mnoge se izliva za oproštenje grehova.”
Zadatak 4.Šta je sakrament pričesti? ______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Zadatak 5. Iz kojih dijelova se sastoji Liturgija?
· __________________________________
· __________________________________
Opštinska autonomna obrazovna ustanova
"Srednja škola br.35"
Abstract
na ovu temu:
"Sakrament pričesti"
Pripremljen od:
Osterman Valerija Eduardovna
Tambov
2017
Tema lekcije: Sakrament pričesti.
Target: dati djeci ideju o sakramentu pričešća i njegovom značenju u životu pravoslavnih kršćana.
Zadaci:
predmet: upoznati sa osnovama vjerskog morala;
otkriti suštinu crkvenih sakramenata;
u kom sakramentu se sjedinjujemo sa Bogom i šta jeste
Pričest;
lični: razvijati samostalnost i ličnu odgovornost za sopstvenu
akcije;
neguju dobru volju i
emocionalni i moralni odgovor;
razvijati vještine saradnje sa odraslima i vršnjacima
u različitim društvenim situacijama;
razvijaju odnos poštovanja prema duhovnom i
materijalne vrijednosti pravoslavlja;
negovati poštovanje tradicije pravoslavni svijet,
istorijska prošlost naše domovine;
meta-predmet: razviti sposobnost planiranja, kontrole i
evaluirati aktivnosti učenja;
vršiti pretragu informacija;
razviti sposobnost rada sa tekstom, semantičkom i
izražajno čitanje.
Osnovni pojmovi i pojmovi:
Blagodat je sila Božja kojom se postiže spasenje čovjeka.
Pričest ili drugim riječima Euharistija (Dan zahvalnosti) je glavna stvar Crkveni sakrament u kojoj se hrišćani, pod vidom hleba i vina, pričešćuju Tijelom i
Krv Hristova se sjedinjuje sa Bogom i pridružuje se večnom životu.
Sakrament je sveti čin kroz koji vjernici vidljivo saopštava se nevidljiva Božanska milost.
Apostoli - (glasnici) najbliži učenici Isusa Krista, izabrani, poučeni i poslani od Njega da propovijedaju Hrišćanska vera.
Crkva je Tijelo Kristovo, kojem pripadaju svi živi i umrli kršćani, jedinstvo Duha koji obitava u ljudima.
Liturgija je bogosluženje tokom koje se slavi tajna pričešća.
Antidor - (umjesto poklona) dijelovi prosfore za obavljanje Tajne Pričešća. Podijeljen vjernicima na kraju Liturgije laicima koji se nisu pričestili.
Tajna večera je Vaskršnja večera Spasiteljeva sa učenicima – apostolima uoči stradanja krsta na Veliki četvrtak, na koji je ustanovio Tajnu Pričešća (Euharistiju).
Oprema: projektor, platno, laptop, prezentacija.
Tokom nastave
Momci! Pogledajte naše stranice za bojanje i recite nam šta pokazuju, ko zna? - Particip. A tema naše današnje lekcije je “Sakrament pričesti”.
Evo našeg plana rada za danas (list sa tekstom):
Danas ćemo na času pamtiti, diskutovati i učitiA jesti:
Ko je, kada i pod kojim okolnostima ustanovio sakrament pričesti?
Šta se desilo "Posljednja večera"?
Šta je Crkva? Je li to samo ova zgrada, ili skup ljudi, ili kršćani vide nešto u Crkvi? O bolje? Sta tacno?
Koja je glavna svrha Crkve?
Šta se dešava tokom Liturgija?
Razgovor o sakramentu pričesti počet ćemo prisjećanjem na dane sveti tjedan- poslednja nedelja zemaljskog života Isusa Hrista.
Zašto misliš? (Zato što je ovaj sakrament ustanovio Isus Krist u jedan od dana Velike (Velike) sedmice).
Rad u tabeli paralelno sa prezentacijom. Nakon kraće rasprave, u tabeli bilježimo šta se događalo svakog od ovih dana.
Ali danas nećemo popunjavati cijelu tabelu, već samo njen dio. Do kog dana i zašto? - tako je, do četvrtka - jer je sakrament pričesti ustanovljen upravo na Veliki četvrtak.
StrastvenoA Ja sam sjajan – sedmica
StrastvenoA I- od reči "strast", – patnja. Sedmica Hristovog stradanja. Poslednja nedelja zemaljskog života Gospoda Isusa Hrista.
Svaki dan se zove odlično: Veliki ponedjeljak, Veliki utorak, Velika srijeda, itd.
| Veliki ponedeljak | Prokletstvo jalove smokve |
| Veliki utorak | Protjerivanje trgovaca iz hrama |
| Velika srijeda | Izdaja Jude |
| Veliki četvrtak | Poslednja večera. Molitva za Čašu. Odvođenje Hrista u pritvor |
| Dobar petak | |
| Velika subota | |
| Vaskrsenje Hristovo |
vježba: Ukratko zapišite u tabelu šta se dešavalo na svaki od Svetih dana. O th Weeks.
Dakle, ko je, kada i pod kojim okolnostima ustanovio sakrament pričesti?
Zašto je Hrist pozvao tajna večera (večera)?
Kako su Spasiteljevi učenici ispunili svoje obećanje da će slaviti sakrament pričešća u spomen na svog voljenog Učitelja?
- Apostoli, a potom i svi hrišćani, pričešćuju se na Liturgiji - glavnoj bogosluženju pravoslavnih hrišćana.
Znate li kako se ta riječ prevodi "Liturgija" With grčki jezik? –"Zajednička stvar"! Najvažniji događaj koji se dešava tokom Liturgije je pričešće Svetim Hristovim Tajnama.
Detaljno - o tome šta je sakrament pričesti.
O pripremi za pričest - sakrament ispovesti i pokajanja. Da biste prihvatili Hrista u sebe, morate očistiti svoju dušu od zla, od greha.
Zbog toga crkva- ovo nije samo zgrada (Božja kuća u kojoj se vrše bogosluženja). Ovo je također susret vjernika.
I što je najvažnije, Crkva- ovo je Telo Hristovo, gde su udovi Tela ljudi, a Glava je sam Isus Hristos. Pričešće ne samo da čisti, ne samo da sjedinjuje čovjeka sa Kristom, već i ujedinjuje sve vjernike u Krista!
To je glavna svrha Crkve.
Zato je Crkva usvojila obraćanje „braćo i sestre“. Svi smo mi (vjernici) srodne duše u Kristu!
bojanje: obratite pažnju na boju odežde sveštenstva.
Pažljivo pročitajte odlomak iz pjesme ruskog pjesnika i filozofa Vladimira Solovjova.
Da! Bog je sa nama, ne tamo, u azurnom šatoru,
Ne izvan bezbrojnih svjetova,
Ne u zlu vatru i ne u olujnom dahu,
A ne u palom sećanju vekova.
On je tu, sada - usred nasumične vreve,
U bučnom toku životnih strepnji.
Posjedujete radosnu tajnu:
Zlo je nemoćno; mi smo vječni; Bog je sa nama.
Šta mislite, odakle se u duši vjernika javlja tako radosno povjerenje? (usmeno)
Sistematska samoanaliza časa
Lekcija predavala: Valeria Osterman
Klasa: 4 "G"
Datum: 23.03.17
Predmet: ORKSE
Tema: Sakrament Pričešća
Dati djeci ideju o sakramentu pričešća i njegovom značaju u životu pravoslavnih kršćana.
Kognitivni UUD
1. Razvijamo sposobnost izdvajanja informacija iz dijagrama, ilustracija i tekstova.
2. Predstavite informacije u obliku dijagrama.
3. Identifikujte suštinu i karakteristike predmeta.
4. Izvući zaključke na osnovu analize objekata.
5. Sažmite i klasifikujte prema karakteristikama.
6. Fokusirajte se na širenje udžbenika.
7. Pronađite odgovore na pitanja na ilustraciji.
Komunikativni UUD
1. Razvijamo sposobnost slušanja i razumijevanja drugih.
2. Konstruisati govorni iskaz u skladu sa zadatim zadacima.
3. Izrazite svoje misli usmeno.
4. Sposobnost rada u parovima i grupama.
Personal UUD
1. Razvijamo sposobnost da pokažemo svoj odnos prema likovima i izrazimo svoje emocije.
2. Procijeniti akcije u skladu sa konkretnom situacijom.
3. Formiramo motivaciju za učenje i svrsishodnu kognitivnu aktivnost.
Regulatory UUD
1. Razvijamo sposobnost izražavanja svojih pretpostavki na osnovu rada sa udžbeničkim materijalom.
2. Vrednovati aktivnosti učenja u skladu sa zadatim zadatkom.
3. Predvidjeti predstojeći posao (napraviti plan).
4. Sprovedite kognitivnu i ličnu refleksiju.
Vrsta i struktura lekcije:
Tip lekcije: otkrivanje novog znanja, strukturne komponente su jasno identifikovane, vremenski okviri se poštuju.
Implementacija principa učenja: aktivnost, kontinuitet, integritet, minimaks, psihološki komfor.
Nastavne metode: verbalna, vizuelna, praktična, aktivna.
Organizacija vaspitno-obrazovnog rada u učionici: zadaci su jasno formulisani; prevladava frontalna organizacija aktivnosti, pri objašnjavanju gradiva korišteni su heuristički razgovori; Održane su sesije fizičkog vaspitanja.
Sistem rada nastavnika:
Kompletan je kompletan obim materijala predviđen za lekciju. Čas je vođen taktično, pažljivo, korektnim govorom, zahtjevno, objektivno. Vremenski okviri se održavaju.
Sistem rada studenata:
Učenici su aktivni, stalno dižu ruke, ali su neki odgovori davali sa svojih mjesta, bez dizanja ruku, više od polovine djece brzo nauči gradivo i uspjeva da završi zadatak. Većina razreda radi prosječnim tempom, optimalnim tempom, izvršavajući zadatke. Samo jedno dijete zaostaje, trudi se, ali ima poteškoća u učenju gradiva.
Opšti rezultati lekcije:
Obrazovni materijal se savladava na nivou razumijevanja i pamćenja.
Oprema za nastavu:
Computer; Pripremljene su prezentacije, brošure i demonstracioni materijali.
Sve u svemu, lekcija je bila dobra. Objašnjeno je šta će djeca raditi tokom časa. Nametnuo je disciplinu u učionici i pomogao djeci da završe zadatke.
Postavljeni ciljevi i zadaci su ostvareni
* sposobnost generalnog organizovanja rada na času: logika prelaska iz jedne faze u drugu, vođenje akademskog rada učenika, savladavanje časa, održavanje discipline;
* pokazivanje studentima racionalnih načina učenja;
* određivanje zapremine edukativni materijal u razred;
* ponašanje nastavnika na času: ton, takt, lokacija, izgled, maniri, govor, emocionalnost, priroda komunikacije, objektivnost;
* uloga nastavnika u stvaranju potrebne psihološke mikroklime.
Sistem rada studenata:
* organizacija i aktivnost u različitim fazama časa;
* adekvatnost emocionalnog odgovora;
* metode i tehnike rada, stepen njihovog formiranja;
* odnos prema nastavniku, predmetu, času, domaćem zadatku;
* stepen ovladavanja osnovnim znanjima i vještinama;
* nivo formiranja UUD;
* sposobnost kreativne primjene znanja, vještina i sposobnosti.
Opšti rezultati lekcije:
* realizacija nastavnog plana;
* mjera realizacije cilja;
* nivoi asimilacije znanja i metoda aktivnosti učenika:
1. - asimilacija na nivou percepcije, razumijevanja, pamćenja;
2. - primjena u sličnoj i sličnoj situaciji;
3. - primjena u novoj situaciji, tj. kreativan;
Oprema za nastavu:
* Štampani, video klipovi;
Opća ocjena rezultata i efektivnosti časa;
Uspjeli smo ostvariti sve ciljeve časa. Praćene su sve faze nastave. Temu su učenici savladali. Napravljene su manje greške. Održane su sesije fizičkog vaspitanja. Vremenski okviri su se striktno pridržavali.
Modul “Osnovi pravoslavne kulture”
Pripremio učitelj osnovne škole u srednjoj školi MKOU Medvedskaya br. 17, okrug Efremovsky, oblast Tula
Sizova Nadežda Vasiljevna
2012-2013 akademska godina
Slajd 2
Slajd 3
Slajd 4
Šta su sakramenti
Sakramenti su sveti činovi kroz koje vjernici primaju božansku milost. Da bi se sakrament dogodio, moraju biti ispunjena dva uslova. Prvo, sakrament mora obaviti legalno imenovani svećenik, poštujući sva pravila za njegovo obavljanje. Drugo, kršćanin mora biti iznutra spreman da primi sakrament.
Slajd 5
Sedam sakramenata Pravoslavne Crkve:
- Krštenje
- Potvrda
- Sakrament braka
- Pokajanje
- pričest (euharistija)
- pomazivanje (pomazivanje)
- Sakrament sveštenstva
Slajd 6
Krštenje
Kroz ovaj sakrament čovjek postaje kršćanin.
Slajd 7
Potvrda
Kroz ovaj sakrament čovjek se pridružuje Crkvi.
Slajd 8
Sakrament braka
U ovom sakramentu muškarac i žena dobijaju blagoslov za porodični život.
Slajd 9
Pokajanje
U ovom sakramentu kršćani se čiste od svojih grijeha.
Slajd 10
pričest (euharistija)
U ovom sakramentu kršćani, pod krinkom kruha i vina, uzimaju u sebe samoga Boga Isusa Krista.
Slajd 11
pomazivanje (pomazivanje)
Kroz ovu sakramentu osoba se iscjeljuje od bolesti.
Slajd 12
Sakrament sveštenstva
Samo muškarci započinju ovaj sakrament. U njemu dobijaju pravo obavljanja svih ostalih sakramenata.
Slajd 13
poslednja večera
Značenje sakramenta pričešća za kršćanina je da se kroz taj sakrament, kroz Boga, koji je ljubav prema kršćanima, sjedinjuje sa svim ostalim kršćanima, a svi zajedno čine Crkvu Kristovu.
Slajd 14
Liturgija
Liturgija - (od grčkog "javnost" i "rad") - naziv najvažnije hrišćanske službe.
Slajd 15
Sakrament pričesti
Na fotografiji sveštenik vrši proskomediju. Za vrijeme Proskomedije pripremamo kruh i vino za sakrament.
Slajd 16
Ova čestica, posebno uklonjena iz prosfore (posebno pečenog hleba), postaće, nakon silaska milosti Božije, prizvana našom molitvom, Telo Hristovo.
Slajd 17
Nakon što pripremimo “supstancu” za sakrament, odnosno kruh i vino, prenosimo ih na prijestolje. Ova ceremonija se zove Veliki ulazak.
Slajd 18
Sveštenik moli da Duh Sveti siđe na kruh i vino. Vidimo podignute ruke - znak posebno svečane i duboke molitve.
Slajd 19
Đakon, koji pomaže svešteniku tokom službe, orarom (posebnom trakom koja mu visi na levom ramenu) pokazuje na hleb i vino. U ime svih vjernika, đakon se obraća svešteniku riječima: „Blagoslovi Vladiko, sveti hljeb... Svetu Čašu...“.
Slajd 20
Na ovoj fotografiji vidimo kako svećenik lomi Jagnje - česticu koja je postala Tijelo Kristovo, u kojoj se nalazi vatra Božanska.
Ovo se zove "razbijanje" Jagnjeta. Jagnjetina je podeljena na četiri dela. Jedan dio pričešća je za sveštenstvo, druga tri za laike.
Slajd 21
Prvo, sveštenstvo se pričešćuje. Uzimaju u ruke česticu Tijela Hristovog i mole se za oproštenje grijeha, klanjajući se prijestolju.
ORKSE modul: "Osnovi pravoslavne kulture"
Razvila Natalija Aleksandrovna Tyutimova,
nastavnik istorije i društvenih nauka, opštinska obrazovna ustanova „Sred
srednju školu u selu Agafonovka
Sankt Peterburg okrug Saratovske regije nazvan po
Heroj Sovjetskog Saveza N.M. Reshetnikov"
Danas želim da vam ponudim lekciju iz kursa ORKSE „Sakrament pričešća“, namenjenog običnim učenicima četvrtog razreda - važnu lekciju, lekciju koju deca teško razumeju. Tokom godina, mnoge lekcije na ovu temu objavljene su na internet stranicama. Za mene, pri sastavljanju lekcije, vodilja je bio udžbenik A. Kuraeva, izrada sajta Svetoch, pomoć pravoslavnog sveštenika i kreativnost S. Kopylove.
Lekcija 24. Tema: "Sakrament pričešća"
Svrha lekcije : dati djeci ideju o sakramentu pričešća i njegovom značenju u životu pravoslavnih hrišćana.
Zadaci:
Obrazovni.
Upoznati učenike sa sakramentom pričešća i svrhom liturgije.
Produbite znanje djece o potrebi za sakramentom pokajanja.
Razvojni.
- Potaknite kognitivni interes za materijal koji se proučava.
Proširiti razumijevanje učenika o crkvenim službama - da je crkveni život osobe povezan s njegovim sudjelovanjem u sakramentima Crkve
Obrazovni.
Negovati poštovanje pravoslavne kulturne tradicije i verskih uverenja vernika.
Obogatite lični svijet duhovnim čitanjem.
Očekivani rezultati:
Lični :
● ispoljavanje samostalnosti u raznim vrstama aktivnosti, sposobnost vrednovanja sebe sa stanovišta pravoslavnih vrednosti;
● razvoj vještina za interakciju sa vršnjacima i odraslima u procesu obrazovnih, istraživačkih, kreativnih i drugih vrsta aktivnosti;
● formiranje moralnih osjećaja i moralnog ponašanja, svjestan i odgovoran odnos prema vlastitim postupcima.
metasubjekt:
● izražavanje svojih misli sa dovoljnom potpunošću i tačnošću;
● sposobnost izvlačenja potrebnih informacija iz tekstova, definisanja pojmova, kreiranja generalizacija, uspostavljanja analogija, izgradnje logičkog zaključivanja, zaključivanja i zaključaka;
● kontrola, korekcija, evaluacija sopstvenih aktivnosti i aktivnosti partnera.
Predmet:
● ideja o sakramentu pričešća i njegovom značenju u životu pravoslavnih hrišćana;
● nastavak poznanstva sa Sveta knjiga Kršćani sa Biblijom.
Unutarpredmetne veze - muzika, slikarstvo
Interdisciplinarne veze - priča,književnost, ruski jezik, informatika
Tokom nastave
I. Organizacioni momenat.
Momci, zdravo! Danas bih želeo da počnem naš čas pesmom S. Kopylove „Još nisam postao bolji“. Pažljivo slušajte, a zatim odgovorite na pitanje:“Zašto se osoba trudi da postane bolja?”
Dakle, momci, koje pitanje devojka sebi postavlja?- Voleo bih da razumem, Bože, šta je moja svrha? A ona sama odgovara: “Bog zna kako se trudim da barem malo postanem bolja.”
Za što?- Zato što je to svrha čoveka - da postane bolji.
Kako postati bolji? –Činite dobra djela.
Dobro urađeno. I da postanem bolji,pravoslavni hosoba traži sjedinjenje sa Bogom u svom zemaljskom životu, jer vjeruje da će biti s Njim u vječnosti.
Vi i ja već znamo da se Bog, u liku svog sina Isusa Hrista, pojavio na Zemlji da čoveka učini boljim, da ga nauči da živi po zakonima Božijim.
II. Uvod u temu.
Hristos nam je ostavio svoje učenje, i njegovo učenje je veoma veliko.
- Kako se zove knjiga koja će nam pomoći u lekciji, govori o životu i učenju Isusa Hrista? - Jevanđelje
Danas ćemo govoriti o jednom od glavnih naslijeđa Gospodnjeg učenja, koje se zove sakrament pričešća.
Dakle, tema naše lekcije (3 slajda) je „Sakrament pričešća“ (pisanje u svesku ). Obje riječi teme još nisu jasne. Ali sada možemo vidjeti kako se formiraju. Sakrament od "tajne", particip –ACCEPT PART. -Koga? -Bože.
- Na koja pitanja danas treba da odgovorimo? -Šta je sakrament? Šta je zajedništvo?
III. Radite na temi lekcije.
Tokom naše lekcije, vi i ja moramo odgovoriti na 4 pitanja - već smo postavili 2 od njih, a ja ću dodati dva (slajd 4):
Kako se Hristos preneo svojim učenicima?
Šta je pričest?
Šta je liturgija?
Šta je crkveni sakrament?
Na kraju lekcije vratit ćemo im se i sami na njih odgovoriti.
Kako se zove vremenski period u koji pravoslavci ulaze uoči Velikog Hristovog Vaskrsenja?Veliki post.
- Koliko traje? Skoro 7 sedmica, a sada je 3. sedmica posta. Ovo je vrijeme kada kršćani, ograničavajući se u hrani i zabavi, više razmišljaju o svojim postupcima i pripremaju se za radostan, svijetao Uskrs.
Prisjetimo se događaja koji se dogodio prije 2000 godina u sedmici pod nazivom “ sveti tjedan“, odnosno sedam dana u sedmici kada je Isus Krist bio predan patnji i prihvatio smrt na krstu. (3 slajda)
Gospod je unapred znao sve što će mu se dogoditi, pa je okupio svoje učenikečetvrtak za poslednji zajednički obrok (jelo). Bila je to ceremonija oproštaja, na kojoj je bio prisutan samo njegov najbliži krug, drugim riječima, 12 apostola, a niko od autsajdera. Stoga je ovaj događaj u istoriji počeo da se naziva"Posljednja večera." (4 slajd)
momci,večera u prijevoduiz slavenskog jezik dolazi od reči"veče" Iznači "večera". Za vrijeme toga Spasitelj je predvidio da će ga jedan od učenika izdati, a drugi će ga se odreći tri puta prije zore.? Juda,Peter
(5. slajd) Ljudi, pogledajte ikonu “Posljednja večera”. Imajte na umu da Hristos sedi u centru na počasnom mestu, a Njegovi učenici su oko stola.
I iznad svega, osim jedne, sija božanska svjetlost.
Recite mi, zašto jednog od učenika to nije prosvetlilo? Ko je ovo? – Juda od Kariota, koji je izdao Hrista
Pre nego što se predao svojim učenicima pred svoje stradanje radi iskupljenja za ljudske grehe, Gospod je počinioritual pranja stopala svojim studentima. (6 slajd) Pogledajte slajd koji prikazuje ovu akciju.
- Odredi i dokaži da li je ovo slika ili ikona?
Pažljivo pogledajte ovu sliku. Gospod sjedi na koljenima pred učenicima, drži vrč vode i peškirom briše noge apostola.
- Šta mislite zašto je Isus ovo uradio? (opcije dječjih odgovora)
Hajde da rezimiramo: prvo,Gospod je to učinio da pokaže svoju ljubav svojim učenicima , i drugo,da pokaže istinsku poniznost prema apostolima, pošto su u tom trenutku počeli da se svađaju ko je od njih najvažniji?
dakle,Pokazao im je da su svi jednaki!!!
Sada ga otvorimoJevanđelje po Mateju (pogl. 26, 26) i pročitajte kako je ustanovljen sakrament pričesti.
(Slajd 7) „Tada je hvalio Boga Oca, uzeo hleb, blagoslovio ga, prelomio ga i dao učenicima, govoreći:“Uzmite, jedite: ovo je Moje Tijelo, koje je slomljeno za vas.” (objašnjavanje riječi učenicima)
(8 slajd) „Tada je uzeo čašu vina od grožđa, blagoslovio je i dao je apostolima, govoreći:„Pijte iz nje svi: ovo je krv moja Novoga zavjeta, koja se prolijeva za vas i za mnoge radi oproštenja grijeha.” Pričestivši ih, Spasitelj je ostavio zapovijest da ovu veliku sakramentu ljudi neprestano vrše radi sjećanja.
Tako je Isus Hristos ustanovio jedan od velikih sakramenata Pravoslavne Crkve, Pričešće, odnosno sjedinjenje čoveka sa delom Boga na Zemlji.
Da bi ljudi postali dijelovi Krista, Njegovi „učesnici“, Krist je na Posljednjoj večeri dao ljudima svoje Tijelo i Krv u obliku kruha i vina. (Slajd 9)
Dakle, ko su bili prvi pričesnici? Tako je, prvi „učesnici“ su bili apostoli. Zatim su prenijeli svetište u koje su se uključili, na druge ljude. (Slajd 10-11 G. Dore, 12-L. da Vinci)
Fizminutka
2. - IN pravoslavne crkve Pričešće je posebna radnja koja vodi ljude ka Hristu, koju vrše učenici apostola – sveštenici – tokom božanske liturgije. (13 slajdova)
Liturgija - je najvažnija bogosluženja u crkvi, tokom koje se vrši presveta tajna pričešća, koju je ustanovio naš Gospod u četvrtak uveče, uoči stradanja na krstu.
Ljudi, liturgija ima drugačija imena. (Slajd 14) Prvi naziv je grčki, znači “javna služba” i ukazuje da je sakrament pričešća pomirbena žrtva Bogu za grijehe cijele zajednice vjernika, živih i mrtvih.
Momci, obratite pažnju na riječ "pomilostivi". Kako to razumete?
U apostolsko vreme, odnosno kada su apostoli živeli, „Liturgija“ se zvala „lomljenje hleba“. (Slajd 15) Pogledajte slajd.
Ko je prikazan na njemu? (Sveštenik)
Šta on radi? (lomi hljeb)
Zato je ovaj Sakrament tako nazvan.
Tokom liturgije, u prvom dijelu, koji se zove Proskomedija, pripremaju se hljeb i vino za sakrament pričešća. (16 slajdova)
Hleb za pričest se zove Prosfora (slajd 17).
Dok sveštenik čita božanske molitve, hleb i vino, silom i delovanjem svetog duha, pretvaraju se u istinsko telo i krv Hristovu. I niko ne može objasniti kako se to dešava, čak ni anđeli.Hleb postaje više od hleba, a vino postaje više od vina. To se ne manifestira u promjeni izgleda ili ukusa. Jednostavno, kršćani koji se pričešćuju osjećaju da s ovim kruhom Kristova sila i milost ulazi u njih. (18 slajdova)
Gledanje filma “Sakrament pričesti”
3. - Ljudi, da biste se pričestili morate se pridržavati nekih pravila.
Da biste se pričestili, morate postiti najmanje tri dana (u toku posta ne jedete jaja, meso i mlečne proizvode), češće posećivati bogosluženja, a uveče uoči pričesti morate doći u crkvu na večer. služite i priznajte svoje grijehe.
Na dan pričesti ne jedu i ne piju ništa od ponoći. Ujutro dolaze u hram i tokom Liturgije sa poštovanjem pristupaju Sv. Češće sjećanje na smrt i vaskrsenje Hristovo. Na kraju Liturgije zahvaljuju Bogu i odlaze u svijet da čine dobra djela.
Pridržavajući se ovih pravila, nakon pričesti ljudi osjećaju milost Božju, radost, nježnost i veliku poniznost, dok se sjedinjujemo sa komadićem Boga. (19 slajdova)
Da li se neko od vas pričestio? Jesu li vaša osjećanja bila bliska?
Poslušajte pjesmu Ane Pirkove "Jer Bog je s nama"
3. Zajedništvo s Kristom u Crkvi naziva se “sakramentom” . Sakrament ne zato što je tajna, već zato što je misterija.(Slajd 20)
Čak ni sveštenik ne zna kako dolazi do pretvaranja hleba u Telo Hristovo.
Čovek može samo da zna šta sam radi. Asakrament, sa kršćanske tačke gledišta, nije djelovanje čovjeka, već Boga. ( Slajdovi 21-22)
Pošto je Hristos ljudima ostavio ne samo svoje reči, već i celog sebe – Svoj život, Tijelo i Krv, našao je priliku da prenese sve ove svoje darove svim ljudima. U tu svrhu stvorio je svoju Crkvu u kojoj vrši sakramente. (Slajd 23)
„Gdje su dvoje ili troje sabrani u moje ime, tamo sam i ja“, rekao je Hristos apostolima. (Slajd 24)
U jeziku pravoslavne misli to se zove čudocrkvena sabornost . (Slajd 25)
Život Crkve ne može se opisati samo onim riječima i zakonima koji opisuju život svakog ljudskog društva. Preko apostola i njihovih učenika (patrijarsa, biskupa i svećenika) Bog vrši sakramente u kršćanskoj Crkvi. (slajd 26-27)
Stoga su pravoslavci uvjereni da Crkva nije samo skup jednako vjernika. Crkva je prisutnost Krista u svijetu. (slajd 28)
Apostol Pavle je pozvaoCrkva "Tijelo Hristovo". (slajd 29)
I V . Osiguravanje teme. VJEŽBA. Popunite tabelu.
(Popunite tablice odštampanih mapa i na tabli - slajd 30)
Kršćani idu u crkvu upravo radi sudjelovanja u sakramentima Crkve. (Slajd 31)
Čovjek se može sam moliti, proučavati Jevanđelje i činiti dobra djela. Ali Telo Hristovo se može samo primiti. A to se može učiniti samo u hramu za vrijeme bogosluženja. - Koji? (Slajd 32)
U religiji postoje stvari koje ljudi čine radi Boga. I postoji ono što Bog čini za ljude. (Slajd 33)
Zbog ljudi, Hristos je jednom uzašao na krst. I radi ljudi, Telo Hristovo daje svoja uskršnja svojstva onima koji su spremni da ga prime.
Uskršnja imanja – šta su to? (Uskrs - uskrsnuće).
Setite se početka pouke – upravo sada, u danima Velikog posta, pravoslavni se pričešćuju Telom i Krvlju Hristovom. - Za što? (Postani dio Krista)
V. Sažetak.
(Slajd 34) Da rezimiram, upotrijebio bih stihove iz pjesme Tatjane Egorove posvećene velikom sakramentu. Pročitajmo ih izražajno:
I nema veće sreće na svijetu:
Otvori usne pre pehara,
Pričestite se
I postanite dio Krista.
V I . Refleksija.
Vratimo se sada na glavna pitanja lekcije. (35 slajdova)
Odgovorite na njih pismeno u svojim sveskama. Provjerite - pročitajte.
I predlažem da završite lekciju.
Nastavite izjavu:
Na času sam naučio...
Lekcija je bila zanimljiva...
pohvaliću sebe za...
Šta bih još voleo da znam...
VI I . Zadaća.
1. Reci svojim roditeljima kod kuće o sakramentu pričesti.
2. Pripremite poruku o bilo kojem sakramentu crkve (osim pričesti) u svesci.
Danas želim da vam ponudim lekciju iz kursa ORKSE „Sakrament pričešća“, namenjenog običnim učenicima četvrtog razreda - važnu lekciju, lekciju koju deca teško razumeju. Tokom godina, mnoge lekcije na ovu temu objavljene su na web stranicama. Za mene, pri sastavljanju lekcije, vodilja je bio udžbenik A. Kuraeva, izrada sajta Svetoch, pomoć pravoslavnog sveštenika i kreativnost S. Kopylove.
Gospod nam govori o obaveznosti pričešća za sve koji vjeruju u Njega: „Zaista, zaista vam kažem, ako ne jedete Tijela Sina Čovječjega i ne pijete Krvi Njegove, nećete imati života u sebi. Onaj koji jede Moje tijelo i pije Moju Krv ima život vječni; i ja ću ga podići u posljednji dan. Jer Moje Meso je zaista hrana, a Moja Krv je zaista piće. Tko jede Moje tijelo i pije Moju Krv, ostaje u meni, i ja u njemu” (Jovan 6:53–56).
09.04.2016 18:04
ORKSE lekcija. Tema: „Sakrament pričešća“ Svrha: dati djeci ideju o sakramentu pričešća i njegovom značenju u životu pravoslavnih kršćana. Ciljevi: predmet: otkriti suštinu crkvenih sakramenata; u kojoj se sakramentu sjedinjujemo sa Bogom i šta je pričest. lični: negovati poštovanje tradicije pravoslavnog sveta; neguju dobru volju i emocionalnu i moralnu spremnost; formirati odnos poštovanja prema duhovnim i materijalnim vrednostima pravoslavlja; razvijati samostalnost i ličnu odgovornost za svoje postupke; razvijati vještine saradnje sa odraslima i vršnjacima u različitim društvenim situacijama. metapredmet: razvijanje sposobnosti planiranja, kontrole i evaluacije obrazovnih aktivnosti; vršiti pretragu informacija; razvijati sposobnost rada s tekstom, semantičko i izražajno čitanje. Oprema: projektor, platno, laptop, prezentacija. Osnovni pojmovi i pojmovi koji se izučavaju na lekciji: Pričešće je glavna crkvena sakramenta u kojoj kršćani pod vidom kruha i vina jedu Tijelo i Krv Hristovu, sjedinjuju se s Bogom i pridružuju se vječnom životu. Sakrament je sveti čin kojim se vjernicima vidljivo prenosi nevidljiva Božanska milost. Apostoli su najbliži učenici Isusa Krista, izabrani, poučeni i poslani od Njega da propovijedaju kršćansku vjeru. Liturgija je bogosluženje tokom koje se slavi tajna pričešća. Tajna večera je Vaskršnja večera Spasiteljeva sa učenicima – apostolima uoči stradanja krsta, na kojoj je ustanovio Tajnu Pričešća. Tokom nastave. I. Motivacija za obrazovne aktivnosti. (1 minut) Učitelj: Dobar dan! Ustanite, zatvorite oci i sjetite se neceg ugodnog, radosnog, nasmiješite se, pružite ruke jedno drugome, čvrsto se držite za ruke i podijelite svoju toplinu, radost sa onima oko vas, dobro raspoloženje. (1 slajd) Uhvatimo se za ruke i nasmiješimo se jedni drugima. Svima, dobar dan svima, i nismo lijeni da radimo. - Ljudi, mi smo jedinstvena celina, zajednički cilj i njegova efikasnost zavisi od rada svih. Želite početi odmah? II. Ažuriranje potrebnih znanja. (5 minuta) Učitelj: Danas bih želeo da počnem naš čas kratkom pesmom nepoznatog pesnika. Pažljivo je poslušajte, a zatim odgovorite na pitanje: kome su ovi redovi posvećeni? Dok sam živ, molim Te. Volim te - dišem te. Kad umrem, stopiću se s Tobom, Kao zvijezde sa zorom. Želim da moj život bude tvoja neprestana pohvala. Zahvaljujem ti za ponoć i zoru, za život i smrt! (2 slajd) - Dakle, momci, kome je ovo delo posvećeno? (Bogu, Svevišnjem) Za šta autor zahvaljuje Bogu? Potkrepite riječima pjesme. Zašto pesnik zahvaljuje Bogu? Potkrepite riječima pjesme. Učitelj: Da, momci, Bog se u liku svog sina Isusa Hrista pojavio na Zemlji da iskupi ljudske grehe i da nas nauči da živimo po zakonima Božjim. - Tokom naše lekcije, ti i ja moramo odgovoriti na 3 pitanja: Šta je pričest? Šta je liturgija? (3 slajd) III. Uvod u temu lekcije. (10 minuta) Učitelj: Ljudi, setite se ruske narodne bajke „Vuk i sedam kozlića“. Koja je pouka ove priče? (Djeca upadaju u nevolje zbog neposlušnosti). - Koje su bajke slične bajci “Vuk i sedam kozlića”? („Sestra Aljonuška i brat Ivanuška“, „Petao i mačka“). Zaključak: Dakle, neposlušnost je zlo za koje slijedi kazna. Učitelj: Tako je. sa tačke gledišta hrišćanina koji veruje, šta je to? (Odgovori djece) Zagonetka: I za ove i za one, Čak, možda, i za sve, Nažalost, dešava se da ljude savlada Zlo. To se zove... (grijeh) - Ali uprkos činjenici da junaci bajki čine grijehe, izlaze iz teških situacija? Koga briga za njih? Rekli smo vam da se zlo zove grijeh. Šta je grijeh? (Ovo loše misli i akcije). Grijeh je bolest koju ljudi dobijaju ako prekrše zapovijesti. Koliko često griješimo? Uostalom, mi ne ispunjavamo uvijek zapovijesti. Međutim, mi sami ne vidimo uvijek grijehe. Da li je moguće izaći na kraj sa grehom? Šta mislite kako se to može uraditi, da li je lako? Pesma S. Kopylove „Suza grešnika“ - Da li je Gospod oprostio grešniku? Zašto mu je vjerovao? - Na slikama su dva drveta. Distribuirajte ove karakterne osobine. (4 slajd) Učitelj: Ako se ti i ja uprljamo, šta da radimo? (Operimo..) - Evo grijeha - nevidljive prljavštine, za koju u crkvi postoji lijek - poseban "sakrament". - A danas ćemo na času učiti o hrišćanskim sakramentima. - Kako razumete reč "Sakrament"? Koja je riječ istog korijena za ovu riječ? (Odgovori djece) Tajna - Ono što je namjerno skriveno od drugih; tajna. U životu kršćana postoji 7 sakramenata: - Danas ćemo govoriti o nekima od njih: Krsna potvrda Pričešće Pokajanje (5-9 slajdova) - Dolazak u svijet novog ljudski život mora biti popraćeno svetim djelovanjem koje otvara vrata novom duhovnom životu i čisti od grijeha. Ovaj sakrament se obavlja samo jednom. 1. Krštenje je trostruko uranjanje tijela u vodu uz zaziv Presvete Trojice – Oca i Sina i Svetoga Duha. 2. Sljedeći sakrament je potvrda, u kojoj se vjerniku daju Darovi Duha Svetoga, koji ga duhovno jačaju. Hrišćanski život. - I treći najvažniji sakrament, u kojem se čovjeku daje Božanska milost da, primjenjujući je na svoj život, pobjeđuje sve sebično i nečisto u sebi i tako se približava vječnosti i Bogu. Ovo je pričest. - Sakrament pokajanja je kada vjernik u prisustvu sveštenika ispovjedi svoje grijehe Bogu i dobije oproštenje od samog Gospoda Isusa Hrista. - Podignite ruke, ko je učestvovao u ovim sakramentima? Koji sakramenti vam nisu poznati? (komentar nastavnika) - Šta mislite da je najvažnije među ovim sakramentima? I tako, tema našeg časa: Tajna pričešća, zapišimo to u svesku. III. Organizacija kognitivne aktivnosti. (9 minuta) Učitelj: A o sakramentu pričešća počet ćemo govoriti događajem koji se dogodio prije više od 2000 godina. - Gospod je unapred znao sve što će mu se dogoditi, pa je okupio učenike na poslednji zajednički obrok (obroka). Ona je bila oproštajna zabava, na kojoj je bio prisutan samo njegov najbliži krug, drugim riječima, 12 apostola ili učenika, bez stranaca. Stoga se ovaj događaj u istoriji počeo zvati "Posljednja večera" (Demonstracija ikone "Posljednja večera") - Momci, večera u prijevodu sa slovenskog jezika dolazi od riječi "večer" i znači "večera". Za vrijeme toga Spasitelj je predvidio da će ga jedan od učenika izdati, a drugi će ga se odreći tri puta prije zore. - Ljudi, pogledajte ikonu Posljednje večere. Imajte na umu da Hristos sedi u sredini na počasnom mestu, a Njegovi učenici su oko ovalnog stola. I iznad svega, osim jedne, sija božanska svjetlost. - Recite mi, zašto nekog od učenika to nije prosvetlilo? - Ko je ovo? (Juda iz Kariota). (10 slajd) (Čitanje teksta “Posljednja večera”) IV. Primarna konsolidacija. (5 minuta) - Šta je Hristos dao apostolima na Tajnoj večeri? (Vino i hleb) - Šta znače vino i hleb koji se daju u crkvama? (Tijelo i Krv Hristova) - Kako se zove ovaj Sakrament? (Pričešće) V. Rad na temi časa. (9 minuta) - U pravoslavnim crkvama Pričešće je posebna radnja koja vodi ljude ka Hristu, koju izvode učenici apostola - sveštenici - tokom božanske liturgije. Liturgija je najvažnija bogosluženja u crkvi, tokom koje se vrši Presveta Tajna Pričešća. Prije nego što se pričestite, morate proći još jedno Sakrament-pokajanje ili Ispovest. - Ljudi, da biste se pričestili potrebno je da se pridržavate nekih pravila (slajd 11) (Čitanje teksta “Hrišćanski sakramenti”, “Liturgija”) VI. Refleksija. (5 minuta) - Vratimo se sada na glavna pitanja lekcije Kako se Krist prenio svojim učenicima? Šta je pričest? Šta je liturgija? (12 slajdova) Test. 1. Šta je sakrament? a) Milost b) Tajna c) Obred 2. Koliko ima sakramenata? a) 2 b) 5 c) 7 3. Šta je pričest? a) Dan zahvalnosti b) Iscjeljenje od bolesti c) Blagoslov 4. Ko su bili prvi pričesnici? a) Kršćani b) Apostoli c) Žene (13-14 slajdova) VII Domaći zadatak (1 minut) Pripremiti poruku o bilo kojem sakramentu crkve (osim onih koji se proučavaju) Korištena literatura: Korištena literatura: 1. Priručnik pravoslavac. Sakramenti pravoslavna crkva. „Danilovsky Blagovestnik“, Moskva, 2007. 2. Sakramenti Pravoslavne Crkve. Trostnikova E.V., Moskva, 2008. 3. Sakramenti Crkve. "Palamnik", Moskva, 2004. 4. Šta trebate znati o sakramentu krštenja. “Neugasiva lampa”, 2004. 5. Pravilo za Sveto Pričešće. "Hodočasnik", 2008. 6. http://predanie.ru
Pogledajte sadržaj dokumenta
“Sažetak lekcije ORKSE “Sakrament pričesti.””
Tema: “Sakrament pričešća”
Target: dati djeci ideju o sakramentu pričešća i njegovom značenju u životu pravoslavnih kršćana.
Zadaci:
predmet: otkriti suštinu crkvenih sakramenata;
u kojoj se sakramentu sjedinjujemo sa Bogom i šta je pričest.
lični: neguju poštovanje tradicije pravoslavnog sveta;
neguju dobru volju i emocionalnu i moralnu spremnost;
formirati odnos poštovanja prema duhovnim i materijalnim vrednostima pravoslavlja;
razvijaju samostalnost i ličnu odgovornost za svoje
akcije;
razvijati vještine saradnje sa odraslima i vršnjacima u različitim društvenim situacijama.
meta-predmet: razviti sposobnost planiranja, kontrole i
evaluirati aktivnosti učenja;
vršiti pretragu informacija;
razvijati sposobnost rada s tekstom, semantičko i izražajno čitanje.
Oprema: projektor, platno, laptop, prezentacija.
Osnovni pojmovi i pojmovi koji se proučavaju na lekciji:
Particip- glavni crkveni sakrament u kojem se hrišćani pod vidom hleba i vina pričešćuju Tijelom i Krvlju Hristovom, sjedinjuju se s Bogom i pričešćuju vječnim životom.
Sakrament je sveti čin kojim se vjernicima vidljivo prenosi nevidljiva Božanska milost.
Apostoli- najbliži učenici Isusa Hrista, izabrani, poučeni i poslani od Njega da propovedaju hrišćansku veru.
Liturgija- bogosluženje tokom koje se slavi tajna pričešća.
Poslednja večera- Vaskršnja večera Spasitelja sa učenicima - apostolima uoči stradanja krsta, na kojoj je ustanovio Tajnu Pričešća.
Tokom nastave.
I. Motivacija za aktivnosti učenja.
(1 minuta)
Učitelj: Dobar dan Ustanite, zatvorite oči i sjetite se nečeg ugodnog, radosnog, nasmiješite se, pružite ruke jedni drugima, čvrsto se držite za ruke i podijelite svoju toplinu, radost i dobro raspoloženje sa onima oko vas. (1 slajd)
Držimo se zajedno za ruke
I nasmiješimo se jedni drugima.
Svima, dobar dan svima
I nismo previše lijeni da radimo.
- Ljudi, mi smo jedinstvena celina, zajednički cilj i njegova efikasnost zavisi od rada svih. Želite početi odmah?
II. Ažuriranje potrebnih znanja. (5 minuta)
Učitelj: Danas bih svoju lekciju započeo kratkom pjesmom nepoznatog pjesnika. Pažljivo je poslušajte, a zatim odgovorite na pitanje: kome su ovi redovi posvećeni?
Dok sam živ, molim Te.
Volim te - dišem te.
Kad umrem, stopiću se sa tobom,
Kao zvezde u zoru.
Želim da moj život bude
Neprestana vam pohvala.
prošla si ponoć i zoru,
Za život i smrt Hvala!(2 slajda)
-
Dakle, momci, kome je ovaj komad posvećen? (Bogu, Svevišnjem)
Za šta autor zahvaljuje Bogu? Potkrepite riječima pjesme.
Zašto pesnik zahvaljuje Bogu? Potkrepite riječima pjesme.
Učitelj: Da, ljudi, Bog se u liku svog sina Isusa Hrista pojavio na Zemlji da iskupi ljudske grehe i da nas nauči da živimo po zakonima Božjim.
Tokom naše lekcije, ti i ja moramo odgovoriti na 3 pitanja:
Kako se Hristos preneo svojim učenicima?
Šta je pričest?
Šta je liturgija? (3 slajda)
III. Uvod u temu lekcije. (10 minuta)
Učitelj: Ljudi, sjetite se ruske narodne priče "Vuk i sedam kozlića". Koja je pouka ove priče? ( Male koze upadaju u nevolje zbog neposlušnosti).
Koje su bajke slične bajci “Vuk i sedam kozlića”? („Sestra Aljonuška i brat Ivanuška“, „Petao i mačka“).
zaključak:Dakle, neposlušnost je zlo za koje slijedi kazna.
Učitelju: To je sa tačke gledišta hrišćanina koji veruje, šta je to? (odgovori djece)
misterija:
I ovi i oni
Čak, možda, svi
Nažalost to se dešava
I to pobjeđuje ljude
Zlo. To se zove... (grijeh)
-
Ali uprkos činjenici da junaci bajki čine grijehe, izlaze li iz teških situacija? Koga briga za njih?
Rekli smo vam da se zlo zove grijeh. Šta je grijeh? (Ovo su loše misli i postupci).
grijeh- to je bolest koju ljudi dobijaju ako prekrše zapovesti.
Koliko često griješimo? Uostalom, mi ne ispunjavamo uvijek zapovijesti. Međutim, mi sami ne vidimo uvijek grijehe. Da li je moguće izaći na kraj sa grehom? Šta mislite kako se to može uraditi, da li je lako?
Pesma S. Kopylove “Suza grešnika”
Da li je Gospod oprostio grešniku? Zašto mu je vjerovao?
Na slikama su dva drveta. Distribuirajte ove karakterne osobine.
Učitelj: Ako se ti i ja zaprljamo, šta da radimo? ( Mi se peremo..)
Ovdje je grijeh - nevidljiva prljavština, za koju crkva ima lijek - poseban "sakrament".
A danas ćemo na času učiti o kršćanskim sakramentima.
Kako razumete reč "Sakrament"? Koja je riječ istog korijena za ovu riječ? (odgovori djece)
misterija - Nešto što je namjerno skriveno od drugih; tajna.
U životu hrišćana postoji 7 sakramenata:
Danas ćemo pričati o nekima od njih:
Krštenje
Potvrda
Participle
Pokajanje (5-9 slajdova)
Dolazak u svijet novog ljudskog života mora biti popraćen svetim djelovanjem koje otvara vrata novom duhovnom životu i čisti od grijeha. Ovaj sakrament se obavlja samo jednom.
1.Krštenje- ovo je trostruko uranjanje tijela u vodu uz poziv Presvetog Trojstva - Oca i Sina i Svetoga Duha.
2. Sljedeći Sakrament je Potvrda, u kojoj se vjerniku daju Darovi Duha Svetoga koji ga učvršćuju u duhovnom kršćanskom životu.
I treći najvažniji sakrament, u kojem se čovjeku daje Božanska milost da, primjenjujući je na svoj život, pobjeđuje sve sebično i nečisto u sebi i tako se približava vječnosti i Bogu. Ovo Participle.
Sakrament Pokajanje- to je kada vjernik priznaje svoje grijehe Bogu u prisustvu sveštenika i dobije oproštenje od samog Gospoda Isusa Hrista.
Podignite ruke, ko je učestvovao u ovim sakramentima? Koji sakramenti vam nisu poznati? (komentar nastavnika)
Šta mislite da je najvažnije među ovim sakramentima?
I tako, tema našeg časa: Tajna pričešća, zapišimo to u svesku.
III. Organizacija kognitivne aktivnosti. (9 minuta)
Učitelj: A o sakramentu pričešća počet ćemo govoriti događajem koji se dogodio prije više od 2000 godina.
Gospod je unapred znao sve što će mu se dogoditi, pa je okupio učenike na poslednji zajednički obrok (obroka). Ona je bila oproštajna zabava, na kojoj je bio prisutan samo njegov najbliži krug, drugim riječima, 12 apostola ili učenika, bez stranaca. Stoga je ovaj događaj u istoriji počeo da se naziva "Posljednja večera" (Demonstracija ikone "Posljednja večera")
Momci, večera u prevodu sa slovenskog jezika dolazi od reči „veče“ i znači „večera“. Za vrijeme toga Spasitelj je predvidio da će ga jedan od učenika izdati, a drugi će ga se odreći tri puta prije zore.
Ljudi, pogledajte ikonu Posljednje večere. Imajte na umu da Hristos sedi u sredini na počasnom mestu, a Njegovi učenici su oko ovalnog stola.
I iznad svega, osim jedne, sija božanska svjetlost.
Recite mi, zašto jednog od učenika to nije prosvetlilo?
Ko je ovo? (Juda iz Kariota).(10 slajdova)
(Čitanje teksta “Posljednja večera”)
IV. Primarna konsolidacija. (5 minuta)
- Šta je Hristos dao apostolima na Tajnoj večeri?(Vino i hljeb)
- Šta znače vino i hleb koji se daju u crkvama?(Tijelo i Krv Hristova)
- Kako se zove ovaj Sakrament?(Particip)
V. Rad na temi časa. (9 minuta)
U pravoslavnim crkvama Participle- ovo je posebna radnja koja ljude vodi ka Hristu, koju izvode učenici apostola - sveštenici - tokom božanske liturgije.
Liturgija- je najvažnija bogosluženja u crkvi, tokom koje se vrši Presveta Tajna Pričešća.
Prije pričešća morate se podvrgnuti još jednom sakramentu – pokajanju ili ispovijedi.
Ljudi, da biste se pričestili morate se pridržavati nekih pravila.
(11 slajdova)
(Čitanje teksta “Hrišćanski sakramenti”, “Liturgija”)
VI.Refleksija. (5 minuta)
Vratimo se sada na glavna pitanja lekcije.
Kako se Hristos preneo svojim učenicima?
Šta je pričest?
Šta je liturgija? (12 slajdova)
Test.
1. Šta je sakrament?
a) Grace
b) Tajna
2. Koliko ima sakramenata?
3. Šta je pričest?
a) Dan zahvalnosti
b) Ozdravljenje od bolesti
c) Blagoslov
4. Ko su bili prvi komunikatori?
a) Hrišćani
b) Apostoli
c) Žene (13-14 slajdova)
VII. Domaći (1 minuta)
Pripremite poruku o bilo kojem sakramentu Crkve (osim onih koji se proučavaju)
Reference:
Reference:
Priručnik pravoslavnog lica. Sakramenti Pravoslavne Crkve. „Danilovsky Blagovestnik“, Moskva, 2007.
Sakramenti Pravoslavne Crkve. Trostnikova E.V., Moskva, 2008.
Sakramenti Crkve. "Palamnik", Moskva, 2004.
Šta trebate znati o sakramentu krštenja. “Neugasiva lampa”, 2004.
Pravilo za Sveto Pričešće. "Hodočasnik", 2008.