Անվան թվաբանություն. այբուբենի թվերի և տառերի նշանակությունը: Թվաբանության հիմունքները, ռուսերեն և անգլերեն այբուբենի տառերի իմաստը Թվաբանություն, թվերի իմաստը, տառերի իմաստը

Վաղուց հայտնի է, որ բառերն ուժ ունեն՝ ստեղծագործական, թե կործանարար, որի հետ մենք միշտ չենք կարող գլուխ հանել։ Սակայն տառերը, ինչպես նաև դրանց հաջորդականությունը, որոնք ունեն թվաբանական յուրահատուկ նշանակություն, հսկայական ազդեցություն են թողնում աշխարհի վրա։ Նրանց ուսումնասիրությամբ զբաղվում է թվաբանությունը՝ ճշգրիտ գիտություն, որը զուրկ չէ միստիցիզմից։ Ամբողջ աշխարհում հետազոտությունները ցույց են տվել, թե ինչպես են սիմվոլները «ռեզոնանսվում» իրենց միջավայրի հետ, ինչը հնարավորություն է տվել ստեղծել աղյուսակներ, որտեղ այբուբենի յուրաքանչյուր տառ ներկայացված է ինչ-որ թվով՝ իր նշանակությամբ։

Այս գիտելիքի կիրառումը համընդհանուր է. այն անձը, ով գիտի իր թվային կոդը, ստանում է անգնահատելի տեղեկատվության հասանելիություն: սեփական ճակատագիրը, բնավորություն.
Թվաբանության պատմությունը գալիս է հազարավոր տարիներ առաջ: Թվերի նշանակության, բնության, մարդու վրա դրանց ազդեցության մասին ուսմունքներից ամենահինը՝ Վեդայական համակարգԹվերի և տառերի թվաբանական համապատասխանությունը՝ հիմնված հին հունական և հնդկական գիտությունների միաձուլման վրա։ Այն առանձնահատուկ նշանակություն է տալիս ծննդյան տարեթվին և սկզբնատառերին՝ որպես հոգու համարների, անվան, ճակատագրի կրողներ։ Կոդը հաշվարկելու հիմնական մեթոդը ծալումն է, անունի, ազգանվան, հայրանվան թվերի հաջորդական ավելացումը՝ դրան բնորոշ արժեքը կրող բազային համարը ստանալու համար: Թվային ծածկագրի ստացման այս մեթոդը օգտագործվել է նախկինում Հին Հունաստան, որտեղ այն կոչվում էր իզոպսեֆիա։ XIII դարում նրա օգնությամբ փորձեր են արվել մեկնաբանել Սուրբ Գիրք, ինչպես նաև այլ տեքստեր՝ թվային վերծանման մեթոդով՝ գեմատրիա։ Հետագայում կաբալիստների աշխատությունները հիմք դրեցին ծածկագրության գիտության զարգացմանը։

կիրիլիցա

Վերծանել սկսելիս պետք է օգտագործել տառերի և թվերի համապատասխանության աղյուսակները՝ հիմնված թվաբանության բնագավառում Ա.Կիսելի, Կահիրեի, Ս.Վրոնսկու ուսումնասիրությունների վրա։ Աղյուսակները տարբեր են ռուսերեն և լատինական այբուբենի նիշերի համար, սակայն հաշվման ալգորիթմները նման են:
Ծալման կարգը պարզ է.
1. Ազգանունը, անունը, հայրանունը կազմող տառերի բաժանելով՝ համապատասխանեցրեք ստորև բերված աղյուսակների թվերին։
2. Նախ ավելացրեք գտնված թվերը, դրանից հետո՝ տասնյակների և միավորների թվանշանները։ Արդյունքում դուք կստանաք երեք տող բնական թվեր. Անվան բազային թվանշանը կլինի դրանց գումարը։
Ստորև ներկայացված է ռուսերեն տառերի վերծանման աղյուսակ:

լատիներեն

Նրա ուղղագրության լատիներեն տարբերակում հաշվարկված թվաբանական արժեքը կտարբերվի ռուսերենից, քանի որ մարդը սերտորեն կապված է իր մայրենի լեզվի այբուբենի հետ։ Թե ինչ նշաններ է նա օգտագործում գրելիս, հետք է թողնում նրա վրա կյանքի ուղին, իսկ գիտակցությունը ձեւավորվում է միջավայրի ազդեցությամբ, որի բաղկացուցիչ մասն է լեզուն։
Լատինական տառերի և թվերի համապատասխանության աղյուսակը հետևյալն է.

Ժամանակակից ծառայությունները թույլ են տալիս արագորեն ստանալ անվան արժեքը առցանց; Հաշվելու դասական եղանակը թույլ կտա պարզ հաշվարկների միջոցով պարզել կոդը: Երեխայի համար անուն ընտրելիս կամ ազգանունը փոխելիս ավելորդ չի լինի խորհուրդներ փնտրել թվաբանությունից: Կարևոր է միայն բաց չթողնել ճակատագրի նշանները և հիշել, որ դուք նրա տերն եք։

Անունը ահռելի ազդեցություն է թողնում մարդու կյանքի և բնավորության վրա ծննդյան պահից։ Հաշվիր տարբեր իմաստներանունը հեշտությամբ կարելի է անել ինքնուրույն տանը:

Լատինական այբուբենի տառերի թվային համապատասխանությունները

Ինչպես վերլուծել անունը թվաբանության մեջ

Թվաբանության մեջ անվան համարի նշանակությունը համարվում է տեղեկատվություն անձի բնավորության, կարողությունների և խառնվածքի մասին։ Անվան թվաբանական վերլուծությունը տալիս է այսպիսի հարցերի պատասխաններ՝ ի՞նչ կարողություններ ունեք, ինչպիսի՞ն է ձեր ներքին մոտիվացիան և ինչպես եք ընկալվում հասարակության կողմից։

Անվան համարը հաշվարկելը հեշտ է։ Դուք պետք է ավելացնեք լրիվ անվանման բոլոր տառերի թվային արժեքները և դրանք բերեք մեկ նիշի: Տեղեկատվության ապակոդավորումը հասանելի է բոլորին, մնում է այն գրագետ օգտագործել։ Երեք արժեքներով թիվը որոշելու ուղիները կքննարկվեն հետագա:

Ինչպես հաշվարկել հոգու համարը անունով

Ամբողջական անվան, ազգանվան և հայրանունի ձայնավորների բոլոր թվերի գումարը հոգու թիվն է։ Հոգու թիվը մարդու ձգտումների, ճշմարիտ ու խորը ցանկությունների ցուցիչ է՝ ինչ է նա ուզում կյանքից, ինչ է նրան անհրաժեշտ կյանքում իրագործելու համար։

1. Մեկը - խոսում է առաջնորդի որակների, փառասիրության, վճռականության և եսասիրության մասին: 1 համարով մարդն ամեն ինչ կանի իր նպատակներին հասնելու համար։ Նա կհաղթահարի բոլոր խոչընդոտները, բայց կհասնի նախատեսված բարձունքներին։
2. Երկու՝ հանգիստ, հավասարակշռված, փափուկ, պասիվ ու նրբանկատ մարդիկ։ Նրանք գիտեն, թե ինչպես կառավարել զգացմունքները և իրենց ձեռքում պահել: Հեշտությամբ գտեք փոխզիջումներ և կատարեք պատվերներ: Նրանք չեն սիրում կատարող լինել, խորհրդականի դերն իրենց հարմար է։
3. Երեքը խորհրդանշում է մարդկանց, ովքեր ձգտում են իշխանություն և վերահսկողություն մարդկանց վրա, ինչպես նաև ցանկանում են համընդհանուր ճանաչում: Նրանք սովոր են ապրել մեկ օր՝ առանց երկարաժամկետ նպատակների ու պլանների։ Կյանքում տարբերվում են անլուրջությամբ.
4. Չորսը չորս տարրերի և եղանակների խորհրդանիշն է: Նման մարդիկ տարբերվում են հավասարակշռությամբ, խոհեմությամբ, ողջախոհություն, աշխատասիրություն։ Նրանք փորձում են զսպել զգացմունքները և հազվադեպ են ազատություն տալիս նրանց, բայց սիրում են վիճել և արտահայտել իրենց կարծիքը։ Չճանաչեք կանոններն ու կանոնները, ծնված բարեփոխիչներ։ Իրենց սեփական նպատակներին հասնել:
5. Հինգ - հավերժական ուսանողներ. Մարդիկ, ովքեր միշտ ձգտում են նոր գիտելիքների և հմտությունների, կատարելագործվում են և ձեռք են բերում նոր փորձ։ Նրանք սիրում են արկածներ, տեղում չեն նստում, հակված են արկածների։ Նրանք երկար չեն մտածում, նախընտրում են անմիջապես գործել։ Որոշումը կայացվում է արագ։ Նրանք կենսուրախ են, ճարպիկ և սրամիտ:
6. Վեցը՝ ստեղծագործ անհատներ։ Նրանք սիրում են արվեստ և ռոմանտիկա։ Շատ շփվող, բարի, ազնիվ, հավատարիմ և վստահելի: Նրանք չեն սիրում աղմկոտ ընկերություններ՝ նախընտրելով ժամանակ անցկացնել տանը։ Համառորեն գնացեք իրենց նպատակներին:
7. Յոթ - համարվում է սուրբ թիվ. Այն խորհրդանշում է ստեղծագործ մարդուն, ով ունի շատ զարգացած ինտուիցիա և երևակայություն։ Այդպիսի մարդիկ հիանալի են՝ արվեստագետներ։
8. Ութը նյութական հարստության խորհրդանիշ է: Ութ հոգի սովորաբար անվստահ են, զգույշ և գաղտնի: Բայց մասնագիտական ​​ոլորտում նրանք հասնում են բարձունքների ցանկացած բիզնես ոլորտում։ Նրանք գերազանց կառավարման հմտություններ ունեն։
9. Ինը կատարելության խորհրդանիշ է: Ընդունակ, հաջողակ և բարձր խելացի անհատներ։ Նրանք հաճախ թերագնահատում են իրենց, ուստի դժվար է կյանքի ուղի գտնել։ Նրանք ունեն ստեղծագործական և գեղարվեստական ​​ունակություններ, ինչպես նաև մեծ ֆիզիկական ուժ։

Կիրիլյան տառերի թվային համապատասխանությունները

Ինչպես պարզել արտաքին տեսքի թիվը

Արտաքին տեսքի համարը կոչվում է նաև անձի համար: Այն ցույց է տալիս, թե ինչ տպավորություն է թողնում մարդը հասարակության մեջ։

• 1 - հետ;
• 2 - բ, տ;
• 3 - մեջ, դեպի;
• 4 - դ, լ, զ;
• 5 - d, m, x;
• 6 - n, c;
• 7 - ժ;
• 8 - f, p, w;
• 9 - h, r, w.

1 - դուք պետք է առանձնանաք մնացածից: Ներդնելով ավելի շատ վառ գույներ ձեր զգեստապահարանում, նրբագեղորեն ընդգծեք պատկերը ուրախ գույներով՝ սիրելով մարդկանց ձեզ:

2 - դուք պետք է ցույց տաք ձեր ճշգրտությունն ու կոկիկությունը: Հեռացրեք ձեր կերպարից ավելորդ մանրամասները՝ գտնելով հանգիստ և հարմարավետ ոճ։ Բնավորության փափկությունը կարելի է ընդգծել զգեստապահարանի համապատասխան տարրերով։

3 - դուք պետք է կենտրոնանաք էլեգանտության և գրավչության վրա: Հատուկ ուշադրություն դարձրեք զգեստապահարանի իրերի որակին, ինչպես նաև ընդգծեք պատկերը թանկարժեք զարդերով։

4 - ձեզ սազում է պարզ ոճը, որն արտահայտված է մինիմալիզմով և գործնականությամբ: Տոնի համար հագուստ ընտրելիս պետք չէ չափազանց էլեգանտ իրեր կրել։ Խնջույքի ժամանակ դուք կարող եք աչքի ընկնել խիստ ու էլեգանտ տաբատի կոստյումով։

5 - կարևոր է հետևել նորաձևության միտումներին: Արտաքին տեսքը պետք է լինի ոճային և ժամանակակից, բայց չպետք է ծայրահեղությունների մեջ ընկնել։

6 - արժեք ունեցողները թերագնահատում են իրենց տեսքը. Նրանք պետք է ուշադրություն դարձնեն կերպարին և հագուստ գնեն որակյալ նյութերից։

7 - դուք պետք է կենտրոնանաք էլեգանտության վրա, ընտրեք ձեր ոճը և հավատարիմ մնաք դրան: Կատարյալ է ուղիղ տեղավորելու համար:

8 - Այս մարդկանց զգեստապահարանում պետք է լինի թանկարժեք և որակյալ հագուստ, որպեսզի նրանք բարեկեցիկ տեսք ունենան։

9 - հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել կեցվածքին, իսկ հագուստի մեջ կարևոր է պահպանել զուսպ ոճը և հրաժարվել սև իրերից:

Ինչպես հաշվարկել արտահայտության թիվը

Արտահայտությունների թիվը այլ կերպ կոչվում է ճակատագրի կամ տաղանդների թիվ: Այս թիվը ցույց է տալիս մարդու բնածին կարողությունները։ Դուք կարող եք ճանաչել այն՝ ավելացնելով ազգանվան, անվան և հայրանվան բոլոր տառերի համարները:

1. Ցույց է տալիս առաջնորդության որակներ, որոնք պետք է զարգացնել: Նման մարդիկ ծնվում են առաջնորդներ, կուրատորներ և այլն:
2. Պետք է զարգացնել ինտելեկտուալ կարողությունները։ Հարմար ոլորտներ՝ կապված մտավոր աշխատանքի հետ.
3. Դուք բնականաբար օժտված եք ստեղծագործականություն. Դուք կարող եք դրանք իրականացնել երաժշտության, կինոյի, գրականության, նկարչության, պարի և այլնի մեջ։
4. Նրանք վստահելի և պատասխանատու մարդիկ են։ Նրանք հիանալի կատարողներ են, բայց չեն թերագնահատում իրենց առաջնորդական ունակությունները։ Նրանց համար գլխավորը իրենց աշխատանքի արդյունքը տեսնելն է։
5. Այս մարդիկ սիրում են ազատությունն ու անկախությունը։ Նրանք կարող են աշխատել շեֆի տակ, բայց դրանից հաճույք չեն ստանում: Նրանք կարող են լինել ճանապարհորդներ, բլոգերներ, ձեռնարկատերեր կամ ֆրիլանսերներ:
6. Դուք ստեղծված եք ընտանիքի և բարեգործության համար: Սրանք հրաշալի տնային տնտեսուհիներ են, ովքեր սիրում են օգնել այլ մարդկանց:
7. Դուք օժտված եք համամարդկային կարողություններով։ Դուք կարող եք զարգանալ գործունեության ցանկացած ոլորտում։
8. Այս մարդիկ ունեն կառավարչական ունակություններ և համոզելու շնորհ: Լավ քաղաքական գործիչներ և առաջնորդներ.
9. Նրանք նորարարներ են, ովքեր կարող են փոխել աշխարհը դեպի լավը: Նրանք գաղափարների գեներատորներ են գործունեության տարբեր ոլորտներում։

Թվերն ուղղակիորեն ազդում են իրենց տիրոջ ճակատագրի վրա

Անհատականության թվաբանական վերլուծությունը կատարվում է ոչ միայն ծննդյան ամսաթվով: Անունը տալիս է նաև հարցերի պատասխաններ, թե որն է մարդու նպատակը, ինչ անհատական ​​կարողություններով է նա օժտված և ինչ ուղղությամբ է պետք շարժվել։ Առանց դրա անհնար է ներդաշնակորեն զարգանալ և կատարելագործվել կյանքում:

0 = h, s, ss

6 = w, w, j

Ձայնավորներ a, e, e, i, o, u, s, e, u, i,բաղաձայններ th , x, c, w,և նաև բ և բչեն համապատասխանում թվերից որևէ մեկին և ընտրության մեջ օգտագործվում են որպես «տեղապահ»: պատկերներ ձևավորող հիմնական բառերը,ինչ եք անելու շուտով:

Պարզապես առաջարկվել է թվերի և տառերի միջև համապատասխանություն, քանի որ համապատասխան համակցությունները հեշտ է հիշել, ինչպես բացատրվում է ստորև բերված աղյուսակում: Մի շարք տառեր խաղում են «լրացուցիչների» դեր, որպեսզի ձեզ հեշտացնեն մեմոնիկ բառերի բազային հարյուրավոր բառերը կազմելը:

«Վարպետ համակարգում» օգտագործվող կոդը հեշտ է հիշել, եթե կիրառեք ավելի վաղ սովորած հիշողության սկզբունքները և հաշվի առնեք հետևյալ նկատառումները.

Սովորելով հատուկ կոդը՝ կկարողանաք թարգմանել ցանկացածթիվ առ բառ և ցանկացածբառ առ թիվ.

Դա արվում է թվի թվանշանները դրանց համապատասխան տառերով փոխարինելու միջոցով։ Ստանալով տառերի հաջորդականություն՝ անհրաժեշտ է օգտագործել ծածկագրում չներառված հետագա ձայնավորներ և բաղաձայններ, ինչպես նաև. բԵվ բորպես «տեղապահներ»՝ փորձելով ստանալ հեշտ հիշվող բառեր:

Օրինակ, առաջին հարյուր հիմնաբառեր պարունակող աղյուսակից կարող եք տեսնել, որ 11 թիվը թարգմանվում է, օրինակ, տառերի. դԵվ Տ,որից կարելի է բառ կազմել ամսաթիվը.

0 տառ z - սկզբնական տառը «զրու» բառում (զրո, զրո); ՄԱՍԻՆ -նույն բառի վերջին տառը. Նամակ ՀԵՏզուգակցված տառ է 3, SS - հաճախ արտասանվում է որպես «s»:

1 G տառը ունի մեկ ուղղահայաց գիծ։ Դ -երկտառ նամակի դիմաց Տ.

2 Նամակ Հունի երկու ուղղահայաց գիծ և նման է հռոմեական թվի II(երկու):

3 նամակ Մ,երբ պտտվում է իննսուն աստիճան ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ, այն իր ձևով կերպարանք է հիշեցնում 3.

4 Նամակ Հթվի պես գրված 4. Այն նաև այս թվի անվան առաջին տառն է։

5 նամակ Լթվի է նմանվում 5, պտտվել է իննսուն աստիճան ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ: Մեկ այլ տառի ոճ Լ,մասնավորապես ինչպես SCH,էությունը շրջված հռոմեական Վ(հինգ): Ձախ ձեռքի ափի ուրվագիծը (որը, ինչպես հայտնի է, ունի հինգ մատ), շրջված դեպի մեզ, մատները վեր են ուղղված և բթամատը մի կողմ դրված, նույնպես նման է տառին. Լ.

6 W -«վեց» բառի առաջին տառը. ԵՎհետ կազմում է հնչյունական զույգ Շ.Ջ- տառերի համակցություն, որը նման է հնչյունին ԵՎ.

7 Նամակ TOկարող եք տեսնել թվի երեք մակագրություն 7. Գհետ կազմում է հնչյունական զույգ TO.

8 F և INթվի ձևով 8, լինելով, ընդ որում, զույգ բաղաձայններ։

9 Բ -հայելային թվեր 9, նամակի նման Ռ.Նամակ Պհետ կազմում է հնչյունական զույգ Բ.

Նմանապես, 43 թիվը թարգմանվում է տառերով հԵվ մ,որից բառը հեշտությամբ ձևավորվում է ժանտախտը.

Օգտագործելով ձայնավորների երկու «լրացուցիչ»՝ հեշտ է ստանալ «ժանտախտ» բառը, որը նույնքան հեշտությամբ վերածվում է 43 թվի՝ բաց թողնելով «դատարկ» ձայնավորները: (Բառ հորինելիս պետք է միշտ հետևել ձայնավորների թվարկման հաջորդականությանը, որպեսզի a-ին հաջորդի. ե,ապա e և այլն, քանի որ հետևելով այս կանոնին՝ դուք ավելի հավանական է «վերադառնաք» ցանկալի բառին, եթե այն պատահաբար մոռանաք: Այնուամենայնիվ, նախապատվությունը պետք է տրվի նաև իսկապես հեշտ հիշվող բառերին, այնպես որ երբեմն վերը նշված կանոնը կարող է բաց թողնել՝ հօգուտ ավելի «հիշվող» հիմնաբառերի:)

Նմանապես, 83 թիվը թարգմանվում է տառերով ՎԵվ մ,կոդի տարբերակներից մեկի համաձայն՝ օգտագործելով երկու «տեղապահ», որոնց համար մենք ստանում ենք բառը կուրծ,որը անմիջապես վերադառնում է 83 թվին։

Հիշողության մարզում
> Այբբենական կոդ

Ի՞նչ է այբբենական ծածկագիրը և ինչու է այն անհրաժեշտ, հակիրճ չես կարող ասել հենց այդպես, ես միայն մի բան կնշեմ, որ թուղթ ու թղթի գործարանը, թերևս, ամենաառաջադեմ մտապահման տեխնիկաներից մեկն է, որն ունի շատ լայն. հավելվածների շարք և հարմար է նույնիսկ ոչ այնքան զարգացած ֆանտազիա և երևակայություն ունեցող մարդկանց համար:

Ալֆան-թվային կոդերի վրա հիմնված հիշողության համակարգերը սկսել են կիրառվել շատ վաղուց՝ մոտ 400 տարի առաջ։ Այնուամենայնիվ, քանի որ Ստանիսլավ Մինկֆոն Ուեսնշայնը 17-րդ դարի կեսերին առաջարկեց առաջին նման համակարգը, այն բազմիցս փոփոխվել և կատարելագործվել է: Այս համակարգում հիմնական փոփոխությունները կատարվել են անգլիացի Ռիչարդ Գրեյի կողմից արդեն 18-րդ դարում։

Մեր օրերում այբբենական ծածկագիրը և դրա հետ կապված անգիր համակարգերը հաջողությամբ օգտագործվում են աշխարհի առաջատար բուհերի և բարձրագույն տեխնիկական դպրոցների ուսանողների կողմից։ Մեզ մոտ անգիր սովորելու այս տեխնիկան, ցավոք, շատ քչերին է հայտնի: Այս իրավիճակի պատճառներից մեկն էլ, կարծում եմ, այն է, որ բնագրում այբբենական ծածկագիրը ստեղծվել է լատինական այբուբենի համար։ Բացի այդ, շատերին առաջին հայացքից թվում է, թե դժվար է սովորել։ Այնուամենայնիվ, հավատացեք, սա մեծ թյուր կարծիք է։

Այբբենական ծածկագիրը, որը ես ուզում եմ ձեզ առաջարկել, ես վերցրել եմ Ն.Կ. Կորսակովայի և Ի.Ա.Կորսակովի «Հիշողությամբ մենակ» գրքից: Այն հիմնված է 0-ից 9-ը բաղաձայնների և թվերի պայմանական համապատասխանության վրա։ Կան այբբենական կոդեր՝ հիմնված ձայնավորների և թվերի համապատասխանության վրա, կան ծածկագրեր՝ հիմնված խառը համապատասխանության վրա, մի խոսքով. Բայց ինձ թվում է, որ այբբենական ծածկագիրը, որը ես տալիս եմ այս գրքում, ամենահարմարն է ռուսախոս մարդու համար։

Բացի այդ, ի տարբերություն շատերի, այս ցելյուլոզայի և թղթի գործարանը երկչափ է, այսինքն, երկու (և ոչ մեկ) տառերը համապատասխանում են միանգամից մեկ թվի, ինչը մեծապես ընդլայնում է դրա կիրառման հնարավորությունները, ինչպես նաև հեշտացնում է այն: Թեեւ, իհարկե, կարելի է գնահատել այս ցելյուլոզայի եւ թղթի գործարանի բոլոր առավելությունները միայն այն տիրապետելուց հետո։ Ի դեպ, առաջին տառային մեթոդը, որի մասին խոսեցինք թվերը հիշելու գլխում, նույնպես պարզ այբբենական ծածկագիր է։

Այբբենական կոդերի աղյուսակ

Ցելյուլոզից և թղթի գործարանից ազատորեն օգտագործելու համար այս աղյուսակը պետք է շատ լավ սովորել, այն պետք է իմանալ, թե ինչպես է բազմապատկման աղյուսակը:Որպեսզի այն դառնա ձեր ձեռքերում հուսալի գործիք, դուք պետք է սովորեք այն, որպեսզի օրվա կամ գիշերվա ցանկացած ժամի կարողանաք անկասկած ասել. Ո՞ր թիվը որ տառերին է համապատասխանում և հակառակը։Հավատացեք ինձ, ձեր ջանքերը, որոնք ծախսել եք թղթե և թղթե սեղանն անգիր անելու վրա, ավելի քան արդյունք կտան: Բացի այդ, դա հեշտ է հիշել:

Ահա մի քանի դիտարկումներ, որոնք կօգնեն ձեզ տիրապետել այս աղյուսակին: Նկատի ունեցեք, որ վերին շարքի տառերից շատերը առաջինն են իրենց հետ զուգորդվող թվերի համար. 2 (երկու) - Դ, 4 (չորս) - Հ, 5 (հինգ) - Պ, 6 (վեց) - Վ, 7 (յոթ) - ՀԵՏ, 8 (ութ) - IN, 0 (զրո) - Հ. Վերին շարքի մնացած երեք տառերը նույնպես շատ հեշտ է հիշել. տառը « Գ«Թվեր է թվում» 1 ", "TO«Բաղկացած է երեք փայտից, ուստի հեշտ է հիշել, որ այն համակցված է թվի հետ»: 3 ", Ա" Ռ"նման" 9 - արտացոլված է հայելու մեջ:

Ներքևի շարքը մի փոքր ավելի դժվար է հիշելը, բայց դրա մեջ կարող եք նաև որոշ նախշեր գտնել. Դ«Եվ» Տ«զուգակցվում են խուլության / ձայնավոր բաղաձայնների մեջ, ինչպես նաև». 3 " - "ՀԵՏ", "Բ" - "Պ", "IN" - "Ֆ". "SCH«Հեշտ է կապվել» Հ(հիշեք. ՀԱՍՏԱԾգրել «ի հետ Ա«): Հատկապես դուք պետք է հիշեք միայն տառերը»: Մ", "ԵՎ", "X", "Լ«Եվ» ԳԵրբ դուք օգտագործում եք այբբենական ծածկագիրը, դուք շատ արագ կհիշեք այս աղյուսակը: Ինչպես ասացի, այս աղյուսակը կարող է շատ կիրառումներ ունենալ: Ես նույնիսկ դժվարանում եմ ընտրել, թե որտեղից սկսել: Դե, օրինակ, տեսեք, թե ինչպես անգիր անել թվերըօգտագործելով ալֆան-թվային կոդը:

Թվերը հիշելու համար, ինչպես գիտեք, դրանք պետք է վերակոդավորվեն բառերի մեջ, և դուք կարող եք անգիր անել բառերը ցանկացած ձևով, որը ձեզ դուր է գալիս: Նախ, թվերը պետք է բաժանել երկնիշ թվերի: Թվերը բառերով պետք է վերակոդավորվեն հետևյալ կերպ. բառի առաջին բաղաձայնը երկնիշ թվի առաջին նիշն է, իսկ երկրորդ բաղաձայնը պետք է համապատասխանի այբբենական ծածկագրի երկրորդ թվանշանին: Օրինակ՝ թվի համար « 35 «Դուք կարող եք բառեր պատրաստել՝ գլխարկ, կաթիլ, կուպե, խոզուկ, խորանարդ, կոբրա, բեռնախցիկ, հիպի և այլն։

Այս բոլոր բառերում առաջին բաղաձայնը « TO" կամ " X«- նշանակում է թվանշան» 3 «այբբենական կոդով, իսկ երկրորդը՝» Պ" կամ " Բ«- համընկնում է թվանշանը» 5 «. համարի համար» 66 «կարելի է հորինել «բախվել», «շալ», «շալ», «շաշկի», «ձի» և այլն բառերը։ 83 «Դուք պետք է բառեր կազմեք, որոնցում առաջին բաղաձայնը կլինի» IN" կամ " Ֆ«, և երկրորդ բաղաձայնը -» TO" կամ " XԱյս բառերը կլինեն, օրինակ, «կայան», «մրրիկ», «ֆիկուս»: Երբ այբբենական ծածկագրի աղյուսակը հիշում եք որպես բազմապատկման աղյուսակ, ապա երկնիշ թվերի համար նման ծածկագրեր կազմելը դժվար չի լինի. դուք, անշուշտ, նույնն է, ինչ բազմապատկումը 7 Եվ 8 կամ 6 Եվ 4 .

Միանիշ թվերը բառերի վերածելու համար նախ կարող եք դրանք դարձնել երկնիշ և հիշել որպես « 00 ", "01 ", "02 ", "03 « և այլն: Միանիշ թվերը բառերի թարգմանելու մեկ այլ եղանակ է ընտրել այնպիսի բառեր, որտեղ թվանշանին համապատասխանող տառը միակը կլինի բառում, օրինակ. 3 «-ականջ», 8 «- փերի» 1 «- ոզնի (արդեն յոգի) և այլն:

*** Վարժություն 30.

Պատշաճ կերպով անգիր հիշիր այբբենական ծածկագրի աղյուսակը, այնուհետև, առանց դրա մեջ նայելու, թարգմանիր ստորև բերված բառերը դրանց համապատասխան երկնիշ թվերի՝ թղթագործության և թղթի գործարանում։ Ստուգեք, արդյոք ձեր թարգմանությունը ճիշտ է:

*** Վարժություն 31.

Հետևյալ երկնիշ թվերի համար մտածե՛ք դրանց համապատասխանող բառերն ըստ այբբենական ծածկագրի. (Հիշեք, որ առաջին երկու բաղաձայնները նշանակալի են բառերով):

*** Վարժություն 32.

Անգիր արեք մի շարք թվեր՝ օգտագործելով CBC՝ դրանք բառերի թարգմանելու համար (մեկ բառի համար երկու թիվ) և բառերի անգիր անելու ցանկացած եղանակ, որը դուք գիտեք (հաջորդական կամ կապակցված ասոցիացիաների մեթոդներ, Ցիցերոնի մեթոդ):
9 5 0 4 7 8 8 9 2 3 0 2 6 9 7 3 4 1

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ներս մեկ բառը կարելի է միանգամից երեք թվի վերածել, այս դեպքում խոսքերը (այսինքն՝ անգիր մատնանշող միավորները քիչ կլինեն, ինչը, իհարկե, շատ ձեռնտու է մեզ)։ Օրինակ՝ թիվ 31 վարժությունից թվերը բաժանում եմ երեքական խմբերի (ստացվում են եռանիշ թվեր) և վերածում բառերի (այս բառերում նշանակալից են առաջին երեք բաղաձայնները). 950 - ռուբին, 478 - ժամ, 892 - դարպասներ, 302 - դիրիժոր, 697 - բուրդ... Բայց!!!

Ցավոք, ոչ բոլոր եռանիշ թվերը (բայց դեռ մեծամասնությունը) կարող են վերակոդավորվել բառերով(ավելին, նրանց մեջ, որոնք հետո հեշտ է հիշել, այսինքն՝ ունենալով վառ պատկերներ)։ Որոշ թվեր, օրինակ՝ 32-րդ վարժությունից վերջին թիվը՝ թիվը 341 Ես չկարողացա վերակոդավորել այն լավ բառով: Այսինքն, ես չկարողացա մի բառ հորինել, որում առաջին բաղաձայնը լինի « TO" կամ " X", երկրորդ -" Հ" կամ " SCH«, իսկ երրորդը. Գ" կամ " ԵՎ".

Ինքներդ եզրակացություններ արեք։ Եթե ​​կարող եք հիշել, թե որտեղ եք վերակոդավորել թվերը երեքով, և որտեղ՝ երկու (ի դեպ, փորձը ցույց է տալիս, որ դա ամենևին էլ դժվար չէ), ապա օգտագործեք և՛ կրկնակի, և՛ եռակի կոդերը, եթե ոչ՝ կանգ առեք կրկնակի վրա։

Ես կարող եմ նաև ձեզ առաջարկել այս տարբերակը՝ տրանսկոդավորել հիմնականում երեք թվանշան յուրաքանչյուր բառի համար, իսկ երբ ստիպված եք տրանսկոդավորել երկուսը, օգտագործեք բառեր, որոնք ունեն ընդամենը երկու բաղաձայն, օրինակ՝ «35»-ի համար ոչ թե «թափել», «գլխարկ» և այլն: , բայց միայն «կուպե» կամ «խորանարդ», ապա դուք չեք շփոթվի նվագարկման ժամանակ։ Երբ դուք ավելի հարմարավետ լինեք ցելյուլոզայի և թղթի գործարանի հետ, պրակտիկայով զբաղվեք, կկարողանաք ինքներդ որոշել հիշողության օպտիմալ ռազմավարություն,հարմար է ձեզ համար. Կամ գուցե դուք կկարողանաք հորինել ավելի բազմակողմանի զանգված և թուղթ:

Հետագայում դուք կիմանաք, թե ինչ տեղեկատվություն կարելի է հիշել այբբենական կոդով (հավատացեք, նման բաներ շատ կան), բայց մինչ այդ ծանոթացեք PPM-ի հիման վրա կազմված բանավոր-թվային ցանկին և ինչպես կարելի է. Օգտագործիր դա. Սկսենք դրա կիրառությունից:

Վերադառնալ նախորդին |

Հաշվելու և ձայնագրելու համար օգտագործվել են սլավոնական թվեր։ Այս հաշվառման համակարգում նիշերն օգտագործվում էին այբուբենի հաջորդական կարգով։ Շատ առումներով այն նման է թվային նիշեր գրելու հունական համակարգին: Սլավոնական թվերը թվերի նշանակումն են, օգտագործելով հին այբուբենների տառերը.

Titlo - հատուկ նշանակում

Շատ հին ժողովուրդներ թվեր գրելու համար օգտագործում էին իրենց այբուբենների տառերը: Սլավոնները բացառություն չէին: Նրանք սլավոնական թվերը նշում էին կիրիլյան այբուբենի տառերով։

Տառը թվից տարբերելու համար օգտագործվել է հատուկ պատկերակ՝ վերնագիր։ Բոլոր սլավոնական թվերն այն ունեին տառի վերևում։ Խորհրդանիշը գրված է վերևում և ալիքաձև գիծ է։ Որպես օրինակ տրված է հին սլավոնական նշանակման առաջին երեք թվերի պատկերը։

Այս նշանը օգտագործվում է նաև այլ հնագույն հաշվառման համակարգերում: Այն միայն մի փոքր փոխում է իր ձևը: Սկզբում այս տիպի նշանակումը գալիս էր Կիրիլից և Մեթոդիոսից, քանի որ նրանք մշակեցին մեր այբուբենը հունականի հիման վրա։ Վերնագիրը գրված էր և՛ ավելի կլորացված, և՛ սուր եզրերով։ Երկու տարբերակներն էլ ճիշտ են համարվել և օգտագործվել են ամենուր։

Թվերի նշանակման առանձնահատկությունները

Նամակի վրա թվերի նշանակումը տեղի է ունեցել ձախից աջ: Բացառություն են կազմել «11»-ից «19» թվերը։ Դրանք գրված էին աջից ձախ։ Պատմականորեն սա պահպանվել է ժամանակակից թվերի անուններով ( տասնմեկ տասներկուև այլն, այսինքն՝ առաջինը միավորներ նշանակող տառն է, երկրորդը՝ տասնյակ)։ Այբուբենի յուրաքանչյուր տառը նշանակում էր 1-ից 9-ը, 10-ից 100-ից մինչև 900-ը:

Սլավոնական այբուբենի ոչ բոլոր տառերն են օգտագործվել թվեր նշանակելու համար։ Այսպիսով, «Ժ»-ն և «Բ»-ն չեն օգտագործվել համարակալման համար։ Դրանք պարզապես գոյություն չունեին հունական այբուբենում, որն ընդունվեց որպես մոդել): Նաև հետհաշվարկը սկսվեց մեկից, և ոչ թե մեզ համար սովորական զրոյից։

Երբեմն մետաղադրամների վրա օգտագործվում էր թվերի նշանակման խառը համակարգ՝ կիրիլից և հաճախ օգտագործվում էին միայն փոքրատառեր:

Երբ Սլավոնական խորհրդանիշներայբուբենից նշանակում են թվեր, դրանցից ոմանք փոխում են իրենց կոնֆիգուրացիան: Օրինակ՝ «i» տառը այս դեպքում գրվում է առանց կետի՝ «տիտղոս» նշանով և նշանակում է 10։ 400 թիվը կարող էր գրվել երկու ձևով՝ կախված վանքի աշխարհագրական դիրքից։ Այսպիսով, հին ռուսական տպագիր տարեգրություններում այս գործչի համար բնորոշ է «իկա» տառի օգտագործումը, իսկ հին ուկրաիներենում՝ «իժիցա»:

Որո՞նք են սլավոնական թվերը:

Մեր նախնիները, օգտագործելով հատուկ սիմվոլներ, տարեգրություններում, փաստաթղթերում, մետաղադրամներում և տառերում գրում էին տարեթվեր և անհրաժեշտ թվեր։ Մինչև 999 կոմպլեքս թվերը ներքևում նշվում էին մի քանի տառերով ընդհանուր նշան"կոչում". Օրինակ, 743-ը գրավոր նշվում էր հետևյալ տառերով.

• Z (հիմք) - «7»;
• D (լավ) - «4»;
• G (բայ) - «3»:

Այս բոլոր տառերը միավորվել են ընդհանուր պատկերակի տակ։

Սլավոնական թվերը, որոնք նշանակում էին 1000, գրվում էին հատուկ ҂ նշանով։ Այն դրված էր վերնագրով ցանկալի տառի դիմաց. Եթե ​​անհրաժեշտ էր գրել 10000-ից մեծ թիվ, ապա օգտագործվում էին հատուկ նշաններ.

• «Ազ» շրջանագծի մեջ - 10,000 (մթություն);
• «Ազ» կետերի շրջանակում - 100,000 (լեգիոն);
• «Ազ»՝ ստորակետերից բաղկացած շրջանագծի մեջ՝ 1,000,000 (leodre):

Այս շրջանակների մեջ տեղադրվում է անհրաժեշտ թվային արժեք ունեցող տառ:

Սլավոնական թվերի օգտագործման օրինակներ

Նման նշում կարելի էր գտնել փաստաթղթերում և հնագույն մետաղադրամների վրա։ Առաջին նման թվերը կարելի է տեսնել Պետրոսի արծաթե մետաղադրամների վրա 1699 թ. Այս անվանմամբ դրանք հատվել են 23 տարի։ Այս մետաղադրամներն այժմ համարվում են հազվագյուտ առարկաներ և բարձր են գնահատվում կոլեկցիոներների շրջանում:

Ոսկյա մետաղադրամների վրա խորհրդանիշները լցոնվել են 6 տարի՝ 1701 թվականից։ Սլավոնական թվերով պղնձե մետաղադրամներ օգտագործվել են 1700-1721 թվականներին։

Հին ժամանակներում եկեղեցին հսկայական ազդեցություն է ունեցել քաղաքականության և ամբողջ հասարակության կյանքի վրա: Եկեղեցական սլավոնական գործիչներն օգտագործվել են նաև պատվերների և տարեգրությունների գրանցման համար։ Նույն սկզբունքով դրանք նշանակվել են նամակի վրա։

Երեխաների կրթությունը տեղի է ունեցել նաև եկեղեցիներում։ Հետևաբար, երեխաները սովորեցին ուղղագրություն և հաշվում հրատարակություններից և տարեգրություններից՝ օգտագործելով եկեղեցական սլավոնական տառերն ու թվերը: Այս դասընթացը բավականաչափ հեշտ չէր, քանի որ նշանակումը մեծ թվերմի քանի տառ ուղղակի պետք էր անգիր սովորել:

Բոլոր ինքնիշխան հրամանագրերը գրվել են նաև սլավոնական թվանշաններով։ Այն ժամանակվա գրագիրներից պահանջվում էր ոչ միայն անգիր իմանալ գլագոլիտիկ և կիրիլյան այբուբենների ամբողջ այբուբենը, այլև բացարձակապես բոլոր թվերի նշանակումը և դրանք գրելու կանոնները։ Նահանգի սովորական բնակիչները հաճախ չէին սովորում այդ մասին, քանի որ գրագիտությունը շատ քչերի արտոնությունն էր։