Što je korisno znanje definicija i komentar. Korisno znanje
Koristite "vruće tipke"
Postoji mnogo tipkovničkih prečaca koje možete koristiti za brzo izvođenje istih radnji. Koriste se pri radu s prozorima, u uređivačima teksta. u preglednicima itd. Srećom, ne moramo pamtiti 350 kombinacija da brzo upišemo i pošaljemo tekst na ispis. Oko 10-15 je dovoljno, ali čak i oni mogu olakšati život. Na popisu tipkovničkih prečaca označite one koje najčešće koristite (ovo će trajati oko 5 minuta), a zatim ih isprobajte i zapamtite (još 5 minuta). Ako memorija zakaže, možete postaviti shemu prečaca kao pozadinu na radnoj površini
Savladajte "napredno" pretraživanje u tražilici
Ispravno formulirajte upit i tražilica će vam brzo dati točan odgovor. Operatorske naredbe koje pomažu u pročišćavanju upita različite su za svaku tražilicu. Ako više volite "guglati" - Google operatori pretraživanja će vam pomoći. Trebat će vam najmanje 10 minuta da istaknete glavnu stvar na popisu i zapamtite je. A onda je to stvar prakse.
Naučite brzo shvatiti prijevod riječi bez napuštanja web stranice
Proširenje za preglednik Google Chrome - Google rječnik pomoći će u tome. Tezaurus je koristan svima koji studiraju Engleski jezik ili radi na internetu s engleskim izvorima: kliknite na nepoznatu riječ i vidjet ćete ne samo njezin prijepis i transkripciju, već i prijevod na vaš jezik. Ako imate osnovno znanje engleskog, tada će korištenje ugrađenog Google rječnika biti brže, praktičnije i mnogo korisnije od funkcije Google prevoditelj (u kojoj je prijevod na ruski često kriv). Slična značajka dostupna je i u pregledniku Firefox.
Ovladajte nekoliko tehnika brzog pamćenja
Mogućnost držanja velike količine podataka u memoriji olakšava život ne samo studentima prije ispita, već i nama koji smo već diplomirali. Znajući kako koristiti tehnike brzog pamćenja, lako možete naučiti strani jezik, kupiti u supermarketu sve proizvode s popisa koje niste ponijeli sa sobom i nećete zvati novog poznanika Misha Vasya. Postoji nekoliko tehničara, odaberite onu koja će vam odgovarati.
Koristite aparat za gašenje požara
Vise svugdje gdje je propisano sigurnosnim propisima. Oni mogu spasiti živote i imovinu. Ali koliko nas doista zna kako ih koristiti? Odvojite 10 minuta da pažljivo pročitate ili pogledate video, zapamtite – i postanite korisniji član društva.
Pravilno spakirajte svoju prtljagu
Svi putujemo s vremena na vrijeme. Nakon što naučite kako pravilno (čitaj: pažljivo, kompaktno, brzo, uz minimalno oštećenje stvari) spakirati stvari u kofer, do kraja života ćete tu aktivnost smatrati ugodnom razonodom, a ne glavoboljom.
Izmjerite bilo što vlastitim tijelom
Što učiniti ako hitno morate nešto izmjeriti, ali pri ruci nema ravnala ili mjerne trake? Čekaj pomoć ili se nadaj oku. Ali možete se unaprijed pripremiti za takvu situaciju tako što ćete izvršiti nekoliko mjerenja i zapamtiti dobivene vrijednosti. "Korisne" mjerne jedinice mogu biti: - najveći razmak između vrhova palac i mali prst; - duljina stopala od vrha palca do pete; - razmak između vrhova velikog i kažiprst; - najveća udaljenost između vrhova kažiprsta i srednjeg prsta.
Reci vrijeme bez sata
Zamislite da nema sata! Pogledajmo ekran pametnog telefona. No što ako se nađete u situaciji potpunog “digitalnog detoksa”, a pritom kasnite na spoj? Nije se teško sjetiti načina određivanja vremena bez sata, a tu su i brojne prednosti!
Zapamtite osnovna pravila bontona za stolom
Ako često posjećujete korporativne prijeme ili se jednostavno sastajete s prijateljima u kafićima-restoranima, dobro će vam doći znanje o modernim pravilima etikete za stolom. Oni uključuju: - vještine pravilnog usvajanja različitih vrsta hrane; - poznavanje osnova posluživanja; - pravila ponašanja za stolom.
Ili idite "od suprotnog" - saznajte glavne pogreške za stolom i nemojte ih činiti.
Čitati:
Naučite brzo zaspati
Većina nas poznaje ovaj tužan osjećaj: vrijeme je za spavanje, želite spavati, ali ne možete zaspati. Nudimo nekoliko jednostavnih "trikova" koji će vam pomoći:
- pokušaj ne zaspati
Držite oči širom otvorene, mentalno ponavljajte "Neću spavati". Naš mozak ne percipira dobro česticu NE, pa će početi izvršavati naredbu. - sjetiti se događaja tog dana
Listajući najsitnije detalje u glavi (po mogućnosti obrnutim redoslijedom), očistit ćete glavu od briga i opsesivnih misli. - kolutati očima
Zatvorite oči i zarotirajte ih 3 do 5 puta. Slični pokreti očima se rade kada spavamo. Simuliranje sna pomoći će oslobađanju melatonina, hormona sna. - samo maštaj
Zamislite sebe na udobnom, ugodnom, lijepom mjestu (na primjer, u tropskom raju) - ne zaboravite na mirise, zvukove, dodire. Uskoro ćete se opustiti i zaspati. - koristiti metodu Andrewa Weila
Usredotočite se na dah: mirno udišite kroz nos 4 sekunde, zatim zadržite dah 7 sekundi, a zatim polako izdišite kroz usta 8 sekundi.
Rezultati znanja
Korisno znanje je znanje koje je od neke praktične koristi nama ili ljudima oko nas. .
Svako korisno znanje donosi 4 vrste rezultata:
Poboljšano zdravlje (postaje više energije, snage i sreće)
Jača se um (lakše donosi odluke, preuzima odgovornost i podnosi tuđe nedostatke)
Odnosi s ljudima se poboljšavaju (više ljubavi, poštovanja i radosti)
Rastući prihod (više novca, slobodnog vremena i slobode)
Svako znanje koje ne poboljšava zdravlje, um, odnose i/ili prihod je prazno, nepraktično .
Ponekad za neko znanje kažu da su zahvaljujući njemu ljudi počeli bolje razumjeti sebe i svijet oko sebe. U redu, ali ako počnete bolje razumjeti sebe i svijet, sigurno ćete se početi osjećati bolje, biti strpljiviji, lakše ćete graditi odnose s ljudima oko sebe i zarađivati više. Inače to samozavaravanje.
Revizija općeg obrazovanja
Dok stječete znanje, zapitajte se:
Hoće li to poboljšati moje zdravlje?
Hoće li me to učiniti jačim i energičnijim?
Hoću li ja ili ljudi oko mene biti sretniji?
Hoće li mi to olakšati donošenje odluka?
Hoće li mi biti lakše preuzeti odgovornost?
Hoće li me naučiti da budem strpljiv s tuđim manama?
Hoće li to donijeti više ljubavi i poštovanja u moj život?
Hoće li to učiniti moj život radosnijim?
Hoće li mi omogućiti da zaradim više?
Hoće li mi to dati više slobodnog vremena?
Hoće li me to osloboditi?
Ako je odgovor na barem jedno pitanje potvrdan, na znanje vrijedi potrošiti vrijeme i novac. Ako nije, to je prazno znanje. Čak i ako se predstavlja kao najveća tajna svemira.
Zapamti tosvako znanje mora se primijeniti i provjeriti u praksi : naučio nešto - primijeniti; primijenili i dobili željeni rezultat – naučite tome druge. Samo slijedeći ovu formulu možete postići uspjeh u odabranoj djelatnosti.
Upitni kriteriji znanja
Osim što prazno znanje ne poboljšava ništa u vašem životu, ono ima i tako neugodno svojstvo kao što je erozija moralnih vrijednosti. Zatosvako prazno znanje je potencijalno opasno i sumnjivo . I ako tijekom primanja bilo kakvog znanja primijetite porast negativnosti u sebi, onda to znajtenegativno je rječit dokaz da umjesto korisnog znanja dobivate izmet nečije raspaljene mašte.
Najčešći kriteriji upitnog znanja :
Povećana razdražljivost
Osjećaj nadmoći nad drugima
Netrpeljivost prema drugim gledištima
Prisilna obmana ili lažno predstavljanje
Nemojte se bojati ispustiti znanje ako vas ono ne vodi do toga bolji život. Tražite korisno znanje, odsijecite beskorisno i sumnjivo. Da biste to učinili, stalno pratite svoje osjećaje:
Postajem li smireniji ili razdražljiviji?
Osjećam li se u harmoniji sa svima ili se osjećam superiorno nad bilo kim?
Jesam li sretan kad naučim nešto novo ili ljut kad naiđem na drugačije gledište?
Govorim li tako kako jest ili obmanjujem sebe i druge ljude?
Možete se prijaviti za individualnu obuku, dobiti više vježbi i detaljan prijepis svake stavke teorijskog dijela, kao i dobiti osobne konzultacije kontaktiranjem autora. Za one koji vježbaju jogu po programu autorske zatvorene škole joge "Insight" sve usluge su besplatne, za ostale - po dogovoru.
Moj skype: morska sreća
Vkontakte stranica.
Što znači "korisno znanje"? i dobio najbolji odgovor
Odgovor od Hope[gurua]
Istinsko znanje, znanje od Boga.
Odgovor od 321
[stručnjak]
Puno znanja je od pomoći. Što više znate, to ćete bolje moći analizirati što se događa. Naravno, ako niste biolog, nikada u životu nećete morati znati strukturu amebe.
1. Pravna praksa.
2. Financijska pismenost.
3. Zablude.
Na primjer, imate auto, pokvario se i umjesto da sjedite ovdje, učite kako dijagnosticirati probleme s automobilom.
Odgovor od Irida[guru]
Znanje koje otkriva Istinu.
Odgovor od Marija Mahrova[guru]
Poznavanje Kur'ana i sunneta u razumijevanju selefa i tumačenju velikih učenjaka
Odgovor od Mir Moy nnnn[guru]
Korisna znanja su ona koja čovjek ne samo prima, već ih i slijedi. Znanje ne može biti korisno ako ga osoba koja ih čita ili sluša ne posluša. Iz jednog uha uletjelo, iz drugog izletjelo). Potrebno je slijediti "korisna znanja". Govorim o znanju koje nije u suprotnosti s Allahovom voljom. Znanje koje će povećati čovjekovu vjeru u Allaha. A korisnije znanje je iskustvo stečeno u životu.
Ne treba učiti mnogo, već ono neophodno, što će čovjeku koristiti u "budućnosti" inšaAllah. Čovjek mora imati pravi cilj u životu, ako postoji cilj, imat će i želju za stjecanjem znanja koje mu koristi.
Odgovor od Polidenis[guru]
Ne znam, znam da znanje ne bi trebalo biti korisno, ali predstavljanje života i prehrane je kao poticaj energije, ako znanje samo ubija, onda nije korisno, ali postoji drugo znanje koje, prema Životu, Oni hrani i puni, takvo znanje je korisno! pa traži takvo znanje a ne samo znanje radi uma i filozofije, upravo znanje čini čovjeka humanoidom velike glave a malog tijela i čovjek s njim doživljava život i komunicira na zanimljiv način,
Odgovor od Olga Olga[guru]
one koje se mogu primijeniti u životu....
Odgovor od Olija Konovalčik[guru]
znanje koje je korisno u životu
Odgovor od Sandra[guru]
Na primjer)
Odgovor od 3 odgovora[guru]
Zdravo! Ovdje je izbor tema s odgovorima na vaše pitanje: Što znači "korisno znanje"?
Francis Bacon
Mnogi su čuli i znaju da je znanje moć. Međutim, ne trude se svi ljudi dovoljno da steknu neko za njih korisno znanje. Stoga smatram da ovu temu treba detaljnije razmotriti, kako bi svatko od vas, dragi čitatelji, jasno shvatio u čemu je zapravo velika moć znanja i što je potrebno učiniti da bi se ta moć stekla. S jedne strane, čini se da je jasno da treba učiti, stjecati znanje svim raspoloživim metodama kako bi puno znao, a samim time i mogao puno učiniti. No, s druge strane, nije uvijek i nije svima jasno kakva znanja je potrebno steći i kako je to bolje učiniti, a što je najvažnije, kako ih koristiti kasnije u životu. Stoga ovu točku svakako treba ispravno obraditi. I mi ćemo to učiniti s vama. Pobliže ćemo pogledati ovu temu i naučiti o znanju sve što trebate znati o njemu.
Što je znanje?
Znanje je informacija koja je, prvo, provjerena praksom, a drugo, što je najvažnije, daje čovjeku najpotpuniju sliku stvarnosti. To je temeljna razlika između znanja i obične informacije, koja nam omogućuje da imamo samo djelomičnu predodžbu o određenim stvarima. Znanje se ipak može usporediti s uputama za nešto, a informacije s običnim savjetom. Znanje koje čovjek posjeduje vrlo je dobro pohranjeno u njegovom pamćenju, s obzirom na to da ga je više puta primjenjivao u svom životu, učvršćujući to znanje u praksi i potvrđujući njegovu istinitost vlastitim iskustvom. S vremenom znanje postaje nesvjesna vještina.
Vrste znanja
Znanje je drugačije. Na primjer, postoji površno znanje, ali postoji duboko znanje. Površno znanje je takvo znanje koje se temelji na vidljivim odnosima između pojedinih događaja i činjenica u određenom predmetnom području. Za površno znanje dovoljno je dobro pamćenje - pročitao sam, čuo, vidio i zapamtio dobivenu informaciju, ne razmišljajući zašto je to tako, a ne drugačije. I čini se da nešto znaš. Površno znanje često se temelji na dvije, najviše tri karike u kauzalnom lancu. Model rasuđivanja osobe s površnim znanjem bit će vrlo jednostavan. Obično izgleda ovako: "Ako [uvjet], onda [radnja]". Složenije mentalne konstrukcije u ovoj shemi, kao što razumijete, nemoguće su.
Sasvim je druga stvar, duboko znanje, oni već koriste složeniju strukturu promišljanja i razmišljanja. Duboko znanje su apstrakcije, složeni dijagrami i duboke analogije koje odražavaju strukturu i procese u predmetnom području. Duboko znanje ne temelji se samo na pamćenju, već i na razmišljanju. Štoviše, oni nisu ograničeni samo na konstrukciju i analizu uzročno-posljedičnih lanaca, već predstavljaju složenu mrežu promišljanja/rezoniranja, u kojoj su mnoge činjenice i procesi međusobno povezani. U tom slučaju svaki pojedinačni uzrok može imati nekoliko posljedica, a jedna specifična posljedica može proizaći iz različitih uzroka. Duboko znanje odražava cjelovitu strukturu i prirodu postojećih procesa i odnosa koji se odvijaju u predmetnom području. Ovo nam znanje omogućuje detaljnu analizu i predviđanje ponašanja objekata.
Znanje također može biti eksplicitno ili implicitno. Eksplicitno znanje je akumulirano iskustvo, izolirano i predstavljeno u obliku uputa, metoda, smjernica, planova i preporuka za djelovanje. Eksplicitno znanje ima jasnu i preciznu strukturu, formulirano je i fiksirano u ljudskom pamćenju i na različitim medijima. Implicitno znanje je takvo znanje koje je teško ili teško formalizirati, odnosno pomoću njih istaknuti najvažnije karakteristike predmeta proučavanja, rasprave. Ovo je intuitivno znanje, osobni dojmovi, senzacije, mišljenja, nagađanja. Nije ih uvijek lako objasniti, prenijeti drugim ljudima. Izgledaju kao labavo povezani dijelovi informacija, a ne cjelovita i jasna slika stvarnosti.
Ipak, znanje može biti svjetovno i znanstveno. Svakodnevno znanje je specifično znanje o nečemu, koje se temelji na slučajnim razmišljanjima i spontanim opažanjima. Često su intuitivne prirode i mogu biti jako ovisni o mišljenjima drugih. To je znanje često iracionalno, odnosno nije podložno objašnjenju i potpunom razumijevanju. Ne mogu se primijeniti na sve situacije, unatoč činjenici da je osoba to znanje primila kroz svoje iskustvo, jer je to iskustvo nepotpuno, ono samo djelomično odražava obrasce određenih situacija. I ovdje znanstveno znanje- to je već općenitije, racionalnije, dobro promišljeno i opravdano stručnim promatranjem i ogledima znanja. Oni su točni, univerzalni, strukturirani i sistematizirani, lakše ih je analizirati, zahvaljujući svojoj sustavnosti, razumjeti i prenijeti drugim ljudima. Stoga je potrebno težiti upravo takvom znanju kako bismo imali potpuniju i točniju predodžbu o raznim stvarima na ovome svijetu. Postoje mnoge druge vrste znanja, ali nećemo ih sada sve razmatrati, ovo ćemo ostaviti za buduće članke. Umjesto toga, prijeđimo na za nas važnija pitanja.
Zašto je potrebno znanje?
Da bi čovjekova žudnja za znanjem bila posebno jaka i postojana, mora jasno razumjeti zašto je znanje potrebno. Ipak, njihova vrijednost nije uvijek očita, jer mnogi ljudi ne jure za njima toliko koliko za, recimo, novcem. Neke vrijednosti su nam razumljivije, jer ih stalno i otvoreno koristimo i vidimo za što su dobre. Isti novac je vrijednost koju svi osjećamo, jer se novcem može puno kupiti. Ili, ako govorimo o tome na što smo spremni potrošiti svoj novac, opet, stvari kao što su “kruh i puter” ili krov nad glavom čine nam se sasvim očiglednim vrijednostima, jer nam te stvari trebaju i ne možemo bez njih . Ali korisnost znanja nekako nije baš i nije uvijek vidljiva golim okom. Ali zapravo o tome kakvo znanje čovjek ima ovisi ima li novca, i kruha i maslaca, odnosno hrane na stolu, i odjeće, i stana, i mnogih drugih važnih i korisnih stvari za život . Znanje pomaže ljudima da dođu do svega ovoga. I što čovjek više zna i bolje mu je znanje, to lakše dolazi do materijalnih i duhovnih vrijednosti koje su mu potrebne. Uostalom, isti se novac može zaraditi na različite načine - možete za njih raditi jako težak, prljav i nezdrav posao ili jednostavno prihvatiti ispravne odluke, davati potrebne naloge, obavljati nekoliko poziva dnevno i zaraditi više u dva ili tri sata nego što mnogi ljudi zarade napornim radom u mjesecu ili čak godini. I ne radi se o produktivnosti rada, već o sposobnosti obavljanja poslova koje mnogi drugi ljudi ne mogu obavljati, kao i sposobnosti nadmudrivanja drugih ljudi u borbi za mjesto pod suncem. A sve to olakšava kvalitetno i opsežno znanje. Dakle, znanje čovjeku otvara vrata lijepog, sretnog, bogatog i svijetlog života. A ako te zanima takav život, ako ti treba, onda ti treba i znanje. Ali nisu potrebna sva znanja, već samo ona koja se mogu primijeniti u životu za vlastitu korist. Pogledajmo što je to znanje.
Koja su znanja potrebna?
Koliko god neki od nas htjeli imati svo znanje koje postoji na svijetu kako bi bili jako pametni, sasvim je očito da je to nemoguće. Ne možemo znati sve, jer čak i znanje koje je poznato čovječanstvu je toliko da će trebati nekoliko života samo da se s njim upozna. A ako još uzmemo u obzir činjenicu da ljudi ne znaju puno o ovom svijetu, onda postaje potpuno jasno da se znanje mora stjecati selektivno. Ali ovaj izbor nije lako napraviti. Da bi to učinio, osoba mora odlučiti kakav život želi živjeti, koje ciljeve planira postići i što mu je vrijedno u ovom životu. O ovom izboru ovisit će njegova sudbina. Nije slučajno da ne možemo sve znati, jer nam to ne treba. Moramo dobro znati ono najvažnije za nas, od čega će ovisiti naša sudbina. I ovo glavno treba najprije razlikovati od svega ostaloga. A da biste to učinili, korisno je okrenuti se tuđem iskustvu. Puno je ljudi oko nas koji su već prošli n-ti dio. životni put te se na njihovom primjeru može vidjeti koja su im se znanja pokazala korisnim, a koja nisu. Život razliciti ljudi pokazuje nam koje znanje do čega može dovesti.
Evo, danas živimo u vremenu kada ima puno raznih znanja posvuda. Vrijedi i sam internet u kojem se može pronaći puno zanimljivih i korisnih stvari. Ali takvo obilje informacija i znanja sprječava osobu da shvati što mu je zapravo potrebno. Ne mislim da je to toliko ozbiljan problem, kao što je, recimo, problem nedostatka znanja, ograničenog pristupa informacijama, cenzure, nedostatka mogućnosti školovanja i tome slično. Ali ipak, moramo priznati da obilje informacija zahtijeva od nas ozbiljan pristup njihovom odabiru. A životi drugih ljudi, na koje predlažem da se usredotočite, najbolji su način da shvatite koje je znanje važno, a što nije. Sve pogreške koje možete napraviti već je napravio netko drugi. Sve uspjehe koje želite i možete postići netko je već postigao na ovaj ili onaj način. Stoga je iskustvo drugih ljudi neprocjenjivo. Proučite ga i moći ćete shvatiti kojem znanju trebate težiti. U isto vrijeme, ne biste trebali samo vjerovati onome što drugi ljudi govore, čak i ako su vrlo uspješni ljudi. Bolje je pogledati što i kako žive, gdje, kako i što su učili i proučavaju, koje knjige čitaju, što rade, čemu teže. Djela su poštenija od riječi. Također imajte na umu da uspješni ljudi svojim iskustvom pokazuju koja znanja mogu biti korisna u životu, pa tome vrijedi težiti. Ali gubitnici, naprotiv, svojim životom mogu pokazati kakvo je znanje besmisleno i beskorisno, a ponekad i štetno. Ovo nije točan pokazatelj, ali možete se usredotočiti na njega.
Znanje i informacije
Pogledajmo, prijatelji, kako se znanje razlikuje od informacije. Ipak, svaki dan dobivamo ove ili one informacije, ali znanje nije uvijek. Postoji nekoliko mišljenja o ovom pitanju. Obično pišu i kažu da se znanje razlikuje od informacija po tome što su dio iskustva osobe. Odnosno, znanje je informacija provjerena iskustvom koju osoba posjeduje. Ovo je dobra definicija, ali po mom mišljenju nije potpuna. Kada bi znanje bilo samo dio našeg vlastitog iskustva, onda ne bismo koristili izraz kao što je “stjecanje znanja”, govorili bismo o dobivanju informacija koje mogu postati znanjem tek kada ih provjerimo vlastitim iskustvom. Ali mi, ipak, koristimo izraz kao "stjecanje znanja", to jest, već nešto spremno što možete koristiti bez provjere vlastitog iskustva. Dakle, po mom shvaćanju, znanje je potpunija, bolja, strukturiranija i sistematiziranija informacija koja odražava cjelovitu i cjelovitu sliku određenog predmetnog područja što je moguće bliže stvarnosti. Odnosno, to je skladnija, točnija i prilično opsežna informacija. Ali jednostavno informacije su djelići znanja, da tako kažemo, elementi slagalice, iz kojih ipak trebate napraviti potpuniju i jasniju sliku o nečemu. Dakle, znanje je slika stvarnosti već sastavljena od raznih informacija ili, reklo bi se, uputa za život koju možemo koristiti. Ako vam, na primjer, kažem da je neki određeni instinkt odgovoran za neko specifično ljudsko ponašanje, onda će to biti informacija, jer će s ovim saznanjem o čovjeku mnogo toga ostati neshvatljivo. Ako vam kažem sve što znam o instinktima, kako funkcioniraju, kako su međusobno povezani, kako kontroliraju ljudsko ponašanje i tako dalje i tako dalje, onda će to već biti znanje koje ću vam prenijeti. Odnosno, to će biti cjelovitija slika ljudske prirode ili uputa za osobu, koja će vam omogućiti da naučite puno o njemu, puno razumijete, i što je najvažnije, omogućit će vam da kompetentno radite s ljudima i sobom . Informacija se također može koristiti, ali je njezin raspon mogućnosti znatno manji.
Stjecanje znanja
Vrlo je važno znati pravilno stjecati znanja kako bi se s minimalno utrošenog vremena i truda steklo maksimalno potrebno i korisno znanje. Ovdje vrlo važnu ulogu igra način izvještavanja, a samim tim i dobivanja informacija, pa i uz pomoć knjiga, pa i uz pomoć bilo kojih drugih izvora. Naglasak treba staviti na razumijevanje, kroz koje osoba ne gubi interes za ono što uči. Jer malo ljudi ima dovoljno snage volje potrebne za ozbiljno razumijevanje predmeta koji proučava, a zanimanje za nešto, potaknuto, između ostalog, i jasnoćom informacija koje se proučavaju, može biti izvrsna motivacija za učenje. Čovjek će rado stjecati nova znanja ako su mu razumljiva i, po njegovu mišljenju, korisna. Tu se kvalitetno obrazovanje razlikuje od nekvalitetnog i po tome kako učitelji prezentiraju znanje učenicima, a ne samo po tome kakvo im znanje daju. Dobar učitelj- ovo je nastavnik koji je u stanju studentima objasniti materijal ne samo na složenom znanstvenom jeziku, već i na jeziku običnih ljudi. Moglo bi se čak reći da bi učitelj trebao znati objasniti gradivo jezikom petogodišnjeg djeteta tako da ga svi razumiju. Ako je znanje prezentirano razumljivim jezikom, onda će ljudi biti zainteresirani, a ako je zanimljivo, onda će mu se posvetiti više pažnje. Ako se, međutim, znanje prezentira ljudima na jeziku koji ne razumiju, onda će interes za njega biti minimalan, ako ga uopće nema, i mnogi će se jednostavno okrenuti od njega, ma koliko to znanje bilo korisno.
Kvaliteta znanja
Nemoguće je ne reći o tako važnoj stvari kao što je kvaliteta znanja, o kojoj ovisi njihova učinkovitost. Ipak, znanje uglavnom primamo da bismo ga koristili u životu, a ne samo da bismo nešto znali. Stoga znanje mora biti praktično i učinkovito. Razmislimo o tome kako odrediti kvalitetu znanja koje možemo dobiti iz raznih izvora. Ovdje, smatram, prioritet treba dati razumijevanju znanja koje dobivamo. Kao što sam gore napisao, razumljivo znanje ne samo da je zanimljivo i da se u njega želi udubiti, nego se i dobro usvaja, a što je posebno važno, lakše ga je provjeriti. Osim toga, znanje mora biti razumljivo kako bi ga čovjek mogao ne samo zapamtiti, već i razvijati to znanje i na temelju njega donositi vlastite zaključke, odnosno uz njihovu pomoć generirati nova znanja. Tada je, naravno, važno da spoznaja bude cjelovita, a ne nagla i ne u obliku suhoparnih činjenica, kojih opet samo trebate zapamtiti, već u obliku cijelog sustava u kojem je veza između činjenica moraju biti vidljivi, kako bi bilo jasno zašto je nešto uređeno ili funkcionira na ovaj način, a ne drugačije. A iz toga slijedi sljedeći kriterij kvalitativnog znanja - to je njihova pouzdanost. Zašto točno curi? Budući da je znanje koje je predstavljeno u obliku pretežno činjenica, a ne u obliku tog sustava zaključivanja, koji se sastoji od lanca uzročno-posljedičnih odnosa koji vodi do tih činjenica i pomaže ih povezati zajedno, prilično teško provjeriti pouzdanost. U takvo znanje, koje se sastoji samo od činjenica, morat ćete vjerovati samo ako sami niste bili očevidac tih činjenica. Činjenica je da ga ili imaš ili nemaš. Ali kako znati postoji li činjenica doista? Koji je najjači dokaz za njegovo postojanje? Naravno, pojedine činjenice i spoznaje koje se na njima temelje mogu provjeriti na vlastitom iskustvu, takoreći provesti eksperiment, kao što se to radi u znanosti. Ali to će od vas zahtijevati puno vremena i truda. Osim toga, ako ste dobili nekvalitetno, pa čak i štetno znanje, riskirate da prilikom provjere napravite ozbiljne pogreške koje neće biti lako ispraviti. Stoga je važno sagledati one lance rezoniranja koji nam omogućuju provjeru istinitosti određenih činjenica, barem na razini teorije, uz pomoć logičkih promišljanja. I ako je moguće, ovu teoriju možete prenijeti na više ili manje slično iskustvo iz vašeg života kako biste pomoću tog prijenosa odredili vjerojatnost istinitosti ove ili one činjenice, a ujedno i svih spoznaja koje primamo.
Često nam je za učinkovito učenje potrebna pomoć drugih ljudi koji nam pomažu u usvajanju određenih znanja, povezujući ih s iskustvom kojem smo bili i svjedočimo. Zato su nam potrebni učitelji koji će nam objasniti što piše u knjigama i što vidimo oko sebe. Pomažu nam da u glavi složimo cjelovitu sliku nečega, dopunjujući svojim objašnjenjima znanja koja dobivamo iz knjiga. Međutim, dobre knjige također mogu mnogo toga objasniti, pa samostalno učenje može biti jednako učinkovito, ako ne i učinkovitije, od učenja uz pomoć učitelja. Ali pod uvjetom da su knjige i drugi izvori informacija iz kojih čovjek uči doista kvalitetni.
Znanje je moć
Sada razmislimo o tome zašto je znanje moć. Gore smo se već dotakli ovog pitanja, ali sada ćemo ga detaljnije razmotriti, tako da imate snažnu motivaciju za stjecanje novih znanja, bez obzira na sve prepreke. Snaga znanja leži u činjenici da omogućuje osobi da oživi svoje planove, uz pomoć potrebnog slijeda radnji. Pojednostavljeno rečeno, znanje nam pomaže da izbjegnemo nepotrebne pogreške u ostvarenju svojih želja. Zahvaljujući njima, lakše se snalazimo u ovom svijetu i možemo na mnogo toga utjecati. Poznavanje nečega omogućuje nam da to kontroliramo. Ali kada nešto ne znamo, ograničeni smo u svojim mogućnostima i tada nas već mogu kontrolirati oni koji znaju više od nas.
Znanje nas također čini hrabrijim i samouvjerenijim ljudima. A hrabrost i samopouzdanje omogućuju ljudima da uspiju u mnogim stvarima. Recimo, ako želite nešto učiniti, onda morate razmišljati ne o tome može li se to učiniti ili ne, već o tome kako to možete učiniti, koje radnje trebate poduzeti za to. A prije toga morate razmisliti o tome gdje i koja znanja trebate dobiti kako biste izvršili potrebne radnje [slijed radnji] i obavili posao koji vam je potreban. Odnosno, znanje je ključ uspjeha u svakom poslu. imajući potrebno znanje svaku ideju koju imate možete pretvoriti u stvarnost. A ta sposobnost da stvarnost učinimo onakvom kakvom želimo daje nam snagu. Postavimo si ovo pitanje: je li moguće izgraditi vremeplov? Koji će biti vaš odgovor? Razmisli o tome. Ako mislite da se vremenski stroj ne može izgraditi, onda niste svjesni koliku snagu ima znanje. Vi polazite od znanja koje imate u ovom trenutku, a ona vam ne dopuštaju da priznate mogućnost da se nešto poput vremeplova može izgraditi. Iako je za to jednostavno potrebno dobiti druga znanja koja su trenutno nepoznata čovječanstvu. Ali ako ste osoba koja razmišlja i razumijete jedno jednostavno, ali vrlo važna istina da mi ljudi još uvijek ne znamo puno o ovom svijetu, onda lako možete priznati mogućnost stvaranja vremenskog stroja i bilo kojeg drugog neobičnog uređaja koji nam može uvelike promijeniti život. U ovom slučaju, imat ćete samo jedno jedino pitanje: kako to učiniti? Dakle, moć znanja je u tome da uz njegovu pomoć nemoguće učinimo mogućim.
Moć znanja također se vrlo jasno očituje u onim slučajevima kada osoba ne prima, već distribuira znanje. Činjenica je da ljude ne pokreću samo njihovi instinkti koji određuju njihove potrebe, već i ideje, uvjerenja i vjera. A ljudi su zaraženi idejama iz vanjskog svijeta, u kojem ih netko stvara i distribuira. A upravo onaj tko zarazi umove većine ljudi svojim idejama, ima najveću moć nad njima. To je velika sila s kojom se nijedna druga sila ne može usporediti. Nikakvo nasilje i nikakav strah ne mogu se usporediti sa snagom ideja, sa snagom uvjeravanja, i na kraju sa snagom ljudske vjere u nešto. Jer takva sila kontrolira ljude iznutra, a ne izvana. Dakle, da biste zarazili ljude svojim idejama, morate ih stvoriti i distribuirati u društvu. To je vrlo težak zadatak, zato je u svijetu tako malo velikih ideologa koji odlučuju o sudbinama milijuna. Ako primate samo znanje, onda je to, naravno, također vrlo dobro. Sa znanjem ćete puno znati i puno moći. Ali u isto vrijeme i sami riskirate da se zarazite tuđim idejama i, u određenom smislu, postanete njihov talac. To nije uvijek loše, ali imajte na umu da je najveća manifestacija snage znanja upravo sposobnost njegovog stvaranja i distribucije, a ne primanja i primjene.
Cijena znanja
Ovo je možda jedan od najvećih važna pitanja, odgovor na koji bi svatko trebao znati. Koliko košta znanje koje je dobro u svakom smislu? Nemojte žuriti s odgovorom na ovo pitanje, razmislite bolje. Mnogi od nas znaju i razumiju da je znanje potrebno, znanje je važno, znanje je korisno. Ali dobro, kvalitetno znanje, koje čovjek neće tek tako dobiti uz pomoć nekog izvora ili u nekom obrazovna ustanova, a koji će biti na najdetaljniji način objasniti, tako da ih dobro nauči, imaju svoju cijenu. Cijena može biti drugačija, ali važno je razumjeti glavnu stvar - dobro znanje je neprocjenjivo! Dobro znate da je dobro obrazovanje skupo, ali istovremeno morate shvatiti da se dobro znanje, potrebno znanje, korisno znanje koje se može steći kvalitetnim obrazovanjem uvijek isplati, uvijek. Stoga je ulaganje novca i vremena u stjecanje dobrog znanja idealna investicija. Općenito, smatram da u ovom životu ne treba štedjeti novac za stvari poput zdravstva i obrazovanja, sve ostalo je sporedno. Uostalom, sasvim je očito da svaka osoba treba dobro zdravlje, bez njega neće biti normalnog života. Da bi to učinio, mora dobro jesti, odmarati se u odgovarajućoj količini, koristiti visokokvalitetne lijekove i, ako je moguće, ne raditi na opasnom poslu. O lošim navikama da i ne govorim – one su definitivno nedopustive. A imajući dobro zdravlje, osoba mora voditi računa o sadržaju svoje glave kako bi zauzela dostojno mjesto u ovom životu. Stoga na zdravlju i znanju nikada ne treba štedjeti, ni novaca ni vremena. To nisu stvari oko kojih se možete cjenkati.
Kako do znanja?
Da biste dobili dobro znanje, potrebno je prije svega odrediti prioritet onih metoda njihova stjecanja koje su dostupne određenoj osobi. Zatim koristite ove metode u odgovarajućem slijedu. Po mom mišljenju, najbolji način da se stekne znanje je da se dobije od drugih ljudi i uz pomoć drugih ljudi. Samo što ovdje nije poanta da će netko umjesto vas odlučivati što i kako trebate učiti, nego da ćete drugu osobu, druge ljude, koristiti kao svoje učitelje da naučite stvari koje vam trebaju. Odnosno, vi ste ti koji trebate odrediti plan svog treninga, kao u slučaju samoobrazovanja - najviše najbolji način obrazovanje. Ali u isto vrijeme morate koristiti druge ljude kao pomoćnike, mentore, savjetnike, kako bi vam oni rekli što i kako je korisno naučiti. Uostalom, recimo, ako ste još vrlo mladi i malo poznajete ovaj svijet, onda će vam biti teško dokučiti što je u njemu važno i vrijedno, a što nije. Morate slušati savjete drugih ljudi koji su pametniji i iskusniji, ali odgovornost za znanje koje ste dobili treba biti na vama. Ljudi su izvor znanja koji je vrlo pogodan za korištenje. Kada vam čovjek objasni što i kako funkcionira u ovom svijetu, kada ga možete pitati o stvarima koje ne razumijete, možete ga ponovo pitati, pojasniti, raspravljati, možete ispraviti svoje greške u procesu učenja njegovim pomoć - ovo je samo sjajan način da naučite nešto, i to dovoljno brzo.
Knjige također igraju vrlo važnu ulogu u procesu stjecanja znanja - to je, s moje točke gledišta, najpoželjniji način učenja bez pomoći živih ljudi. Ne video, ne audio, nego knjige, odnosno stjecanje znanja uz pomoć tiskanog teksta, uz pomoć znakova, simbola, to je ono što je korisno. Tekst, bez obzira bio on na papiru ili na ekranu monitora, materijal je s kojim treba raditi. Ne samo da ga promatramo kao slike, nego da s njim radimo - razmišljamo o zapisanim mislima, riječima, idejama, zakonima, analiziramo ih, uspoređujemo, ocjenjujemo, provjeravamo. Tekst vam je uvijek pred očima, uvijek ga je moguće rastaviti na zasebne rečenice, izraze, riječi kako biste ga što temeljitije proučili. U nekim je slučajevima korisnije čitati ne knjige, već članke, uključujući znanstvene. Korisne su jer prenose znanje u komprimiranom obliku, nemaju toliko nepotrebnog teksta kao u većini knjiga. Ipak, svi imamo ograničeno vrijeme, pa možda jednostavno neće biti dovoljno za čitanje ogromnih knjiga. Ali članak vam može, iako ne uvijek potpun, ali prilično brzo i točno prenijeti samu bit određenih obrazaca iz kojih se formira naše znanje. A onda ćete sami odlučiti u što trebate zadubiti i u kojem smjeru proširiti svoje znanje pronalaženjem dodatnih materijala o temi koja vas zanima.
I još jedan dobar način za stjecanje znanja, smatrajmo ga trećim po važnosti, jest promatranje onoga što se događa. Svi mi imamo neko iskustvo, i nastavljamo ga dobivati svakodnevno, što nas može puno naučiti. Štoviše, ovo je učitelj koji nikada neće prevariti. No, da bismo nešto naučili iz vlastitog iskustva, potrebno je biti izrazito pažljiv prema svemu što nas okružuje i što nam se događa. Mnogi ljudi ne nauče ništa iz svog iskustva samo zato što mu ne pridaju dužnu pozornost. Ne promatraju sve što im se događa u životu i stoga puno vrijednih informacija prolazi pored njih; ne pridaju važnost važnim sitnicama oko sebe, koje mogu puno reći. I, naravno, ne analiziraju dovoljno dobro sve one situacije koje su bile u njihovim životima i koje su ih nečemu naučile. Ali vjerujem da čovjek može i treba naučiti iz svega što vidi i čuje oko sebe. Da biste to učinili, samo trebate biti pažljivi i pažljivi. A te osobine svatko može razviti u sebi. Ponekad možete naučiti puno više iz jednostavnog promatranja nego iz mnogih dobrih knjiga. Zato što vam može pokazati detalje o tome što se događa koje drugi ljudi možda neće primijetiti ili im dodati. željenu vrijednost. Osim toga, vlastito iskustvo, u pravilu, daje više povjerenja u razumijevanju nečega nego tuđe, u čiju se iskrenost i ispravnost, iz niza razloga, uvijek može sumnjati.
Znanje i razmišljanje
Znanje je znanje, ali u naše vrijeme sposobnost osobe da razmišlja, uključujući nestandardno, kreativno, fleksibilno, od posebne je važnosti. Razmišljanje omogućuje ne samo učinkovito korištenje znanja koje osoba ima, već i stvaranje vlastitih, osmišljavanje novih zanimljivih ideja koje mogu radikalno promijeniti njegovu ideju o bilo čemu. A to je, kao što već znate, također vrlo važno, a ponekad i mnogo važnije od iskustva koje je čovječanstvo već skupilo. Znanje, pa i vrlo dobro, danas ubrzano zastarijeva, ako ne u potpunosti, ali u velikoj mjeri. Dok je razmišljanje uvijek relevantno, ono vam omogućuje da staro znanje prilagodite novim uvjetima i, kada je potrebno, stvorite novo znanje koje će pomoći u rješavanju trenutnog problema. Dakle, naučiti nešto jednom, a onda cijeli život počivati na lovorikama, koristeći svoje znanje, dok je još moguće, ali u bliskoj budućnosti to će postati nemoguće za one ljude koji žele živjeti dobar, kvalitetan život. Suvremeni svijet jasno nam pokazuje da trebamo učiti cijeli život. To je jedini način da preživite i uspijete u visokoj konkurentskoj borbi.
A ja osobno dobrim životom smatram onaj život u kojem čovjek radi ono što stvarno voli, makar i za male novce, a ne radi po cijele dane na njemu neomiljenom, a ponekad i omraženom poslu, samo da zaradi za komad kruha. Radi ono što voliš u moderni svijet bez prilagodbe tržištu rada veliki je luksuz. Ako dođete do ovoga, bit ćete sretni.
Dakle, prijatelji, razmišljanje se mora razvijati. Bez razvijenog razmišljanja čak i vrlo dobro moderno znanje može postati mrtvi kapital. I nitko zapravo ne treba mrtvo znanje. A da biste ih učinili živima, morate ih uz pomoć razmišljanja prilagoditi rješavanju raznih hitnih zadataka i problema. Zamislite samo moderno srednje ili veliko poduzeće u kojem se vodi žestoka konkurentska borba, a da biste u njoj pobijedili morate dati rezultate, a ne kopati prašnjavo znanje po sjećanju kako biste ga pokazali konkurenciji. Stoga razmišljanje dolazi u prvi plan jer nam omogućuje da budemo praktičniji. A znanje se danas vrlo brzo može dobiti na internetu, a mnoga će od njih biti modernija i točnija od znanja koje čovjek ima u glavi.
Općenito, većina znanja je ono što ne posjeduje samo jedna osoba, već i mnogi drugi ljudi. I što više ljudi zna o nečemu, to je to znanje slabije. Moć znanja određena je, između ostalog, njegovom dostupnošću. Ako je neko znanje dostupno samo nekolicini ljudi, onda je u njemu velika moć, a kada većina ljudi zna za to, oni gube svoju moć. Evo, recimo netko zna nešto korisno, a drugi to ne zna, a taj je netko u prednosti u odnosu na ostale, zahvaljujući svom znanju koje je samo njemu dostupno. Ali čim se ovo znanje proširi, osoba će izgubiti svoju moć, budući da će njegov monopol na to znanje propasti. Uostalom, ako svi znaju ono što ti znaš, u čemu je onda tvoja prednost, u čemu je tvoja snaga? Dakle, znanje koje dobivamo na standardne načine, u pravilu, nije poznato samo nama, već i mnogim drugim ljudima. To znači da mi nismo u velikoj prednosti u odnosu na te druge ljude, pod ostalim jednakim uvjetima. Pod ostalim jednakim uvjetima, mislim na stvari kao što su spremnost i sposobnost osobe da primijeni svoje znanje, kao i ustrajnost, marljivost i slično. Bez njih je znanje beskorisno.
Tako ispada da ono što mi znamo često znaju i neki drugi ljudi, a to nas u određenoj mjeri izjednačava s njima. Ali dobro, razvijeno razmišljanje može čovjeka dovesti do takvog znanja koje će samo njemu samome biti poznato. Uostalom, razmišljanje može iznjedriti apsolutno nova znanja, nova rješenja i nove ideje. Može čovjeka dovesti do uvida – uvida, prosvjetljenja, osvještavanja, pomaka u rješavanju nekog problema koji se ne može riješiti standardnim metodama. Ovako razvijeno razmišljanje daje osobi ozbiljnu prednost nad drugim ljudima. Dakle, znanje je definitivno moć. Ali zajedno s razvijenim mišljenjem, oni postaju uistinu velika i apsolutna sila.
Shvatili smo što je ipak bit znanja. Sjajno! I što je znanje?
Razumijemo li ovu riječ ispravno? Ovisi li duboka svijest o ovom konceptu o našim postignućima u životu?
Engleski filozof Francis Bacon definirao je znanje kao: "Znanje je moć!". Slažem se s njim 100%. Ovo je najbolja i najprikladnija definicija riječi "znanje". Upravo takvo shvaćanje treba biti formirano u našim glavama.
Zašto je to toliko važno? Danas se, uostalom, svaka informacija može pronaći na internetu!
Da, možete! Ali sama informacija NIJE znanje, već samo informacija! I, kad bi to svi razumjeli, onda, sigurno, ne bi gubili dragocjeno vrijeme uzalud! Što je dragocjeno vrijeme? Vlad, o čemu pričaš? E sad, gospodo, sad ću sve objasniti :)
Danas, u eri stalnog i globalnog protoka informacija, svaka minuta našeg života je dragocjeno vrijeme. Jedna minuta izgubljenog vremena može rezultirati beskorisnim satima rada. Jedan trenutak može odrediti naše uspjehe i neuspjehe. Vrijeme je jedan od glavnih resursa našeg života. Kakav je tu odnos? A odnos između znanja i vremena je izravan.
<Чем больше ты имеешь знаний, тем меньше времени потребуется для достижения целей!>
Svi se trudimo postići nešto u životu. Netko želi postati uspješan poslovni čovjek, netko učitelj, netko liječnik, a netko inženjer. A znanje nam je svima potrebno! Znanje je potrebno svugdje i uvijek! Znanje određuje stupanj naše "naprednosti" i uspješnosti.
Dakle, što je znanje?
Znanje- ovo je jasno shvaćena informacija + iskustvo + svjetonazor, koji čine jednu cjelinu!
Znanje je najjača vrijednost svake osobe! Sada si postavite ovo pitanje: Koliko je ovo sredstvo razvijeno za vas? Koliko ga često jačate?
Svaki dan moramo napredovati postati bolji, jači, pametniji i konkurentniji. Svaki Božji dan moramo nešto naučiti i svakako analizirati, jer bez analize nema kritičkog mišljenja koje određuje našu osobnost. Točno, kritičko mišljenje uzrokuje autoritet osobe. Koga ćemo mi zanimati ako se slažemo sa svima? A što će nam omogućiti da se ne slažemo sa svima? Pravo! Naš svjetonazor, informacije i iskustvo, koje je znanje!
Sjetite se kako ste sjedili za stolom, a učitelj je cijelom razredu nešto pričao. Jesu li svi dobili isto znanje? Jesu li svi dobili iste ocjene? Ne! Jer svatko je imao drugačiji svjetonazor, različito iskustvo, i što je najvažnije, drugačije razumijevanje informacija. Što su jače ove 3 komponente koje ste pumpali, to će vaše znanje biti bolje.Što je više znanja u glavi, to ga je lakše prihvatiti i akumulirati. To je činjenica!
U današnjem okruženju vrlo je važno što brže donijeti odluku kako biste bili u prednosti u odnosu na konkurenciju. I svi uvijek imaju konkurente, osim naravno ako niste Robinson Crusoe :)
Tko posjeduje informacije, posjeduje svijet! Jeste li čuli ovaj izraz? Naravno da smo čuli. Svaki put kad se suočimo s novim zadatkom ili pitanjem, mozak počinje skenirati postojeće znanje kako bi dao točan odgovor. Zadatak svake osobe–izradite vlastitu visokokvalitetnu bazu znanja kako bi skeniranje bilo uspješno! Kada nešto trebamo pronaći, a imamo internet pri ruci, obratimo se tražilici koja odgovore daje u djeliću sekunde. Ista stvar se događa u našem mozgu. Stvorite mini internet u svojoj glavi!
Znanje- ovo je naše oružje i moć, koja nam omogućuje da postignemo nešto u životu.
Pogledajte uspješne ljude. Možete li među njima pronaći barem jednu budalu koja ima nizak koeficijent znanja? Pa možda boksačice :) Dobro, šalu na stranu.
Svrha ovog članka je osvijestiti sve da znanje- to je najvrjednija imovina čovjeka, koja se stječe samo marljivim i osobnim radom! Želim da su svi u stalnoj potrazi za novim i korisnim znanjem.