Փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները և առարկան. Ինչ է փիլիսոփայությունը և ինչու է այն անհրաժեշտ՝ ներկայացում

2 Փիլիսոփայության ձևավորումը դիցաբանությունից Հին առասպելներում տիեզերքի պատկերն արտահայտում է իրականության զգացմունքային և փոխաբերական ընկալումը։Դիցաբանության հիման վրա տեղի է ունեցել փիլիսոփայական գաղափարների ձևավորում, որի հիմքում ընկած է աշխարհի ռացիոնալ բացատրությունը։ Աշխարհը տրված է, որը ապացույց չի պահանջում:

3 Թեմա 1. Փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները և առարկան Հարցեր. Փիլիսոփայության ձևավորումը դիցաբանությունից Փիլիսոփայության թեման և սահմանումը Փիլիսոփայության բնորոշ առանձնահատկությունները Նպատակը. Ուսումնասիրել փիլիսոփայության հիմնական հասկացությունները Բացահայտել փիլիսոփայական գիտելիքների առանձնահատկությունները Որոշել փիլիսոփայության դերը. հասարակություն Թեմայի կատեգորիաներ. աշխարհայացք, դիցաբանություն, կրոն, փիլիսոփայություն, իդեալիզմ, մատերիալիզմ, գոյաբանություն, իմացաբանություն, փիլիսոփայական մարդաբանություն, սոցիալական փիլիսոփայություն, տրամաբանություն, գեղագիտություն, աքսիոլոգիա

Աշխարհայացքի 4 պատմական տիպեր Աշխարհայացքի՝ աշխարհի մասին հայացքների համակարգ Դիցաբանության հիմքը՝ առասպել, էմոցիոնալ-փոխաբերական բացատրություն Կրոնի հիմքը. առասպելներ, որոնք գաղափարներ են ներկայացնում աշխարհի ծագման, նրա կառուցվածքի, մարդու և հասարակության առաջացման մասին Կրոն - հավատ գերբնական ուժի (Աստծո) իրական գոյության մասին, որը տիրում է մեզ շրջապատող աշխարհին և ազդում մարդու կյանքի վրա Փիլիսոփայություն - արտացոլում, բացահայտում է գոյության պատկերը, օգտագործելով տրամաբանական-հայեցակարգային ապարատը տեսության տեսքով, հիմնված ապացույցների վրա, օգտագործելով փիլիսոփայական տերմիններ (կատեգորիաներ)

5 Կրոն և փիլիսոփայություն Կրոն Փիլիսոփայություն 1. Կրոնը հավատ է գերբնական ուժի (Աստծո) իրական գոյությանը 2. Կրոնական գաղափարները ենթակա չեն որևէ քննադատության 3. Կրոնը ավտորիտար է 1. Փիլիսոփայությունը ռացիոնալ-տեսական գիտելիք է 2. Փիլիսոփայությունը պարունակում է Իր և հասարակության ազատ քննադատական ​​գնահատում 3. Փիլիսոփայությունը պահանջում է մտածողության անկախություն, նրանում միտքը ենթակա չէ որևէ իշխանության։

7 (մ.թ.ա.) Փիլիսոփայության սահմանում Պյութագորասը՝ հին հույն փիլիսոփա, մեծ մաթեմատիկոս, առաջին անգամ օգտագործեց Փիլիսոփայություն տերմինը (հունարեն Ֆիլիոն՝ սեր, Սոֆիա՝ իմաստություն) Փիլիսոփայություն՝ իմաստության սեր, ճշմարտության անշահախնդիր ձգտում «Ամեն ինչ մի թիվ է»: Աշխարհը բաղկացած է թվերի և երկրաչափական ձևերի ներդաշնակությունից

Փիլիսոփայության հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ այն ի սկզբանե ներկայացնում է ինտեգրալ աշխարհայացք՝ որպես ԱՇԽԱՐՀԻ վերաբերյալ ընդհանուր հայացքների համակարգ՝ բնություն, մարդ, հասարակություն։ գոյության հիմնական հարցերին՝ ճանաչողություն՝ աշխարհի մասին նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու համար Փիլիսոփայության նպատակն է հասկանալ անսահմանությունը։ մարդը, հասարակությունը որպես մեկ փոխկապակցված ամբողջություն՝ որոշելով մարդու տեղը աշխարհում և ըմբռնելով նրա գոյության իմաստը: Փիլիսոփայության հիմնական առանձնահատկությունը

9 Փիլիսոփայության ձևավորման փուլերը 1. Փիլիսոփայության առաջացումը (մ.թ.ա. VII - VI դդ.) 2. Հին փիլիսոփայություն (մ. XIV - XVI դդ.) 5. Նոր դարաշրջանի փիլիսոփայություն (XVII - XVIII դդ.) 6. Արևմտյան ժամանակակից փիլիսոփայություն (XIX - XXI դդ.)

14 Աշխարհայացք՝ աշխարհի վերաբերյալ ընդհանրացված հայացքների համակարգ, ներառում է ճանաչողական, արժեքային, վարքային բաղադրիչներ։ Փիլիսոփայական աշխարհայացք՝ մարդու աշխարհայացքը աշխարհի նկատմամբ նրա վերաբերմունքը որոշելու, իր տեղը գտնելու, կյանքի իմաստը գտնելու համար։ փիլիսոփայության հիմնական հարցը մտածողության և կեցության հարաբերությունն է (հոգևորը նյութին) Առաջին կողմը o.v.f. - Ի՞ՆՉ Է ԱՌԱՋՆԱԿԱՆԸ: Երկրորդ կողմը o.v.f. - ՄԵՆՔ ՃԱՆԱՉՈՒՄ ԵՆՔ ԱՇԽԱՐՀԸ: Որպես փիլիսոփայական աշխարհայացքի տեսակներ բացահայտվում են 4 պատասխաններ՝ մատերիալիզմ, իդեալիզմ, դուալիզմ, բազմակարծություն Փիլիսոփայական աշխարհայացք

16 Փիլիսոփայական աշխարհայացքի տեսակները 1. Նյութերականությունը փիլիսոփայական աշխարհայացք է, ըստ որի նյութական գոյությունը որոշում է գիտակցությունը։ Նյութը առաջնային է, գիտակցությունը՝ երկրորդական։ (Դեմոկրիտ, Մարքս, Հոլբախ, Ֆոյերբախ, Էնգելս, Լենին և այլն) 2. Իդեալիզմը փիլիսոփայական աշխարհայացք է, ըստ որի աշխարհի գոյության մեջ առաջնային են գիտակցությունը, միտքը, գաղափարը, ոգին։ Իդեալիզմը գոյություն ունի 2 ձևով. Օբյեկտիվ իդեալիզմը պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը գաղափարներն են, ոգին, որոնք դուրս են մարդուց: (Պլատոն, Հեգել): Սուբյեկտիվ իդեալիզմը պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը մարդու միտքն է, նրա հոգևոր աշխարհը։ (Ջ. Բերքլի, Է. Մախ, Մ. Հայդեգեր և այլն)

17 Շարունակություն՝ 3. Դուալիզմը (լատ. դուո - երկու) փիլիսոփայական աշխարհայացք է, որը պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը միաժամանակ 2 սուբստանցիան է՝ նյութը և գիտակցությունը։ (Ռ. Դեկարտ.) 4. Բազմակարծություն - փիլիսոփայական աշխարհայացք պնդում է, որ գոյություն ունեցող ամեն ինչի հիմքը կարող է լինել երրորդը (կեցության բազմաթիվ սկզբունքներ), որը տարբերվում է նյութից և գիտակցությունից, որը որոշում է դրանք: (Բազմակարծությունը բնորոշ է ժամանակակից արևմտյան փիլիսոփայությանը և ներկայացված է տարբեր ոչ դասական փիլիսոփայական գաղափարներով և հասկացություններով) Փիլիսոփայական աշխարհայացքի տեսակները.

18 Փիլիսոփայության բնութագրական առանձնահատկությունները Փիլիսոփայությունն ունի առարկա, տրամաբանական-հայեցակարգային ապարատ, մեթոդներ Փիլիսոփայությունը զբաղվում է գոյության հիմնական հարցերով Փիլիսոփայական հարցերն ու խնդիրները հավերժական են, չեն առաջադիմում և չեն կարող վերջնականապես լուծվել Փիլիսոփայական գիտելիքն ունի ընդհանրություն (համընդհանուրություն) Փիլիսոփայական միտքը թարմացվել է պատմական տարբեր փուլերում

20 ՓԻԼԻՍՈՓԱՅՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌՈՒՑՎԱԾՔ ՈԼՈՐՏԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ՏՐԱՄԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ ԳՆՈՍԵՈԳԻԱ ԷԹԻԿԱ ԷԹԻԿԱ ԷԹԻԿԱ Փիլիսոփայական մարդաբանություն Սոցիալական փիլիսոփայություն Գոյաբանությունը կեցության ուսմունքն է: Իմացաբանությունը գիտելիքի ուսումնասիրությունն է: Տրամաբանությունը մտածողության ձևերի ուսումնասիրությունն է: Էթիկան բարոյականության ուսմունք է: Գեղագիտությունը գեղեցկության ուսումնասիրությունն է։ Փիլիսոփայական մարդաբանությունն ուսումնասիրում է մարդուն: Սոցիալական փիլիսոփայություն - հասարակության վարդապետություն

21 Փիլիսոփայության գործառույթներ Փիլիսոփայության գործառույթներ Աշխարհայացք (ստեղծում է ամբողջական գիտելիք, ձևավորում է կյանքի վերաբերմունք) Մեթոդաբանական (ուսումնասիրում է ճանաչողության մեթոդները) կանխագուշակում (զբաղվում է ապագայի կանխատեսումներով) աքսիոլոգիական (քննում է արժեքների բնույթը) Գործնական (կազմում է հոգատարության մասին. Ժողովուրդ)

22 Եզրակացություններ թեմայի շուրջ 1. Փիլիսոփայությունը իմաստության հանդեպ սերն է, կեցության և գիտելիքի ընդհանուր սկզբունքների ուսմունքը, մարդու մտավոր գործունեության հատուկ տեսակ, որը պատկերացումներ է զարգացնում աշխարհի և նրանում մարդու տեղի մասին: Փիլիսոփայության բնորոշ առանձնահատկությունները. , տրամաբանությունը, համընդհանուր փիլիսոփայական գիտելիքը, հավերժական փիլիսոփայական խնդիրները, չունեն կոնկրետ լուծում Փիլիսոփայության թեմա՝ ունիվերսալ հարաբերությունները «մարդ-աշխարհ» համակարգում; ճանաչողություն՝ աշխարհի մասին նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու նպատակով. Գոյության հիմնական հարցերի որոնում և պատասխաններ Փիլիսոփայության նպատակը (դերը) հասարակության մեջ. տրամաբանական հասկացությունների վրա հիմնված ամբողջական աշխարհայացքի ստեղծում. Մարդու բարձրացումն ու կատարելությունը

23 Գրականություն Ա.Ա. Գորելով. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Միջին մասնագիտական ​​կրթության դասագիրք // գր. FGAO «FIRO», 3-րդ հրատ., ջնջված։ Մ.: «Ակադեմիա» հրատարակչական կենտրոն, 2011 V.P. Կոխանովսկի. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք. Էդ. «Knorus», 2013 O.N. Ստրելնիկ. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք. Էդ. «Ուրայտ», 2014 Ա.Գ. Սպիրկին. Փիլիսոփայության հիմունքներ. Դասագիրք միջին մասնագիտական ​​կրթության համար. Էդ. «Ուրայտ», 2015 Շարունակելի... Փիլիսոփայությունը ձանձրալի տեսություն չէ, այլ գործելու ձգտողների որոնում։

Մարդու էությունը

Սլայդներ՝ 18 Բառեր՝ 964 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 5

Փիլիսոփայական մարդաբանություն. Բոլոր մասնագիտությունների համար: Դասախոսության պլան Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների պահանջներ. Նյութ գիտելիքների վերականգնման համար. Բովանդակություն Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Հիմնական հասկացություններ Ուսումնական նյութ Ինքնաթեստի հարցեր Առաջարկվող ընթերցանություն: Հիմնական հասկացություններ Փիլիսոփայական մարդաբանություն. մարդու հիմնախնդիրը. Ուսումնական նյութ Մարդու էության խնդիրը փիլիսոփայության պատմության մեջ. Փիլիսոփայության պատմության մեջ կա ավանդույթ՝ մարդու էության վերաբերյալ հայացքների շարունակականություն։ Քսաներորդ դարում մարդու էության իռացիոնալիստական ​​գաղափարը դարձավ ամենատարածվածը: - Մարդու էությունը.ppt

Մարդու փիլիսոփայություն

Սլայդներ՝ 139 Բառեր՝ 13364 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 12

Փիլիսոփայություն. Փիլիսոփայության հիմունքների դասընթաց սխեմատիկ ներկայացմամբ: Դասընթացի նպատակները Դասընթացը փիլիսոփայական խնդիրների ներածություն է: Յուրաքանչյուր դիագրամ նվիրված է փիլիսոփայական խնդրին: Աշխարհայացքի պատմական տեսակները. Առասպելաբանություն. Կրոն. Գեներալ. Աշխարհայացքի տեսակները. Տարբերություններ. Հենվում է բանականության, իրական դիտարկումների, տրամաբանական վերլուծության, ընդհանրացումների, եզրակացությունների, ապացույցների վրա։ Աշխարհայացքի հիմնական տեսակները. Աշխարհայացք. Առօրյա (սովորական) աշխարհայացք. Այն գոյություն ունի ողջամտության, աշխարհի մասին ինքնաբուխ, չհամակարգված, ավանդական պատկերացումների տեսքով։ Կրոնական աշխարհայացք. - Մարդու փիլիսոփայություն.ppt

Մտածողներ մարդու մասին

Սլայդներ՝ 72 Բառեր՝ 1797 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 335

Անցյալի մտածողները հասարակության և մարդու մասին (Մաս-1). Աշխարհի և մարդու մասին հնագույն մտածողները. Հնության առասպելներ. Առասպելների մի քանի թեմատիկ ցիկլեր կան՝ Կոսմոգոնիկ - առասպելներ մարդու և մարդկային հասարակության ծագման մասին։ Հնդկական դիցաբանություն. Հնդկական դիցաբանություն. Կելտական ​​դիցաբանություն. Անթրոպոգոնիստական ​​- առասպելներ մարդու և մարդկային հասարակության ծագման մասին: Մարգարեական թռչուն Սիմուրղ - իրանական դիցաբանություն: Կրակի Աստված - անգլիական դիցաբանություն: Չինական դիցաբանություն. Էսխատոլոգիական - առասպելներ, որոնք կանխատեսում են «աշխարհի վերջը», ժամանակների վերջը: Էտրուսկական դիցաբանություն. Սլավոնական դիցաբանություն. Սկանդինավյան դիցաբանություն. - Մտածողները մարդու մասին.ppt

Մարդու կյանքի իրավունք

Սլայդներ՝ 20 բառ՝ 248 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0

Մարդու կյանքի իրավունք. Ուսումնասիրության նպատակը՝ Վիճահարույց հարցեր՝ Մահապատիժ. Մահապատիժը մարդու կյանքից օրինական զրկումն է որպես պատիժ։ Մահապատժի կիրառում. Մարդու ինքնասպանության իրավունքը. Ինքնասպանությունը սեփական կյանքի միտումնավոր խլումն է։ Աշխարհի ինքնասպանության քարտեզ. Ռուսաստանի ինքնասպանության քարտեզ տղամարդիկ. Ինքնասպանության քարտեզ Ռուսաստանի կանայք. Էվթանազիա. Օրգանների փոխպատվաստում. Մարդկային կլոնավորում. Աբորտ. Սոցիոլոգիական հարցում. Դուք կողմնակից եք մահապատժին։ Ի՞նչ եք կարծում, էֆթանազիան օրինական է: Ինչպե՞ս եք վերաբերվում կլոնավորմանը: Ինչպե՞ս եք վերաբերվում աբորտին: - Մարդու կյանքի իրավունքը.ppt

Մարդկային կյանքի փիլիսոփայություն

Սլայդներ՝ 26 Բառեր՝ 835 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Մարդկային հետագա էվոլյուցիայի հեռանկարները. Պլանավորել. Մարդու ապագայի հարցը. Մարդկային զարգացման հեռանկարների մասին գաղափարների խմբեր: Ուղղափառ կրոնական հայացքներ. Ուղղափառ գիտական ​​տեսակետ. Տեխնոտրոնիկ հայեցակարգ. Էվոլյուցիոն-տիեզերական հայեցակարգ. Ռուս փիլիսոփաները մարդու վերափոխման մասին. Հոգևոր բարելավում. Հոգևորացում. Մարդկային կյանքի իմաստի խնդիրը. Մարդկային կյանքի իմաստի խնդրի երկու ասպեկտ. Կյանքի օբյեկտիվ իմաստ. Փիլիսոփաները իդեալիստներ են։ Թաքնված Իմաստության Ադեպտներ. Անձնական ազատության խնդիրը. Ազատության բնական կողմը. Ֆատալիզմ. Ազատ կամքի անորոշություն. - Մարդկային կյանքի փիլիսոփայություն.ppt

Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ

Սլայդներ՝ 19 Բառեր՝ 985 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Փիլիսոփայական մարդաբանություն և աքսիոլոգիա. Փիլիսոփայական մարդաբանություն. Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ. Հին Արևելքի փիլիսոփայություն. Մարդկային խնդիրը. Մարդու մասին միջնադարյան քրիստոնեական հայեցակարգը. Մարդը Վերածննդի և նոր ժամանակների փիլիսոփայության մեջ. Գերմանական դասական փիլիսոփայություն. Անթրոպոգենեզի հիմնական հասկացությունները. Կյանք. Երկրի վրա կյանքի էվոլյուցիան. Էվոլյուցիոնիզմ. Անթրոպոգենեզի խնդիրների զարգացում. Անթրոպոգենեզ. Մարդու կենսաբանական էվոլյուցիան. Դաստիարակություն և կրթություն. Անձի հատուկ հատկություններ. Մարդկային երևույթ. - Մարդու խնդիրը փիլիսոփայության մեջ.ppt

Մարդը և հասարակությունը փիլիսոփայության մեջ

Սլայդներ՝ 32 Բառեր՝ 2624 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 169

Փիլիսոփայական հայացքներ մարդու և հասարակության մասին. Ես փնտրում եմ միայն ճշմարտությունը: Ինչ է փիլիսոփայությունը: «Փիլիսոփայություն» բառի իմաստի սահմանումը. Իմաստության սերը. Փիլիսոփայությունը մարդկային կյանքի լրիվության գիտակցումն է։ Փիլիսոփայությունը գիտական ​​է, գեղագիտական, բարոյական։ Հոգևոր մշակույթի ռացիոնալ ճյուղ. Սոկրատես. Ամուսնացեք անկախ ամեն ինչից: Ես գիտեմ, որ ոչինչ չգիտեմ։ Պլատոն. Մեզանից ոչ ոք դեռ անմահ չի ծնվել: Մահից վախենալը ոչ այլ ինչ է, քան ինքն իրեն իմաստություն վերագրելը: Արիստոտել. Բախտը հաջողություն է: Սովորությունը երկրորդ բնույթն է: Էպիկուրուս. Եկեք շնորհակալություն հայտնենք իմաստուն բնությանը: Կոնֆուցիուս. Եղեք կոշտ ինքներդ ձեզ և նուրբ ուրիշների նկատմամբ: - Մարդը և հասարակությունը փիլիսոփայության մեջ.ppt

Գործունեություն

Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 196 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 70

«Գործունեության բազմազանություն». Գործունեության բազմազանություն. Գործունեություն. Գործնական. Հոգևոր. Նյութ և արտադրություն. Նյութական և սոցիալական. Ճանաչողական. Պրոգնոստիկ. Սոցիալապես փոխակերպող. Աշխատանք. Ավելի բարձր նյարդայնություն: Ստեղծագործական. Սպառող. Ժամանց. Ուսումնական. Հանգստի. Այլ դասակարգումներ. Ստեղծագործական. Կործանարար. Ստեղծագործական գործունեություն. Ստեղծագործություն. Նոր տեղեկություն. Ինքնակազմակերպում, նոր կանոններ. Համադրություն և տատանումներ. Երևակայություն. Ֆանտազիա. Ինտուիցիա. Ստեղծագործության բնույթը. Նախկին փորձի և գիտելիքների հիման վրա: - Գործունեության տեսակները.ppt

Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ

Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 232 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 43

Հիմնարար հարց. Ի՞նչ է նշանակում «Ազատություն» բառը մարդու համար: Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ. 1. Ուսումնական. զարգացնել ուսանողների գիտելիքները «Ազատությունը մարդու գործունեության մեջ. Դասի նպատակները. Ասոցիատիվ մտածողության խաղ Ազատությո՞ւն: Ուղերձներ դասի թեմայի վերաբերյալ՝ 1. «Բուրիդանովի էշը». 2. «Ազատություն» ըստ Ս.Ի.Օժեգովի բառարանի։ 3. «Ազատությունը» սովետական ​​հանրագիտարանային բառարանում. Ազատություն. Անհրաժեշտություն. Գիտակից. Դիտավորյալ. Ընտրություն. Պատասխանատվություն. Ա.Ս. Պուշկին. - Ազատություն մարդկային գործունեության մեջ.ppt

Իմաստը

Սլայդներ՝ 27 Բառեր՝ 1157 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Կյանքի իմաստը. Մորոզովա Է.Ա. Հերման Հեսսե. Նպատակին հասնելու համար մարդուն միայն մեկ բան է պետք. Գնա։ Օնորե դը Բալզակ. Ժամանակը գոյություն չունի. Սամսարայի անիվ. Բոլոր ճանապարհները տանում են ոչ մի տեղ, բայց մեկը սիրտ ունի, մյուսը՝ ոչ: Երջանի՞կ ես։ Դու լացում ես՝ հիշելով տարիների ընթացքում անհետացած մանկության երազանքներդ։ Դու լացում ես՝ տեսնելով, որ հպարտությունդ փշրվել է անթիվ անհաջողություններից։ Դու լացում ես՝ տեսնելով, որ ամբոխը ոտնահարել է քո անհատականությունը։ Դու լացում ես՝ իմանալով, որ վատնել ես քո տաղանդը։ Օգ Մանդինո. Աստծո Հուշագիր. Հետո դու չհավատացիր Ինձ... Լսիր Իմ ձայնը. Դու Իմ ամենամեծ հրաշքն ես: Դուք աշխարհի ամենամեծ հրաշքն եք։ - Իմաստը.ppt

Կյանքի իմաստը

Սլայդներ՝ 14 բառ՝ 190 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0

Տուրգենևը գրել է. «ԻՆՔՆԱՍԵՐԸ ինքնասպանություն է: Հպարտ մարդը չորանում է միայնակ ամուլ ծառի պես»։ «Ի՞նչ է կյանքի զգացումը»: (հիմնված Մ.Է. Սալտիկով-Շչեդրինի «Իմաստուն Միննոու» հեքիաթի վրա): Իմաստուն. Հեգնանք. Կյանքի երեք կողմերը. Պատմական կենցաղային հեքիաթ. Բ. Յասենսկի «Անտարբերների դավադրություն». Վախեցե՛ք անտարբերներից»: Ազնվություն Ազնվականություն Քաջություն Մարդկային կյանքի իմաստը. «Ճիշտ-կեղծ հայտարարություն». Սխալ Սխալ Սխալ Ճիշտ Ճշմարիտ Սուտ: Գադջոն? Միննոու՞ն: - Կյանքի իմաստը.ppt

Մարդկային կյանքի իմաստը

Սլայդներ՝ 13 բառ՝ 439 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 23

Թեմա՝ «Կյանքի իմաստի խնդիրը դեռահասների մտքում». Այս հայեցակարգի էությունը կայանում է նրանում, որ անհատը ունի վերաբերմունք իր և հասարակության նկատմամբ, հասկանալու իր տեղը հասարակության մեջ և հասկանալու իր գործունեության սոցիալական նշանակությունը: Կյանքի իմաստի հարցը կարելի է անվանել գլխավոր «մարդկային» հարցերից մեկը, որը, հավանաբար, յուրաքանչյուր մարդ ինքն իրեն տալիս է։ Յուրաքանչյուր մարդու կյանքի իմաստը միանգամայն յուրահատուկ է։ 1. Կյանքի իմաստը գեղեցկությունն ու առողջությունը պահպանելն է: 2. Հիշողությունը որպես կյանքի իմաստ: 3. Հաճույքի օգտագործումը որպես կյանքի իմաստ. 4. Կյանքի իմաստը ուժի ձեռքբերումն է: «Դժվար է բարձրանալ դատարանում, բայց ավելի դժվար է դառնալ արժանի վերելքի» J. La Bruyère. - Մարդկային կյանքի իմաստը.ppt

Կյանքի և երջանկության իմաստը

Սլայդներ՝ 14 բառ՝ 814 հնչյուններ՝ 1 էֆեկտներ՝ 2

Կյանքի և երջանկության իմաստը. Նպատակը. ներմուծել նոր հասկացություններ: Առակ երջանկության մասին. Ի՞նչ հոգեվիճակ է արտացոլված այս մարդկանց դեմքերում: Երջանկությունը գոյության ամբողջականության վիճակ է: Ասույթներ երջանկության մասին. Ո՞րն է կյանքի իմաստը. Կյանքի իմաստների բազմազանություն. Լ.Ն.Տոլստոյի կյանքի իմաստը. Ինչու է մարդը ապրում: Հիմնական տերմիններ և հասկացություններ. Դուք պետք է կարողանաք տեսնել այսօրվա և վաղվա գեղեցկությունը: Ինչ է սա ձեր ձեռքում: - Կյանքի և երջանկության իմաստը.ppt

Ինչ է երջանկությունը

Սլայդներ՝ 11 Բառեր՝ 1671 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 1

Ինչ է երջանկությունը: Նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել «երջանկություն» բառի ըմբռնումն ու նշանակությունը: Ես ստորագրեցի մայրիկիս ծննդյան օրվա բացիկը։ «Երջանկություն» բառի ըմբռնման մեկնաբանությունները. Ուսանողների պատասխանները. Հարցում հարազատների շրջանում. Բացատրական բառարանի բացատրություն. «Երջանկություն» բառի ծագումը. Բառարան V. Dahl. «Երջանկություն» բառի ընկալման վերլուծություն: -Ի՞նչ է երջանկությունը.ppt

Ի՞նչ է մարդկային երջանկությունը:

Սլայդներ՝ 21 Բառեր՝ 876 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 5

Ուսուցում. Բարոյական գիտակցության հայեցակարգը. Ի՞նչ է քեզ համար երջանկությունը: Հնարավո՞ր է ավելի երջանիկ դառնալ: Ժառանգականություն կամ հոգեբանություն. Անակնկալ. Պրոֆեսոր Էնդրյու Օսվալդի խումբը. Վարժություն «Մեր զգացմունքները»: Զայրույթի դեմ պայքարի կառուցողական ուղիներ. Զայրույթը պետք է ազատվի: Զսպված զայրույթը վերածվում է վրդովմունքի: Իռացիոնալ պահանջներ. Յուրաքանչյուր անհատի իրավունքները՝ ըստ Քելլիի. Զորավարժություն «Երջանկության սանդուղք». Ի՞նչն է ձեզ համար ավելի կարևոր: Նա իր դարբինն է։ Ջեյմս Ֆաուլեր և Նիկոլաս Քրիստակիս. Ինչ է երջանկությունը: Մեծ մասնակցություն. Երջանկությունը այրվում է: -Ի՞նչ է մարդու երջանկությունը.pptx

Արժեքներ

Սլայդներ՝ 21 Բառեր՝ 712 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Աքսիոլոգիան որպես արժեքների ուսմունք. Աշխարհ, որը մեծացնում է գոյության տեւողությունը։ Ֆիլմ՝ «Ոսկե հատման ճանապարհին». Գիտություն և արվեստ. Մարդը գոյություն ունի արժեքների աշխարհում: Իմացական և արժեքային հարաբերությունների տարբերությունը. Էթիկա. Բարոյականություն. Բարոյական. Խելամիտ վարքագիծ. Բարոյականության ոսկե կանոն. Բանականության գերակայությունը աֆեկտների նկատմամբ։ Կիրառական էթիկա. Բաց խնդիրների տեսակները. Բիոէթիկայի խնդիրներ. Էսթետիկան որպես արժեքային վերաբերմունք. Գեղագիտության կատեգորիաներ. Գեղեցկության իմաստալից նշաններ. Գեղեցկության առանձնահատուկ տեսակներ. Գեղեցկությունը բնության մեջ. - Values.ppt

Իդեալներ և արժեքներ

Սլայդներ՝ 17 բառ՝ 926 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 75

Արժեքներ և իդեալներ. Արժեքների բախման հայեցակարգը. Բարի մարդ։ Հոգևոր արժեքների կղզի. Տերմիններ և հասկացություններ. Իրավասու մարդ. Գիտության բնագավառներ. Պատասխանները. Օրենքի կանոններ. Իդեալական. Արժեքներ. Կենդանիներ. Ագահություն. Սուտ ասա։ Ամենակարևոր արժեքը. «Ոսկե կանոն. - Իդեալներ և արժեքներ.ppt

Արժեքներ և նորմեր

Սլայդներ՝ 17 Բառեր՝ 1325 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Սոցիալական արժեքներ և նորմեր: Մարդկային ցեղը. Սոցիալական արժեքներ. Արժեքներ. Արժեքների բուրգ. Հավերժական արժեքներ. Մարդու սրբավայրեր. Սոցիալական կապերի հիմքը. Սոցիալական արժեք. Նորմեր. Մարդկանց վարքը կարգավորելու ուղիներ. Սոցիալական նորմեր. Սոցիալական կարգավորիչներ. Բարոյականություն. Սոցիալական հարաբերությունների իրավական կարգավորումը. Իրավական մշակույթի առանձնահատկությունները. Բարոյականության ոսկե կանոն. - Արժեքներ և նորմեր.ppt

Դեռահասների արժեքները

Սլայդներ՝ 18 Բառեր՝ 796 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 7

Դեռահասների կյանքի արժեքները. Յուրաքանչյուր մարդ ունի իր բարոյական արժեքները։ Փող. Երջանիկ ընտանիք. Մարդն ունի ընտրություն կատարելու հնարավորություն։ Գոյություն ունի արժեքի և սեփական գնահատականի միջև կապի ուղղակի մեխանիզմ։ Լավ կրթություն. Լավ աշխատանք և կարիերա: Լավ կրթություն. Սիրելիների երջանկությունը. Գեղեցիկ տուն, բնակարան. «Իմ կյանքի ընտրությունը». Ինչի՞ համար է ապրում մարդը: Մեծահասակների վարքագիծը. Խորհուրդ ծնողներին. Ձևավորել բարոյապես առողջ անհատականություն՝ ստորության անկարող։ - Պատանիների արժեքներ.ppt

«Սոցիալական մշակութային ծագում» ծրագիր.

Սլայդներ՝ 19 Բառեր՝ 714 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 1

«Սոցիոմշակութային ծագում» համապարփակ ինտեգրացիոն ծրագիր. Ծրագրի հայեցակարգ. Թիրախ. Բովանդակության, դաստիարակության և կրթության համադրում. Ընտանիք. Ծագումները. «Ծագման» պրոպեդեւտիկա. Մեթոդաբանությունը. Լսեք խոսքը. Ծանոթանալ ձեր հայրենի մշակույթի ակունքներին: Ծանոթանալ ոգեղենության ակունքներին: Հայրենիքի ավանդույթները. Ռուսաստանի յոթ հրաշալիքները. Հայրենիքի խոսքն ու պատկերը. Գործի և սխրանքի ակունքները. Ստեղծագործության ակունքները. Ճշմարտության որոնման մեջ. - «Սոցիոմշակութային ծագում» ծրագիր. ppt

Աշխարհայացք

Սլայդներ՝ 25 Բառեր՝ 2063 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 261

Աշխարհայացք. Ատելությունը ուժեղ թշնամություն է, զզվանք ինչ-որ մեկի կամ ինչ-որ բանի նկատմամբ։ Թեստեր «Բարոյական ուղեցույցներ գործունեության համար»: Կատեգորիկ հրամայականի հայեցակարգը. Հունգարերեն խաչբառ. Ո՞րն է աշխարհայացքի էությունը: Ի՞նչ է աշխարհայացքը: Աշխարհայացքը տարբերվում է հոգևոր աշխարհի մյուս տարրերից: Աշխարհայացքի տեսակները. Աշխարհայացքների տեսակների դասակարգումներից մեկը։ Առօրյա աշխարհայացք. Աշխարհայացքների տեսակները. Ուժեղ կետ. Մենք բոլորս քայլում ենք մեկ Աստծո ներքո, չնայած մեկին չենք հավատում: Խաղաղության կոչ. կարիքավորներին օգնելու մասին։ Հարստության մասին. Արդարության մասին. Բարության մասին. Բոլոր ժողովուրդների համար մարդկության բարոյական հիմքերը սկզբնական են և միատեսակ: - Worldview.ppt

Աշխարհայացք և ճանաչողություն

Սլայդներ՝ 22 Բառեր՝ 1370 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 53

Մտածող մարդու կերպար. Ընտրովի դասընթացի նպատակները. Ուսումնական և թեմատիկ պլանավորում. Ճշմարտությունը ռուսաց լեզվի և մշակույթի ներկայացման մեջ. Ճշմարտություն և առասպել. Առասպել երեկ և այսօր. Ճշմարտության պոեզիան և պոեզիայի ճշմարտությունը. Գիտության ուղիներ. Ճշմարտություն և հավատք. Հոգի և հոգևորություն. Հեղինակներ և տեքստեր. Հավատք և հրաշքներ. Լեզվաբանական և մշակութային առաջադրանքների տեսակները. Ասոցիացիաներ. Առասպելը նման է կյանքին. Առասպելը որպես լեգենդ. Համեմատական ​​վերլուծություն. Առասպելը որպես փոխաբերություն. Առասպելը որպես խաղ. Առասպելը նման է խաբեության. Պրոյեկտիվ մտածողության հմտությունների զարգացում. - Աշխարհայացք և ճանաչողություն.ppt

Աշխարհայացքի ձևավորում

Սլայդներ՝ 47 Բառեր՝ 2370 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Երիտասարդ դեռահասների աշխարհայացքի ձևավորում. Աշխարհայացքի ձևավորում. Աշխարհայացքի ձևավորման խնդիրը. Աշխարհայացքի սահմանում. Աշխարհայացք. Բնության ամբողջական հայացք. Որոշակի համապատասխան ժամանակի առանձնահատկությունները. Դիցաբանական աշխարհայացք. Փիլիսոփայություն. Մարդկանց աշխարհայացքային կողմնորոշումները. Աշխարհայացք. Աշխարհայացքի հայեցակարգային կողմը. Աշխարհայացքը միշտ կապված է համոզմունքի հետ։ Աշխարհայացքը միշտ հագեցած է զգայական հարաբերություններով։ Աշխարհայացքի մշակույթ. Գիտական ​​աշխարհայացքի կառուցվածքը. Դեռահասի անհատականության աշխարհայացքի ձևավորում. Դեռահասության կարիքը. -

Արդյո՞ք աշխարհը բաժանված է ոգու և նյութի, և եթե այո, ապա ի՞նչ է ոգին և ի՞նչ է նյութը: Արդյո՞ք ոգին ենթակա է նյութին, թե՞ անկախ ուժ ունի։ Տիեզերքն ունի՞ որևէ միասնություն կամ նպատակ: Արդյո՞ք Տիեզերքը զարգանում է դեպի ինչ-որ նպատակ: Արդյո՞ք բնական օրենքները իրականում գոյություն ունեն, թե՞ մենք պարզապես հավատում ենք դրանց՝ կարգուկանոնի նկատմամբ մեր ներհատուկ հակվածության պատճառով: Արդյո՞ք մարդն այն է, ինչ թվում է աստղագետին. ածխածնի և ջրի խառնուրդի մի փոքրիկ կտոր, որն անզորորեն ցայտում է մի փոքրիկ և աննշան մոլորակի վրա: Թե՞ այդ մարդն այն է, ինչ Համլետը կարծում էր, որ ինքն է: Իսկ գուցե նա երկուսն էլ միաժամանակ է։ Կա՞ն կյանքի բարձր և ցածր ձևեր, թե՞ կյանքի բոլոր ձևերը միայն ունայնություն են: Եթե ​​կա ապրելակերպ, որը վեհ է, ի՞նչ է դա և ինչպե՞ս կարող ենք հասնել դրան: Արդյո՞ք բարությունը պետք է հավերժական լինի գնահատանքի արժանի լինելու համար, թե՞ պետք է ձգտել բարությանը, նույնիսկ եթե տիեզերքն անխուսափելիորեն շարժվում է դեպի կործանում: Կա՞ արդյոք իմաստություն, թե՞ այն, ինչ թվում է, իմաստություն է, պարզապես ամենաբարդ հիմարությունն է:

Ըստ անգլիացի հայտնի փիլիսոփա Բերտրան Ռասելի՝ փիլիսոփայությունը երկու գործոնի արդյունք է՝ ավանդույթի և գիտական ​​հետազոտությունների: Ըստ անգլիացի հայտնի փիլիսոփա Բերտրան Ռասելի.
փիլիսոփայությունը երկու գործոնի արդյունք է՝ ավանդույթ և գիտական
հետազոտություն.

Փիլիսոփայությունը միևնույն ժամանակ է
էֆեկտ և պատճառ։ Նա հետևանք է
սոցիալական հանգամանքները, քաղաքականությունը և
քաղաքական ինստիտուտներ; ժամանակ, ըստ
որին պատկանում է։ Եվ նա է պատճառը
համոզմունքները, որոնք որոշում են, իրենց
հերթը, քաղաքականությունը և հետագա սոցիալ-քաղաքական ինստիտուտները
դարեր։

Փիլիսոփայությունը գոյության կամ հավիտենականի իմացությունն է:

Պլատոն

Փիլիսոփայությունը արանքում է
աստվածաբանության և գիտության միջև։ Հավանել
աստվածաբանություն, նա խոսում է առարկաների մասին,
ճշգրիտ գիտելիքներ, որոնց վերաբերյալ
անհասանելի. Ինչպես գիտությունը, այն
դիմում է բանականությանը, քան հեղինակությանը, և
փորձում է պատասխանել ամենադժվար հարցերին
լինելը։

Փիլիսոփայությունը իրերի պատճառների և սկզբունքների ուսումնասիրությունն է:

Փիլիսոփայությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում է
ամենատարածված հիմնականը
բնութագրերը և հիմնարար
իրականության (կեցության) և գիտելիքի սկզբունքները,
մարդկային գոյությունը, մարդկային հարաբերությունները և
խաղաղություն. Դա հնագույն է, բայց հավերժական
մտքի նորացված ձև,
տեսականորեն զարգացած, տրամաբանորեն
զարգացած տեսակն ու մակարդակը
աշխարհայացքը։

Փիլիսոփայությունը տեսական և գործնական մանրակրկիտության ձգտումն է:

Ստոյիկներ

Փիլիսոփայությունը ֆորմալացված է
գաղափարական հարաբերությունների համակարգ
փիլիսոփայական օրենքների տեսքով և
նախշերով, բայց զուրկ
նշանակության անհատական ​​համակարգ.

Փիլիսոփայությունը բանականության միջոցով երջանկության հասնելու ճանապարհն է:

Էպիկուրուս

Փիլիսոփայությունը ամբողջական, միասնական գիտություն է, որը հագած է հայեցակարգային ձևով:

Փիլիսոփայությունը ամբողջական է, միասնական
մարմնավորված գիտությունը
հայեցակարգային ձև:
Դեկարտ Բեկոն

Փիլիսոփայությունը գիտելիք է օբյեկտի մասին
իրականություն, որը դուրս է մեր վերահսկողությունից:
Փիլիսոփայությունը աշխարհայացք է, ինչպես նաև
մարդու տեղը դրանում:
Փիլիսոփայությունը գործողություն է, որը համապատասխանում է
այն համոզմունքը, որ խելքն ու հիմարությունը կարող են արդյունավետ լինել
տարբերակել ոչ քաղաքական միջոցներով.
Փիլիսոփայությունը ուրիշներին արտահայտված մի բան է,
ներկայացված է հաղորդակցման ձևերի տեսքով
աշխարհայացքը

Փիլիսոփայությունը ամբողջ փիլիսոփայական գիտելիքների համակարգ է:

Կանտ

1) Փիլիսոփայությունը մտքի անմիջական խորհրդածությունն է: Նրանում ի սկզբանե միավորված են բոլոր հակադրությունները, նրանում ամեն ինչ միավորված է և ի սկզբանե կապված

Շելլինգ
1) Փիլիսոփայությունն է
ուղիղ
մտքի խորհրդածություն. IN
նրան սկզբում
բոլորը կապված են
հակադրություններ, մեջ
ամեն ինչ մեկ է և
սկզբնապես կապված:
բնությունը և Աստված, գիտությունը և
արվեստ, կրոն և
պոեզիա

Փիլիսոփայությունը համընդհանուր է, ոչ թե հատուկ:
գիտությունը, որն ընկած է բոլոր մյուսների հիմքում
Գիտ. Միայն արվեստը կարող է կատարել
«անկախ սուբյեկտ»
կապը փիլիսոփայության հետ։ Փիլիսոփայության համար և
արվեստը նույն բանն է արտահայտում.
Բացարձակ. Միայն արվեստի օրգանը
երևակայության ուժն է, և օրգանը
փիլիսոփայություն - պատճառ.

2) Կենդանի գիտություն. Եթե ​​փիլիսոփայության մեջ
փոփոխություններ են տեղի ունենում, սա վկայում է
միայն թե նա դեռ չի հասել նրան
վերջին ձևը և Բացարձակ պատկերը։

Ցանկացած կրթված և իրեն հարգող մարդ պետք է իմանա այնպիսի կարգապահության հիմունքները, ինչպիսին փիլիսոփայությունն է: Բայց խնդիրն այն է, որ ինչպես հայտնի փիլիսոփաների աշխատությունները, այնպես էլ այս գիտության վերաբերյալ դասագրքերը շատ դժվար ընկալելի են։ Փիլիսոփայության վերաբերյալ մեր ներկայացումները կօգնեն ուսանողներին շատ ավելի լավ հասկանալ թեման՝ շնորհիվ սլայդների խելացի դասավորության, որոնցից յուրաքանչյուրն ընդգրկում է առանձին թեմա: Բացի այդ, աուդիո ֆայլերի և անիմացիայի շնորհիվ շնորհանդեսները կօգնեն ստեղծել գիտության այս ճյուղի ավելի ամբողջական և հասկանալի պատկերը:

Փիլիսոփայության վերաբերյալ շնորհանդեսները կատարվում են PowerPoint-ում, այստեղ դուք կգտնեք փիլիսոփայության վերաբերյալ շնորհանդեսների մեծ տեսականի, որը կարելի է ներբեռնել բացարձակապես անվճար: Դա անելու համար հարկավոր է գնալ ընտրված ներկայացում և սեղմել «ներբեռնել» կոճակը: Մինչ այս, դուք կարող եք տեսնել յուրաքանչյուր սլայդը և դիտել դրանց նկարագրությունը: Պետք չէ նախ ներբեռնել ֆայլերը և միայն դրանից հետո հասկանալ, որ դա հենց այն չէ, ինչ ձեզ հարկավոր է: Եթե ​​դժվարանում եք գտնել ձեզ անհրաժեշտ թեման, կարող եք օգտագործել բոլոր շնորհանդեսների որոնումը, մուտքագրել հիմնաբառ, և մենք կընտրենք ձեզ համար ամենահարմար աշխատանքը:

Այստեղ դուք կգտնեք փիլիսոփայության վերաբերյալ շնորհանդեսներ ինչպես կրտսեր, այնպես էլ ավագ ուսանողների համար: Շնորհիվ սլայդների պարզության, գունեղության, ճիշտ կառուցված և տեղեկատվական բլոկների բաժանված հանդիսատեսը կկարողանա ավելի հեշտությամբ ընկալել թեման և ավելի լավ կենտրոնանալ թեմայի վրա: