प्रश्न चिन्ह कहाँ लगा? उल्टे प्रश्नचिह्न का क्या अर्थ है?

हमहम अक्सर आश्चर्य करते हैं कि यह या वह वर्णमाला कहाँ से आई। लेकिन परिचित विराम चिह्न सबसे पहले कहाँ प्रकट हुए? उनमें से एक, जिसका उपयोग पिछले वाक्य में किया गया था, ऐसा प्रतीत होता है कि इसे सबसे पहले बाइबिल की सिरिएक प्रति में अंकित किया गया था। जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, हम प्रश्न चिह्न के बारे में बात कर रहे हैं। सच है, उन दिनों वह बिल्कुल अलग दिखते थे।

प्राचीन प्रश्न चिह्न उस खूबसूरत कर्ल से बिल्कुल अलग था जिसके हम आदी हैं। 5वीं शताब्दी में सीरिया में बनाई गई बाइबिल की एक प्रति में, प्रश्न चिह्न हमारे बृहदान्त्र की याद दिलाने वाले एक चिह्न जैसा दिखता था।

यह चिन्ह ब्रिटिश कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के प्राचीन पांडुलिपियों के विशेषज्ञ चिप कोकले द्वारा पाया और समझा गया था। यह दिलचस्प है कि दोहरा बिंदु, जिसे भाषाविद ज़ॉगा एलाया कहते हैं, अंत में नहीं, बल्कि प्रश्नवाचक वाक्य की शुरुआत से पहले लगाया गया था। उन मामलों को छोड़कर जब वाक्यांश एक प्रश्नवाचक शब्द से शुरू हुआ: तब बिना किसी संकेत के भी सब कुछ स्पष्ट था।

मध्य पूर्व में इस्लाम के प्रसार से पहले, सीरियाई भाषा में बड़ी मात्रा में ईसाई साहित्य का निर्माण और अनुवाद किया गया था। 1840 के दशक में इस संग्रह को ब्रिटिश संग्रहालय ने 5 हजार पाउंड में खरीदा था। तब से, वैज्ञानिक अभी तक इस पुस्तकालय के सभी रहस्यों से पर्दा नहीं उठा पाए हैं। कोकले ने एक विशेष सम्मेलन में अपनी वैज्ञानिक जाँच के परिणाम प्रस्तुत किये।

प्राचीन हिब्रू में, प्राचीन अरबी लेखन की तरह, कोई विराम चिह्न नहीं थे - तदनुसार, सिरिएक "डॉट" प्रश्न चिह्न के समान कुछ भी वहां नहीं पाया गया था। ग्रीक और लैटिन लेखन में, प्रश्नचिह्न बहुत बाद में, केवल 8वीं शताब्दी में दिखाई देने लगे। यह संभव है कि उन्हें सीरियाई लेखन से उधार नहीं लिया गया था, बल्कि नए सिरे से आविष्कार किया गया था। आधुनिक ग्रीक लेखन में, वैसे, प्रश्न चिह्न एक अर्धविराम है, लेकिन पंक्ति के शीर्ष पर स्थित बिंदु उस बृहदान्त्र और अर्धविराम का स्थान ले लेता है जिससे हम परिचित हैं।

अपनी आधुनिक शैली में - "?" - प्रश्न चिह्न 16वीं शताब्दी की मुद्रित पुस्तकों में दिखाई देता था और लैटिन अक्षरों q और o (क्वेस्टियो - खोज, इस मामले में - उत्तर) से आया था। प्रारंभ में, "ओ" अक्षर के ऊपर "क्यू" लिखा गया था, और फिर इस आइकन को एक आधुनिक शैली में बदल दिया गया था।

बहुत से लोग स्पैनिश में प्रश्नवाचक वाक्यों को प्रारूपित करने की विचित्र परंपरा को जानते हैं: इस भाषा में, प्रश्नवाचक वाक्यांश की शुरुआत और अंत दोनों में एक प्रश्न चिह्न लगाया जाता है, और शुरुआत में यह उल्टा होता है। यह नियम 1754 में स्पैनिश रॉयल अकादमी द्वारा पेश किया गया था: तथ्य यह है कि, स्पैनिश भाषा की व्याकरणिक विशेषताओं के कारण, सकारात्मक वाक्यों को केवल विराम चिह्नों का उपयोग करके प्रश्नवाचक वाक्यों से अलग किया जा सकता है।

मॉडर्न में अरबीजहाँ शब्द और वाक्य दाएँ से बाएँ लिखे जाते हैं, वहाँ प्रश्न चिह्न हमारी दर्पण छवि जैसा दिखता है। अरब लोग अल्पविराम और अर्धविराम के साथ भी यही काम करते हैं। लेकिन हिब्रू में, जिसमें दर्पण लिपि भी है, प्रश्नचिह्न बिल्कुल सामान्य लगता है।

प्रश्न चिह्न का उपयोग आधुनिक चित्रलिपि भाषाओं में भी किया जाता है, और जब इसे लंबवत लिखा जाता है तो इसे "इसके किनारे पर नहीं रखा जाता है।" सच है, जापानी में यह अनिवार्य नहीं है: सभी जापानी प्रश्नवाचक वाक्य, परिभाषा के अनुसार, प्रश्नवाचक कण "-का" के साथ समाप्त होते हैं।

अर्मेनियाई अपने स्वयं के प्रश्न चिह्न का उपयोग करता है, जो वाक्य के अंतिम अक्षर के ऊपर एक मोटे बिंदु या पच्चर के आकार के स्ट्रोक जैसा दिखता है।

प्रश्न चिह्न इस मायने में भी अद्वितीय है कि इसे अनिश्चितता व्यक्त करने या अलंकारिक प्रश्न व्यक्त करने के लिए अन्य विराम चिह्नों, जैसे दीर्घवृत्त, के साथ जोड़ा जा सकता है। इस मामले में, तीन बिंदुओं के बजाय, केवल दो लगाए जाते हैं: तीसरा पहले से ही प्रश्न चिह्न के नीचे है।

हम सभी जानते हैं कि वाक्य के अंत में प्रश्न चिह्न लगाया जाता है और यह संदेह या सवाल व्यक्त करता है। लेकिन हर कोई नहीं जानता कि यह विराम चिह्न दो लैटिन अक्षरों "क्यू" और "ओ" से आया है (ये लैटिन शब्द "क्वेस्टियो" के पहले और आखिरी अक्षर हैं, जिसका अर्थ है "खोज" या "प्रश्न")।

पहले, इस तरह के संक्षिप्त नाम (क्यूओ) का उपयोग प्रश्नवाचक वाक्य को समाप्त करने के लिए किया जाता था, और बाद में इसे प्रश्नचिह्न के रूप में संयुक्ताक्षर से बदल दिया गया। मूलतः, अक्षर "q" "ओ" के ऊपर लिखा गया था। बाद में, ऐसा लेखन हमें ज्ञात आधुनिक शैली में बदल गया।

अधिकांश भाषाओं में, प्रश्न चिह्न विशेष रूप से वाक्य के अंत में लगाया जाता है। लेकिन स्पैनिश में, प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न ("¡!" और "¿?") एक वाक्य के आरंभ और अंत में लगाए जाते हैं। इस मामले में, उलटा चिन्ह वाक्य से पहले होता है, और सामान्य चिन्ह अंत में होता है। उदाहरण के लिए: "¿कोमो एस्टास?" (स्पैनिश)।

स्पैनिश भाषा में लंबे समय से एक प्रश्न चिह्न का उपयोग किया जाता रहा है। 1754 के बाद ही, जब रॉयल एकेडमी ऑफ लैंग्वेजेज ने स्पेलिंग का दूसरा संस्करण प्रकाशित किया, प्रश्नवाचक वाक्यों के आरंभ और अंत में प्रश्नचिह्न लगने लगे। विस्मयादिबोधक चिह्न के लिए भी यही बात लागू होती है।

इस नियम को तुरंत व्यापक आवेदन नहीं मिला। 19वीं सदी में अभी भी ऐसे पाठ हैं जहां वाक्यों की शुरुआत में उल्टे प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न नहीं हैं। लेकिन स्पैनिश भाषा का वाक्य-विन्यास अजीब माना जाता है, और कभी-कभी यह निर्धारित करना मुश्किल होता है कि जटिल वाक्यांश के किस भाग में प्रश्नवाचक भाग शुरू होता है। इसलिए, समय के साथ, सभी ग्रंथों में वाक्यों में दो प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न शामिल होने लगे।

स्पैनिश भाषा में काफी लम्बे समय तक उल्टे चिन्हों का प्रयोग केवल लम्बे वाक्यों में ही किया जाता था ताकि उनकी गलत व्याख्या से बचा जा सके। लेकिन छोटे और सरल प्रश्नों में वे वाक्य के अंत में केवल एक प्रश्नचिह्न लगाते हैं।

आधुनिक स्पैनिश से बहुत प्रभावित है अंग्रेजी भाषा. आज यह भाषा मात्र एक प्रश्नचिह्न तक सीमित होती जा रही है। यह प्रवृत्ति विशेष रूप से इंटरनेट के मंचों पर स्पष्ट रूप से देखी जा सकती है।

जहाँ तक रूसी भाषा की बात है, 15वीं शताब्दी के अंत तक, सभी पाठ या तो शब्दों के बीच रिक्त स्थान के बिना लिखे गए थे, या अखंड खंडों में विभाजित थे। रूसी लेखन में काल 1480 के दशक में और अल्पविराम 1520 के दशक में प्रकट हुआ। अर्धविराम बाद में प्रकट हुआ और प्रश्न चिह्न के रूप में उपयोग किया गया। बाद में भी प्रश्नवाचक चिन्ह और विस्मयादिबोधक चिन्हों का प्रयोग होने लगा। डैश का उपयोग पहली बार एन. करमज़िन ने अपने ग्रंथों में किया था, और 18वीं शताब्दी के अंत तक। इस विराम चिह्न का प्रयोग अधिक सक्रिय रूप से किया जाने लगा।

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अल्पविराम, अर्धविराम और प्रश्न चिह्न हमारे लिए इतने परिचित हैं कि ऐसा लग सकता है जैसे वे हमेशा लिखित भाषण में मौजूद रहे हों। बहरहाल, मामला यह नहीं। संवाददाता विराम चिह्नों के अतीत में यात्रा करने की पेशकश करता है।

पाठक और लेखक दोनों के रूप में, हम उन अवधियों, स्लैशों और डैश से अच्छी तरह परिचित हैं जो हर लिखित पाठ को प्रभावित करते हैं।

अल्पविराम, कोलन, अर्धविराम और उनके अन्य रिश्तेदार लेखन के अभिन्न अंग हैं जो व्याकरणिक संरचना बनाते हैं और हमें अक्षरों के एक सेट को मौखिक भाषण या मानसिक छवियों में बदलने में मदद करते हैं।

उनके बिना, हम हाथों के बिना होंगे (या, सबसे अच्छा, हम खुद को काफी हद तक भ्रम में पाएंगे), लेकिन प्राचीन पाठकों और लेखकों ने किसी तरह कई हजार वर्षों तक उनके बिना काम चलाया। किस कारण से उनका मन बदला?

तीसरी शताब्दी ईसा पूर्व में, हेलेनिस्टिक मिस्र के शहर अलेक्जेंड्रिया में, अरिस्टोफेन्स * नाम का एक लाइब्रेरियन रहता था जिसने फैसला किया कि अब बहुत हो गया।

वह शहर की प्रसिद्ध लाइब्रेरी का मुख्य संरक्षक था, जिसमें हजारों स्क्रॉल थे, जिन्हें पढ़ने में काफी समय और मेहनत लगती थी।

तब यूनानियों ने अपने ग्रंथ इस प्रकार लिखे कि अक्षर एक-दूसरे में विलीन हो गए, उनके बीच कोई विराम चिह्न या रिक्त स्थान नहीं था। बड़े अक्षरों और बड़े अक्षरों के बीच कोई अंतर नहीं था।

यह समझने के लिए कि एक शब्द या वाक्य कहां समाप्त होता है और दूसरा कहां शुरू होता है, पाठक को स्वयं अक्षर चिह्नों के इस निर्दयी ढेर से गुजरना पड़ता है।

सिसरो के अव्यवस्थित भाषण की तुलना में जैविक भाषण बहुत मजबूत है

यह कहा जाना चाहिए कि विराम चिह्नों और शब्दों के बीच रिक्त स्थान की अनुपस्थिति उन दिनों किसी के लिए कोई समस्या नहीं लगती थी।

ग्रीस और रोम जैसे प्राचीन लोकतंत्रों में, जहां निर्वाचित अधिकारियों को अपने साथी नागरिकों को अपने दृष्टिकोण की शुद्धता के बारे में समझाने के लिए बहस करने की आवश्यकता होती थी, सुंदर और प्रेरक बोली जाने वाली भाषा को लिखित पाठ की तुलना में संचार का अधिक महत्वपूर्ण साधन माना जाता था।

किसी भी पाठक को यह उम्मीद करने का पूरा अधिकार है कि वक्ता सार्वजनिक रूप से सुनाना शुरू करने से पहले पुस्तक पर लिखी गई बातों का ध्यानपूर्वक अध्ययन करेंगे।

किसी लिखित पाठ को पहली बार पढ़ने से समझना अनसुना था। इस प्रकार, दूसरी शताब्दी ईस्वी के एक रोमन लेखक, जिसे औलस गेलियस कहा जाता है, ** उस समय क्रोधित हो गया जब उसे एक अपरिचित दस्तावेज़ को ज़ोर से पढ़ने के लिए कहा गया। उन्होंने कहा कि वह पाठ के अर्थ को विकृत कर सकते हैं और गलत शब्दों को उजागर कर सकते हैं। (और जब उसके बगल में खड़े व्यक्ति ने स्वेच्छा से पुस्तक को पढ़ने के लिए कहा, तो ठीक वैसा ही हुआ)।

बिन्दुओं को जोड़ने का समय

अरस्तूफेन्स की सफलता यह थी कि प्रख्यात लाइब्रेरियन ने पाठकों को मध्य, अंत में और प्रत्येक पंक्ति की शुरुआत में स्याही बिंदुओं के साथ निरंतर प्रवाह को तोड़कर दस्तावेजों को एनोटेट करने की अनुमति दी।

इसके छोटे, मध्यम और सरल बिंदु बढ़ती अवधि के विरामों के अनुरूप होते हैं, जिन्हें एक कुशल पाठक आदतन पाठ के अधिक या कम पूर्ण टुकड़ों के बीच डालता है, और बाद में अल्पविराम, कोलन और पीरियोडोस नाम प्राप्त करता है।

उन्हें नीचे, मध्य में और पंक्ति के शीर्ष पर एक बिंदु द्वारा इंगित किया गया था और क्रमशः पाठ के छोटे, मध्यम और बड़े टुकड़ों को हाइलाइट किया गया था।***

चित्रण कॉपीराइटगेटीतस्वीर का शीर्षक प्राचीन ग्रीस और रोम में, पाठ को पहली बार पढ़ने से समझना आसान नहीं था

यह अभी तक विराम चिह्नों की सुसंगत प्रणाली नहीं थी जैसा कि हम आज जानते हैं - अरस्तूफेन्स अपने चिह्नों को व्याकरण संबंधी बाधाओं के बजाय विरामों का सरल चिह्न मानते थे। हालाँकि, बीज बोया गया था।

अफसोस, हर कोई इस नवाचार की उपयोगिता से आश्वस्त नहीं था। जब रोमनों ने अगले महान साम्राज्य के निर्माता के रूप में यूनानियों से पहल की प्राचीन विश्व, उन्होंने बिना सोचे-समझे, अरस्तूफेन्स द्वारा प्रस्तावित बिंदुओं की प्रणाली को त्याग दिया।

उदाहरण के लिए, सिसरो, जो रोम के सबसे प्रसिद्ध सार्वजनिक वक्ताओं में से एक है, ने वक्तृत्व पर अपने ग्रंथ में तर्क दिया कि जो कोई भी शानदार और खूबसूरती से बोलना चाहता है उसे "लय" नामक बुनियादी तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए।

सिसरो ने लिखा, वक्ता को इस तकनीक का उपयोग करना चाहिए "ताकि भाषण बिना रुके धारा में न बहे […] (आखिरकार, इसमें रुकना वक्ता की सांस या विराम चिह्न द्वारा निर्धारित नहीं किया जाना चाहिए लेखक, लेकिन लय की आवश्यकता से), बल्कि इसलिए भी कि सामंजस्यपूर्ण भाषण बहुत अधिक अव्यवस्थित हो सकता है।"

वयस्कता में लिखना

एक नये पंथ के उदय ने प्रेरित किया और नया जीवनअरिस्टोफेन्स की अभिनव रचना में - विराम चिह्न।

चौथी-पाँचवीं शताब्दी में रोमन साम्राज्य अपनी ही महानता और बर्बर लोगों के प्रहार के मलबे के नीचे दबकर नष्ट हो गया। नया युग, और रोमन बुतपरस्तों को युद्धों में एक के बाद एक हार का सामना करना पड़ा नया धर्म, जिसका नाम ईसाई धर्म था।

यदि बुतपरस्तों ने अपनी परंपराओं और संस्कृति को मुंह से मुंह तक पहुंचाया, तो ईसाइयों ने भगवान के वचन को और अधिक सफलतापूर्वक फैलाने के लिए अपने भजन और उपदेश लिखना पसंद किया।

चित्रण कॉपीराइटगेटीतस्वीर का शीर्षक ईसाई धर्म ने लेखन और विराम चिह्न की कला को अपनी सेवा में रखा है

किताबें ईसाई पहचान का अल्फा और ओमेगा बन गई हैं। उन्हें सजावटी प्रारंभिक अक्षरों और पैराग्राफ चिह्नों (Γ, ¢, 7, ¶ और अन्य) से सजाया गया था, और कई को बड़े पैमाने पर सोने की पन्नी से सजाया गया था और सुरुचिपूर्ण चित्रित लघुचित्रों के साथ चित्रित किया गया था।

पूरे यूरोप में फैलने के बाद, ईसाई धर्म ने लेखन और विराम चिह्न की कला को अपनी सेवा में रखा। छठी शताब्दी ई. में. ईसाई लेखकों ने अपने मूल अर्थ को संरक्षित करने के लिए अपने लेखन में विराम चिह्नों का उपयोग करना शुरू कर दिया था, इससे बहुत पहले ही ये रचनाएँ पाठकों के हाथों में आ गईं थीं।

बाद में, पहले से ही 7वीं शताब्दी में, सेविले के इसिडोर **** (पहले एक आर्चबिशप, और बाद में संत घोषित) ने अरिस्टोफेन्स की विराम चिह्नों की प्रणाली में सुधार किया। उन्होंने ऊंचाई में बिंदुओं के क्रम को क्रमशः छोटे, मध्यम और लंबे विरामों को दर्शाने के लिए बदल दिया।

इसके अलावा, लेखन के इतिहास में पहली बार, इसिडोर ने स्पष्ट और स्पष्ट रूप से विराम चिह्न को अर्थ के साथ जोड़ा। का नाम बदला गया उपभेदया निचला बिंदु(.), यह चिन्ह अब केवल विराम का द्योतक नहीं रहा, बल्कि व्याकरण का सूचक बन गया अल्पविराम. शीर्ष बिंदु या विशिष्टताअंतिम(·) अब वाक्य के अंत को चिह्नित करता है।

इसके कुछ ही देर बाद शब्दों के बीच गैप दिखाई देने लगा। वे अपरिचित लैटिन शब्दों का अर्थ निकालने की कोशिश कर रहे आयरिश और स्कॉटिश भिक्षुओं का आविष्कार थे।

आठवीं शताब्दी के अंत में, जर्मनी के नवजात देश में, प्रसिद्ध राजा और अंततः सम्राट, शारलेमेन ने एक भिक्षु जिसका नाम अलकुइन ***** था, को अक्षरों की एक एकीकृत वर्णमाला संकलित करने का आदेश दिया जो सभी विषयों के लिए समझ में आ सके। सम्राट की सभी कोनों में उसकी विशाल संपत्ति थी।

एल्कुइन ने वही छोटे अक्षर पेश किए जिनका हम आज भी उपयोग करते हैं। लेखन परिपक्वता के दौर में प्रवेश कर चुका है और विराम चिह्न इसका एक अभिन्न अंग बन गया है।

तिरछे काटें

अब जब अरिस्टोफेन्स की बातें आम तौर पर स्वीकृत हो गईं, तो लेखन बिरादरी ने उनमें विविधता लाना और संशोधित करना शुरू कर दिया। कुछ लोगों ने ग्रेगोरियन मंत्र से संगीत संकेतन उधार लिया और नए प्रतीकों का आविष्कार किया।

इन्हीं संकेतों में से एक पंक्टूsverहम,अर्धविराम के लिए एक मध्ययुगीन प्रतीक था; इसका उपयोग किसी वाक्य को बाधित करने के लिए किया जाता था और यह एक साधारण अवधि की तरह दिखता था।

एक और संकेत पंक्टस एलिवेटस, ऊपर से नीचे की ओर, आरंभिक स्थिति तक की गति को दर्शाता है और इसे एक आधुनिक बृहदान्त्र में बदल दिया गया। यह चिन्ह तब लगाया गया जब पिछले वाक्य का अर्थ, पूर्ण होते हुए भी, विस्तार की अनुमति दी गई।

एक और नया प्रतीक, आधुनिक प्रश्न चिह्न का पूर्वज, कहा गया पंक्चरप्रश्नवाचकहम. इसका उपयोग किसी प्रश्न को इंगित करने के लिए और साथ ही बढ़ते स्वर को व्यक्त करने के लिए किया जाता था। एक समान फ़ंक्शन वाला विस्मयादिबोधक चिह्न बाद में, पहले से ही 16वीं शताब्दी में दिखाई दिया।

चित्रण कॉपीराइटथिंकस्टॉकतस्वीर का शीर्षक इमोटिकॉन्स: नए विराम चिह्न?

प्रारंभिक विराम चिह्न प्रणाली को विरामित करने वाले मूल तीन बिंदुओं को इसके परिणामस्वरूप नुकसान उठाना पड़ा। जैसे-जैसे अधिक विशिष्ट प्रतीक बनाए गए, निम्न, मध्य और उच्च बिंदुओं के बीच अंतर तेजी से धुंधला होता गया।

परिणामस्वरूप, जो बचा था वह एक साधारण अवधि थी जिसे अनिश्चित काल के विराम को इंगित करने के लिए एक पंक्ति में कहीं भी रखा जा सकता था, जो एक वाक्य के अंत में अल्पविराम, एक कोलन और एक अवधि का एक अस्पष्ट मिश्रण था।

इस विनम्र बिंदु पर एक नया झटका तब लगा, जब 12वीं शताब्दी में, इतालवी लेखक, इतिहासकार और बोलोग्ना विश्वविद्यालय में बयानबाजी के प्रोफेसर, बोनकोम्पैग्नो दा सिग्ना ने एक पूरी तरह से नई विराम चिह्न प्रणाली का प्रस्ताव रखा जिसमें केवल दो अक्षर शामिल थे। एक स्लैश या विकर्ण स्लैश (/) विराम का संकेत देता है, और एक डैश (-) एक वाक्य को समाप्त करता है।

दा शिन्हा द्वारा प्रस्तावित डैश का भाग्य - परिचयात्मक शब्दों या पाठ के एक टुकड़े को दर्शाने वाला एक संकेत - अस्पष्ट है। यह आधुनिक कोष्ठकों और अन्य समान चिह्नों का पूर्वज हो भी सकता है और नहीं भी।

इसके विपरीत, विकर्ण रेखा के हिस्से के लिए, वर्गुलासस्पेंसिवा, निस्संदेह सफलता थी। यह संकेत संक्षिप्त और स्पष्ट निकला, जो स्पष्ट रूप से वर्तमान अल्पविराम की तरह एक विराम को दर्शाता है, और जल्द ही अरिस्टोफेन्स प्रणाली की रक्षा की अंतिम पंक्तियाँ इसके हमले के तहत गिर गईं।

विराम चिह्न बिल्कुल भी ख़त्म नहीं हुआ है, यह बस इस पर सवार होने के लिए एक नई तकनीकी सफलता की प्रतीक्षा कर रहा है

उच्च पुनर्जागरण के दौरान विराम चिह्न इसी अवस्था में था। यह प्राचीन ग्रीक काल, अल्पविराम, प्रश्न चिह्न और मध्यकालीन प्रतीकों के अन्य वंशजों का एक प्रेरक मिश्रण था। कंपनी को बाद के परिवर्धन - एक विकर्ण रेखा और एक डैश द्वारा भी पूरक किया गया था।

इस समय तक, लेखन के लोग वर्तमान स्थिति से काफी संतुष्ट थे, और भगवान का शुक्र है, क्योंकि 1450 के दशक के मध्य में मुद्रण के आगमन के साथ, जब जोहान गुटेनबर्ग ने अपनी 42-पंक्ति (एक पृष्ठ पर पंक्तियों की संख्या) छापी थी। बाइबिल, विराम चिह्न को समय में अप्रत्याशित रूप से संरक्षित किया गया था।

अगले 50 वर्षों में, आज हम जिन अधिकांश प्रतीकों का उपयोग करते हैं, वे वस्तुतः सीसे में डाले गए थे, जिन्हें फिर कभी नहीं बदला जाएगा।

बोनकोम्पैग्नो दा सिग्ना की विकर्ण रेखा ने आधार पर अपनी पूर्व रेखा खो दी है और थोड़ा सा मोड़ प्राप्त कर लिया है, इस प्रकार एक आधुनिक अल्पविराम में बदल गया है और इसका पुराना ग्रीक नाम विरासत में मिला है।

अर्धविराम और विस्मयादिबोधक बिंदु अल्पविराम और प्रश्न चिह्न से जुड़े होते हैं।

अरिस्टोफेन्स बिंदु का अंतिम उत्थान हो चुका है और यह एक वाक्य के अंत में अंतिम बिंदु बन गया है।

इसके बाद, विराम चिह्नों का विकास रुक गया, और खुद को उस मृत अंत में पाया जिसमें प्रिंटिंग प्रेस ने उसे धकेल दिया था।

और केवल अब, जब कंप्यूटर एक बार प्रिंटिंग प्रेस की तुलना में अधिक व्यापक हो गए हैं, विराम चिह्न फिर से जीवन के संकेत दिखाने लगे हैं।

16वीं सदी के औसत लेखक को कंप्यूटर कीबोर्ड पर लगे विराम चिह्नों का अर्थ समझने में कोई परेशानी नहीं हुई होगी, लेकिन वह इमोटिकॉन्स (भावनाओं को व्यक्त करने के प्रतीक) और इमोजी (अवधारणाओं को व्यक्त करने वाले जापानी चित्र) से कुछ हद तक आश्चर्यचकित हो गए होंगे। कंप्यूटर स्क्रीन पर उनके साथ शामिल हो गए।

जैसा कि यह पता चला है, विराम चिह्न बिल्कुल भी मृत नहीं है, यह बस इसे चलाने के लिए एक नई तकनीकी सफलता की प्रतीक्षा कर रहा है।

अब हम ऐसी ही एक सफलता के समय में रह रहे हैं, और यह हम पर, पाठकों और लेखकों पर निर्भर करता है कि हम अगले दो हजार वर्षों में अपने ग्रंथों में शब्दों को एक-दूसरे से अलग करने के लिए किन संकेतों का उपयोग करते हैं।

कीथ ह्यूस्टन सस्पिशियस मार्क्स: द सीक्रेट लाइफ ऑफ पंक्चुएशन, सिंबल्स एंड अदर टाइपोग्राफिक आइकॉन्स के लेखक हैं।

अनुवादक के नोट्स

*बीजान्टियम के अरिस्टोफेन्स (लगभग 257-180 ईसा पूर्व), पुरातन काल के प्रसिद्ध भाषाशास्त्री। वह 190 ईसा पूर्व से अलेक्जेंड्रिया की लाइब्रेरी के प्रभारी थे। होमर और हेसियोड की विरासत पर शोध किया। उन्होंने सोफोकल्स, यूरिपिडीज़ और, शायद, एस्किलस की त्रासदियों के साथ-साथ अपने नाम अरिस्टोफेन्स की कॉमेडीज़ को प्रकाशित करने के लिए तैयार किया। विराम चिह्न, स्वर और उच्चारण चिह्न का परिचय दिया।

** औलस गेलियस (सी. 130-170), प्राचीन रोमन लेखक और इतिहास, साहित्य, दर्शन और सटीक विज्ञान में ज्ञान के लोकप्रिय। "सामान" के 20-खंड संग्रह के लेखक, नोक्टेस एटिका ("अटारी नाइट्स")। ऐसा माना जाता है कि उन्होंने "शास्त्रीय", "मानवतावाद", "सर्वहारा" जैसी अवधारणाओं को प्रयोग में लाया।

***लैटिन शब्दअल्पविराम का अर्थ है "विराम", "कैसुरा"; यूनानीκόμμα - "भाग", "खंड", "झटका"।कोलन का अर्थ है "पहाड़ी"।पेरियोडो - "वृत्त", "समय की अवधि"।

****सेविले के इसिडोर (560-636), स्पेन के विसिगोथिक साम्राज्य में सेविले के आर्कबिशप। अंतिम पिताओं और दार्शनिकों में से एक कैथोलिक चर्चऔर प्रथम विश्वकोशकार. उनका मुख्य कार्य, एटिमोलोगिया, प्रारंभिक मध्य युग द्वारा संचित सभी ज्ञान को 20 खंडों में एकत्र करता है। 1598 में संत घोषित किया गया। इंटरनेट के संरक्षक संत.

***** अलकुइन (735-804), एंग्लो-सैक्सन विद्वान, धर्मशास्त्री और कवि। शारलेमेन के निमंत्रण पर, उन्होंने फ्रांसीसी साम्राज्य की राजधानी आचेन में पैलेस अकादमी का नेतृत्व किया। कैरोलिंगियन पुनर्जागरण के प्रेरक - पश्चिमी यूरोप में समृद्ध संस्कृति और कला का युगआठवीं-बर्बरता की लंबी अवधि के बाद 9वीं शताब्दी। बाइबिल के लैटिन में अनुवाद का मौलिक संशोधन किया। अलकुइन की बाइबिल खो गई है।

******बोनकोम्पैग्नो दा सिग्ना (1165/1175-1235) ने 1198 में "पाम" ग्रंथ प्रकाशित किया, जिसमें उन्होंने सामान्य रूप से लिखने के सिद्धांतों, पाठ को भागों और विराम चिह्नों में विभाजित करने पर चर्चा की।

जो कोई भी पुराने रूसी लेखन से परिचित है, वह जानता है कि वे बिना किसी अंतराल के शब्दों के निरंतर "अक्षर" में बनाए गए थे, खासकर जब से उनमें कोई विराम चिह्न नहीं थे। केवल 15वीं शताब्दी के अंत में ही ग्रंथों में एक अवधि दिखाई दी, अगली शताब्दी की शुरुआत में एक अल्पविराम इसमें शामिल हो गया, और बाद में पांडुलिपियों के पन्नों पर एक प्रश्न चिह्न "लिखा" गया। उल्लेखनीय है कि इस क्षण तक कुछ समय तक इसकी भूमिका अर्धविराम द्वारा निभाई जाती थी। पूछताछ के बाद, वह सामने आने में देर नहीं कर रहा था

यह प्रतीक लैटिन शब्द क्वेस्टियो से आया है, जिसका अनुवाद "उत्तर की खोज" के रूप में होता है। चिन्ह को चित्रित करने के लिए, अक्षर q और o का उपयोग किया गया था, जिन्हें पहले अक्षर पर एक के ऊपर एक चित्रित किया गया था। समय के साथ, चिन्ह की ग्राफिक उपस्थिति ने नीचे एक बिंदु के साथ एक सुंदर कर्ल का रूप ले लिया।

प्रश्न चिन्ह का क्या अर्थ है?

रूसी भाषाविद् फ्योडोर बुस्लेव ने तर्क दिया कि विराम चिह्न (विज्ञान) के दो कार्य हैं - किसी व्यक्ति को अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में मदद करना, वाक्यों के साथ-साथ उसके हिस्सों को एक दूसरे से अलग करना और भावनाओं को व्यक्त करना। प्रश्न चिह्न इन उद्देश्यों को पूरा करता है, बीच में अन्य।

निःसंदेह, इस प्रतीक का सबसे पहला अर्थ एक प्रश्न है। इसमें तत्सम स्वर द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिसे प्रश्नवाचक कहा जाता है। एक और प्रश्न चिह्न का मतलब घबराहट या संदेह हो सकता है। कभी-कभी व्यक्त करने वाले वाक्यों को अलंकारिक प्रश्न कहा जाता है। यह पूछने के उद्देश्य से नहीं, बल्कि प्रशंसा, आक्रोश और इसी तरह की मजबूत भावनाओं को व्यक्त करने के साथ-साथ श्रोता, पाठक को किसी विशेष घटना को समझने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए कहा जाता है। अलंकारिक प्रश्न का उत्तर लेखक ने स्वयं दिया है। विस्मयादिबोधक चिह्न के साथ, प्रश्न चिह्न अत्यधिक आश्चर्य का अर्थ बताता है।

यदि आपको कोई प्रश्न व्यक्त करना हो तो उसे कहां रखें

रूसी वाक्यों में वे प्रश्न चिह्न कहाँ लगाते हैं? प्रतीक आमतौर पर वाक्य के अंत में स्थित होता है, लेकिन केवल इतना ही नहीं। आइए प्रत्येक मामले पर अधिक विस्तार से विचार करें।

• किसी प्रश्न को व्यक्त करने वाले सरल वाक्य के अंत में प्रश्न चिह्न लगा होता है। ( उदाहरण के लिए: आप यहाँ क्या देख रहे है? पानी बर्फ में क्यों बदल जाता है?
• सजातीय सदस्यों को सूचीबद्ध करते समय प्रश्नवाचक वाक्य के अंदर एक प्रश्न चिह्न लगाया जाता है। ( उदाहरण के लिए: मुझे आपके लिए क्या पकाना चाहिए - सूप? भूनना? टर्की?)
• जटिल वाक्यों में, यह चिह्न अंत में लगाया जाता है, भले ही उसके सभी भागों में कोई प्रश्न हो, भले ही वाक्य के केवल अंतिम भाग में ही यह प्रश्न हो। ( उदाहरण के लिए: 1. मुझे कब तक कॉल का इंतजार करना चाहिए, या मेरी बारी जल्दी आ जाएगी? 2. वह ईमानदारी से हंसा, और ऐसे मजाक के प्रति कौन उदासीन रहेगा?)
• प्रश्न चिन्ह अंत में लगाया गया है:
  1. जब प्रश्न में मुख्य उपवाक्य और अधीनस्थ उपवाक्य दोनों हों। ( उदाहरण के लिए: क्या आप जानते हैं कि पदयात्रा पर क्या आश्चर्य होता है?)
  2. जब यह केवल मुख्य उपवाक्य में ही समाहित हो। ( उदाहरण के लिए: क्या हम सचमुच नहीं चाहते कि वहां शांति हो?)
  3. यदि प्रश्न किसी अधीनस्थ उपवाक्य में निहित है। ( उदाहरण के लिए: विभिन्न साहसिक विचारों ने उसके उत्तेजित मन को अभिभूत कर दिया, हालाँकि क्या इससे कम से कम उसकी बहन को किसी भी तरह से मदद मिल सकती थी?)
• गैर-संघीय वाक्य में, अंत में एक प्रश्न चिह्न लगाया जाता है:
  1. यदि प्रश्न में उसके सभी भाग शामिल हैं। ( उदाहरण के लिए: मुझे कहां जाना चाहिए, मुझे कहां शरण लेनी चाहिए, कौन मेरी ओर मैत्रीपूर्ण हाथ बढ़ाएगा?)
  2. यदि प्रश्न में केवल अंतिम भाग है। ( उदाहरण के लिए: मेरे साथ ईमानदार रहें: मेरे पास जीने के लिए कितना समय बचा है?)

यदि आपको संदेह व्यक्त करने की आवश्यकता हो तो प्रश्न चिह्न कहाँ लगाएं

शंका, सन्देह, चिंतन का संकेत करते समय वाक्य के मध्य में एक प्रश्न चिन्ह लगा दिया जाता है और कोष्ठक में बंद कर दिया जाता है: कुछ लोग लबादे, कैदी या मजदूर (?) पहने हुए आग के चारों ओर आकर बैठ गए।

जब आपको प्रश्न चिन्ह नहीं लगाना पड़ेगा

जिस जटिल वाक्य में अधीनस्थ उपवाक्य प्रश्नचिह्न जैसा लगता हो, उसमें इसका प्रयोग नहीं किया जाता। ( उदाहरण के लिए: मैंने उसे यह नहीं बताया कि मैंने यह पुस्तक क्यों नहीं पढ़ी।) हालाँकि, यदि प्रश्नवाचक स्वर बहुत मजबूत है, तो अप्रत्यक्ष प्रश्न वाले वाक्य को इस संकेत के साथ ताज पहनाया जा सकता है। ( उदाहरण: मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि इस समस्या का समाधान कैसे करूं? उन्होंने लगातार पूछा कि मैं करोड़पति कैसे बन गया?)

लाक्षणिक अर्थ

कभी-कभी भाषण में प्रश्न चिन्ह का उल्लेख प्रतीकात्मक उद्देश्य से किया जाता है, कुछ रहस्यमय, समझ से बाहर, छिपी हुई बात को व्यक्त करने के लिए। इस मामले में, वाक्यांश "प्रश्न चिह्न" एक रूपक की तरह लगता है। ( उदाहरण के लिए: वे घटनाएँ मेरे लिए सदैव एक अनसुलझा रहस्य, एक प्रश्नचिन्ह, एक प्रकार का ज्वलंत लेकिन भ्रमित करने वाला स्वप्न बनकर रह गईं।)

कलाबाज़ी पर प्रश्नचिन्ह

ऐसी भाषाएँ हैं जिनमें इस प्रतीक को उल्टा कर दिया जाता है। उदाहरण के लिए, ग्रीक और पुराने चर्च स्लावोनिक में (प्रयुक्त परम्परावादी चर्च) भाषाओं में इसे हुक डाउन, डॉट अप के साथ लिखा जाता है। स्पैनिश में, प्रश्न वाक्य के अंत में चिह्न को उसके उल्टे "जुड़वा" से पूरक किया जाता है। विपरीत दिशा में घुँघराले रूप में मुड़ा हुआ, यह अरबी ग्रंथों को सुशोभित करता है। प्रोग्रामिंग भाषा ने प्रश्नचिह्न को भी उल्टा कर दिया।

(, ) थोड़ा सा (‒ , –, -, ― ) अंडाकार (…, ..., . . . ) विस्मयादिबोधक बिंदु (! ) डॉट (. ) हैफ़ेन (‐ ) हाइफ़न-माइनस (- ) प्रश्न चिह्न (? ) उद्धरण („ “, « », “ ”, ‘ ’, ‹ › ) सेमीकोलन (; ) शब्द विभाजक अंतरिक्ष () ( ) ( )

?
प्रतीक का अनुमानित स्वरूप
प्रतीक नाम	प्रश्न चिह्न
यूनिकोड
एचटीएमएल
यूटीएफ-8
शीर्षक प्रपत्र
लोअरकेस रूप
यूनिकोड में समूह
अतिरिक्त जानकारी
← 63 →

¿
प्रतीक का अनुमानित स्वरूप
प्रतीक नाम	उलटा प्रश्नचिह्न
यूनिकोड
एचटीएमएल
शीर्षक प्रपत्र
लोअरकेस रूप
यूनिकोड में समूह
अतिरिक्त जानकारी
← 191 →

प्रश्न चिह्न (? ) - विराम चिह्न, आमतौर पर किसी प्रश्न या संदेह को व्यक्त करने के लिए वाक्य के अंत में लगाया जाता है।

यह 16वीं शताब्दी से मुद्रित पुस्तकों में पाया जाता है, लेकिन प्रश्न को व्यक्त करने के लिए इसे बहुत बाद में, 18वीं शताब्दी में ही तय किया गया।

चिन्ह का डिज़ाइन लैटिन अक्षरों से लिया गया है क्यूऔर हे(अव्य. प्रश्न- उत्तर खोजें)। मूलतः लिखा क्यूऊपर हे, जिन्हें बाद में आधुनिक शैली में बदल दिया गया।

इसे आश्चर्य को इंगित करने के लिए विस्मयादिबोधक चिह्न के साथ जोड़ा जा सकता है ("?!"; रूसी विराम चिह्न के नियमों के अनुसार, एक प्रश्न चिह्न पहले लिखा जाता है) और एक दीर्घवृत्त ("?.."; दीर्घवृत्त से केवल दो बिंदु बचे हैं) प्रतीक)।

• कुछ भाषाएँ, जैसे स्पैनिश, एक उल्टे प्रश्न चिह्न (¿, U+00BF) का भी उपयोग करती हैं, जिसे अंत में नियमित प्रश्न चिह्न के अलावा एक वाक्यांश की शुरुआत में रखा जाता है। उदाहरण के लिए: आपका क्या मतलब है?(साथ स्पैनिश- "आप कैसे हैं?")
• फ़्रेंच में, प्रश्न चिह्न, कुछ अन्य विराम चिह्नों की तरह, किसी शब्द से एक स्थान द्वारा अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: क्या आप जानते हैं?(साथ फादर- "आप क्या कह रहे हैं?")
• विभिन्न ऑपरेटिंग सिस्टम के कमांड टेम्प्लेट में, चिन्ह "?" किसी भी चरित्र के लिए खड़ा है.
• Microsoft Windows ऑपरेटिंग सिस्टम में, फ़ाइल नाम में सेवा वर्ण "?" का उपयोग निषिद्ध है। यदि आवश्यक हो, तो प्रतिस्थापन के रूप में "7" या "¿" प्रतीकों का उपयोग करें। लेकिन आपको याद रखना चाहिए कि नाम में "¿" प्रतीक वाली फ़ाइलें सभी प्रोग्रामों द्वारा समर्थित नहीं हैं।
• बेसिक में चिन्ह "?" कमांड के लिए एक वैकल्पिक संकेतन है प्रिंट.
• अरबी और अरबी लिपि (उदाहरण के लिए, फ़ारसी) का उपयोग करने वाली भाषाओं में, प्रश्न चिह्न पीछे की ओर लिखा जाता है ( ؟ - यू+061एफ).
• ग्रीक और चर्च स्लावोनिक में, एक उल्टे प्रश्न चिह्न का उपयोग किया जाता है: बिंदु को शीर्ष पर और "कर्ल" को नीचे रखा जाता है। प्रश्न चिह्न को ";" प्रतीक के रूप में दर्शाया गया है .

यह सभी देखें

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प्रश्न चिह्न की विशेषता बताने वाला अंश

2 सितंबर को शुरू हुई पहली आग की चमक को अलग-अलग सड़कों से भागते हुए निवासियों और पीछे हटते सैनिकों ने अलग-अलग भावनाओं के साथ देखा।
उस रात रोस्तोव की ट्रेन मास्को से बीस मील दूर मायतिश्ची में खड़ी थी। 1 सितंबर को वे इतनी देर से निकले, सड़क गाड़ियों और सैनिकों से इतनी अव्यवस्थित थी, इतनी सारी चीजें भूल गए थे, जिसके लिए लोगों को भेजा गया था, कि उस रात मास्को से पांच मील बाहर रात बिताने का फैसला किया गया। अगली सुबह हम देर से निकले, और फिर इतने सारे पड़ाव थे कि हम केवल बोल्शी मायतिश्ची तक ही पहुँच पाए। दस बजे रोस्तोव के सज्जन और उनके साथ यात्रा करने वाले घायल सभी बड़े गाँव के आंगनों और झोपड़ियों में बस गए। लोगों, रोस्तोव के कोचमैन और घायलों के अर्दली ने, सज्जनों को हटाकर, रात का खाना खाया, घोड़ों को खाना खिलाया और बाहर बरामदे में चले गए।
अगली झोपड़ी में रवेस्की का घायल सहायक पड़ा हुआ था, उसका एक हाथ टूटा हुआ था, और जो भयानक दर्द उसने महसूस किया था, उससे वह बिना रुके दयनीय रूप से कराह रहा था, और ये कराहें रात के पतझड़ के अंधेरे में भयानक लग रही थीं। पहली रात, इस सहायक ने उसी आंगन में रात बिताई जिसमें रोस्तोव खड़े थे। काउंटेस ने कहा कि वह इस कराह से अपनी आँखें बंद नहीं कर सकती थी, और मायटिशी में वह इस घायल आदमी से दूर रहने के लिए एक बदतर झोपड़ी में चली गई।
रात के अँधेरे में लोगों में से एक ने, प्रवेश द्वार पर खड़ी एक गाड़ी के ऊँचे ढांचे के पीछे से, आग की एक और छोटी सी चमक देखी। एक चमक लंबे समय से दिखाई दे रही थी, और हर कोई जानता था कि यह मालये मायतिशी थी जो मामोनोव के कोसैक द्वारा जल रही थी।
अर्दली ने कहा, "लेकिन, भाइयों, यह एक अलग आग है।"
सभी का ध्यान चमक की ओर गया।
"लेकिन, उन्होंने कहा, मामोनोव के कोसैक ने मामोनोव के कोसैक को आग लगा दी।"
- वे! नहीं, यह मायतिश्ची नहीं है, यह और भी दूर है।
- देखिए, यह निश्चित रूप से मॉस्को में है।
उनमें से दो लोग बरामदे से उतरे, गाड़ी के पीछे गए और सीढ़ी पर बैठ गए।
- यह बाकी है! निःसंदेह, मायतिशी वहां पर है, और यह पूरी तरह से अलग दिशा में है।
पहले कई लोग शामिल हुए.
"देखो, यह जल रहा है," एक ने कहा, "यह, सज्जनों, मास्को में आग है: या तो सुश्चेव्स्काया में या रोगोज़्स्काया में।"
इस टिप्पणी पर किसी ने प्रतिक्रिया नहीं दी. और काफी देर तक ये सभी लोग चुपचाप दूर तक भड़कती हुई नई आग की लपटों को देखते रहे।
बूढ़ा आदमी, काउंट का सेवक (जैसा कि उसे बुलाया गया था), डैनिलो टेरेंटिच, भीड़ के पास आया और मिश्का को चिल्लाया।
- तुमने क्या नहीं देखा, फूहड़... काउंट पूछेगा, लेकिन वहां कोई नहीं है; जाओ अपनी पोशाक ले आओ.
“हाँ, मैं बस पानी के लिए दौड़ रही थी,” मिश्का ने कहा।
- आप क्या सोचते हैं, डैनिलो टेरेंटिच, ऐसा लगता है जैसे मॉस्को में कोई चमक है? - प्यादों में से एक ने कहा।
डैनिलो टेरेंटिच ने कुछ भी उत्तर नहीं दिया और बहुत देर तक सभी लोग फिर से चुप रहे। चमक फैल गई और आगे और दूर तक लहराने लगी।
"भगवान् दया करो!...हवा और सूखापन..." आवाज़ फिर बोली।
- देखो यह कैसे हुआ। अरे बाप रे! आप पहले से ही जैकडॉ को देख सकते हैं। प्रभु, हम पापियों पर दया करो!
- वे शायद इसे बाहर कर देंगे।
- इसे किसे बुझाना चाहिए? - डेनिला टेरेंटिच की आवाज़ सुनाई दी, जो अब तक चुप थी। उसकी आवाज शांत और धीमी थी. "मास्को है, भाइयों," उसने कहा, "वह गिलहरी की माँ है..." उसकी आवाज़ टूट गई, और वह अचानक एक बूढ़े आदमी की तरह रोने लगा। और ऐसा लग रहा था जैसे हर कोई बस इसी का इंतजार कर रहा था ताकि यह समझ सके कि इस दृश्यमान चमक का उनके लिए क्या मतलब है। आहें, प्रार्थना के शब्द और बूढ़े काउंट के सेवक की सिसकियाँ सुनाई दे रही थीं।